第401章 和胖子比试

偶获异宝，却遭兄弟背叛，不料，吴川竟是意外重生。重活一世，吴川以枪指天发誓：这一世，自己必要雪前耻！伏天骄！踏天歌！以手中长枪，一问天下英雄！

海底的波光王子，在寻找自己伟大梦想的过程中，帮助了很多人，让人认识了卑微、渺小、丑恶。漂亮的静丹仙子，从一见到他的那一刻就深深地爱上了他。波光的好朋友：双胞胎姐妹的父母还能不能回到家园？渐醒医死了自己母亲感到的绝望，寒悟打死了人畏罪潜逃、静丹仙子究竟去了哪里？波光王子的梦想能不能实现？心狠手辣的卡里国国王因怀恨波光王子的爱情，又给波光王子设下了怎样的陷阱与布局？他们该何去何从？都来走进这个如诗如画的世界认识一下他们吧！

《沧》系列是一部大型的玄幻史诗，不管你是文艺青年，热血男儿，纯情少女；又或者是喜欢历史、喜欢神话、喜欢人生故事、喜欢小清新，喜欢看爽文，喜欢看烧脑文，喜欢看爱情，你都可以在这里找到属于你的快乐。因为《沧》虽然是一个系列，但是每一部的作品所处时代、所处人物（主角或者配角啊）和背景也不同，你将会看到每一个人的故事，每一个人的信念与人生。（因为有个重名的所以暂时叫做《沧之物语》吧。）

在一个下位面，叶一以捡破烂为生。为了成为一方霸主，他踏上强者之路。此大陆，唯神独尊。不成神，终为神仆。

灵气复苏五年后，人民的生活被改变，每个人都拥有了修行的可能，一切欣欣向荣。然而，一个偶然的机会，当林缺跨过时间通道来到十年后，却发现城市变成了废墟，尸骸和枯骨被随意弃置在路边，好像末日一样的光景。这、这是末日吗？又为什么会发生末日？就这样，林缺穿梭于两个时间点的地球，一边搜集末日世界的资源提升自己，一边探寻末日发生的起因。这——是属于他一个人改变未来，拯救世界的史诗！

我很傻，可傻人总有傻福嘛！要不现在怎么会流行包子脸，也成了可爱的代表呢......咳咳（小小自恋一下，毕竟像我这么可爱的人已经不多了）哈哈哈.....然后像我那么可爱的人就架空穿越了，然后既来之则安之就开始了一段属于自己的故事8年这段感情来的轰轰烈烈，未死在沙场上，未死在蛊毒下，未死在流言里，最后却死在了那2年的安详乐世中。10年，我用一生换他安好，重生这一回，只为亲口对他说一句话……佛说若无相欠，怎会相恋，可我宁愿我们未曾相见便无相欠

天道有轮回，苍天绕过谁；女主不在多，笑问她是谁。意外重生的苏阳踏上修仙之路，且看在这繁华的都市中，他如果去寻觅真爱，如何去灭敌！

比武魂？我拥有逆天武魂！比功法？我拥有无上古法！比妖宠？我拥有最强神兽！比经验？我拥有两世记忆！秦帝重生，快意恩仇，镇杀皆敌，征服绝色，主宰三界！

尝一口药材就能知道其成分及各种用途……摸一下武器便可以了解其材质及锻造工艺……方易已经够变态的了，然而更变态的是，他居然看一眼就能学会对方的术法神通！

推荐甜宠新书《惹火狂妃：小萌夫，要听话！》“不要了，好疼……”卫子衿捂住手臂上的伤口，不许男人碰她。男人低声诱哄，“小东西，过来，擦了药就不疼了！”“不喝药，太苦！”卫子衿把黑乎乎的一碗药，推得远远的。“乖，里面放了蜜糖的，一点都不苦！”她从懵懂的年岁就痴心暗恋他，还没表露爱意，竟被他一纸婚约许给克妻世子！【男女主身心干净，1V1】

林洲，身家百亿，但百亿，只是一个开始。他的标签有很多：作家、编剧、导演、演员、企业家等等，不一而足。他自诩是老天爷赏饭吃，但所有人都把视为一个时代的象征！

江山市黑恶势力猖獗。公安局长贺飞任职后，面对江山市错综复杂的社会矛盾，面对黑恶势力犯罪集团的严峻挑战，面对来自政界的黑恶势力集团保护伞的强大压力，他用自己的智慧和顽强的毅力勇敢地挺立起来，与肥姐儿黑社会犯罪集团和各种势力展开了生死的较量。较量中，贺飞用苦肉计把自己的信服弟兄打入黑社会犯罪集团内部，又利用王建超、冯路明等各色警界人物从不同角度对肥姐儿黑社会犯罪集团发动凌厉的攻势，最终，正义战胜了邪恶，以肥姐儿黑社会犯罪集团被成功打掉，身居高位的黑恶势力的保护伞现出了原形。 斗争中，敌中有我、我中有敌，不仅肥姐儿没有识破警方的卧底，而且贺飞本人对警察队伍里谁是内鬼也感到扑朔迷离难以把握……

【1v1】【宠文】清颜，仙界天赋绝佳的仙子，一心修炼，只为飞升成神，无奈遇到瓶颈难以突破，被天道坑骗，进入三千世界，经历轮回历练。在轮回中，她经历不同的人生，同时，遇到个性格百变，捉摸不透的神秘大boss。多次轮回，清颜最终明白，她是被天道那小子给坑了！这分明是一场以爱为名的陷阱，只为让她陷入某人的蜜爱圈套里。【1V1，前期男主女主均没有源世界的记忆，后期女主会恢复记忆】〖由于男女主从出生起环境经历不同，男女主性格在不同的世界也是不同的。〗

就算时隔多年，我依然觉得，你的怀抱，是这世界上最温暖的地方。她在黑暗的楼道里，抱着自己的肩膀，将自己的脸埋进了自己的怀抱，尝试去哭泣，却发现，自己已经一滴泪都流不出来了。从1993到2003，你在哪里？我在哪里？

面对社会发展对人才的要求，就学生中普遍存在的问题，以历史事例和现实经历为背景和参照，提出自己的观点和看法，并结合实际探索活动强调实践、行动的重要性。原受教育者健康成长，全面发展，服务社会。