第245章 士兵王金贵（一

明末四川，人类历史最黑暗最残暴的时代，中国人口第一大省在经历张献忠之乱，蛮清大杀戮之后，死伤殆尽，千百不存一二。风云突变，斗转星移，杨轩深陷其中。面对惨绝人寰的大屠杀，他奋发图强，以只手之力阻挡鞑子强盗强加在民众身上的枷锁，改变崖山之后再无中国，煤山之后再无华夏的历史，开创中华第三次复兴之大门。这就是《南明副榜举人》，正本清源，带你回到明末四川大杀戮的现场，演绎那场在这个世界已经被遗忘的历史。欢迎加入书友群：207902080

《史上最诡异的人性陷阱》作者以另类视角读历史，即从今天的视角去追怀与审视历史，并为当下的生存与未来的发展提供一种参照。《史上最诡异的人性陷阱》由百家讲坛著名主讲蒙曼教授倾情推荐。当我们向前奔跑，看不清未来的时候，让我们回望历史。

这是一个草根人物，背负着沉重使命，一路走向辉煌的故事。我本不愿与你为敌，奈何你逼我太甚。我已君临天下，细数天下英雄。愿与你长相思守，白首不弃，奈何你已魂归故里，我要这江山又有何用？乱入三国不是梦，召唤系统加持，捍卫吾之所爱。这是我的三国，结局由我谱写。乱入三国之逆天改命。逆吾之天，改你之命！

对待历史，曾经有人心灰意冷、有人决绝放手、有人始乱终弃，唯有钱穆，他带着诚恳的心读历史，并在历史中找到了中国人的信心和傲骨。本书将钱穆大师的史学主张浓缩为50余个主题，去芜存菁，让学习变得更高效！

对于任何一位中国人而言，1937年7月7日都是一个不应该被遗忘的日子，在中国现代史上，这个日子已经不仅仅是个日期的符号，也不仅仅是几声密集的枪声，它代表了一场伟大战争全面开始。本书从事变尚处在萌芽状态的1937年6月26日入手，以日期为经、事件为纬，逐日叙述在这段时间内中国共产党、国民党、民主人士、汉奸伪政府、日本政府和军部等相关方面所发生的各种事件及其与七七事变的内在联系，直写到事变发生后的7月17日蒋介石发表庐山谈话，并在尾声部分叙述了书中所涉及人物的最后归宿和事件的发展变化，为读者描绘出一副宏大历史画卷。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

小女子才高八斗，刚好十九，传统思想，不会撒谎。武艺高强，打怪升级，惩奸除恶，样样都行，不过游戏而已。这是一个普通的现代女子，穿越异世界，变成了一个姿色绝伦，妖娆妩媚的劫匪，经历了一场因为妩媚而遭遇到的种种劫难。为何受伤都是她，某女常常哭晕在厕所！！

“被打一巴掌五百，泼冷水四百，骂一句两百……”慕暖作为男人的挡箭牌，掰着手指向男人说出了自己的交易内容。“不打只宠呢？”男人看着她，目光深邃。“宠？”慕暖眨了一下眼。“十亿，宠你一辈子！”原来早在三年前的不期而遇，她就已无处可逃！

【弃坑弃坑弃坑，大家千万不要看！！不要看】当高冷帝尊遇上心爱的女人时，所有的伪装全都给攻破。她冷了，脱下外衣给她，“浅浅，我愿意做你的火炉。”她热了，他下冰潭挖出冰块，“浅浅，我给你解热。”被人挑衅，看不起时，他冷脸出马放招，一转身，立马变小绵羊：“浅浅，我帮你消灭碍眼的家伙了。”当她变成一只可爱软萌的小可爱，所有人都认为她是怪物，只有他在她身边，依旧是满脸温柔：“浅浅，别害怕，我相信你。”

“中国现代文学名家作品集”丛书实质是中国现代文学肇基和发展阶段的创作总集，收录了几乎当时所有知名作家，知名作品的全部。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《我行我诉》收录了作者近年来创作的杂文、言论逾百篇，其中大多在各类报刊公开发表过。作者称：“我行我诉”是其几十年写作历程的形象写照。“自1977年从事新闻采编开始，我便在人生道路上一边行走，一边观察，一边思考，一边不停地用文字来诉说自己的见闻与感受。”有人把人生比喻为一场长跑，但在这长跑的道路上各人的角色却不尽相同。作者以自己的文字，成就了自己独特的风景。

在歇马山庄，要是有人在大街上喊：“给我漱口盂儿——”那肯定是在嘲笑我的奶奶。漱口盂儿，奶奶用来漱口的一只杯子，瓷的，你可能没见过，它样子挺怪，粗肚子细脖子，鸭舌头样的口儿，肚子上印满了云雾一样朦胧的花。我从来不叫它漱口盂，儿，只叫细脖子杯。那是我们家的老古董，就像奶奶一样。奶奶却说它比奶奶要大至少五百岁。奶奶今年八十二岁，按她的说法，这只细脖子杯已有五百八十多岁了。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野……

本书由两部分内容构成：第一部分主要介绍市场预测的基本概念、重要理论和主要预测方法，目的在于培养学生市场研究的意识、市场预测技能以及实际工作能力；第二部分重点介绍市场决策的基本理论与主要的决策方法，目的在于培养学生对市场分析和判断的能力以及进行市场决策的技能。