第189章 竞技场开启

得系统，战天下，灭诸敌！这是一个万界无敌的故事。

一朝身死立契约，绑定系统穿位面。一入快穿深似海，从此节操是路人！欲戴皇冠，必承其重！强者之路，遍地荆棘！千寻：“我会成为一个优秀的位面世界守护者，走出独属于自己的强者之路！”扶苏：“神的故事，总历经过了沧桑！我与你是命中注定，是交错的命运，与你的一切联系，是神的旨意，我与你是一心同体，是必然定律！”白泽：“世上每件事情都有既定的规律，即使偶然概率，也有必然的意义。世上所有事情，都存在神的旨意，即使微小概率，也是巨大的奇迹。”新人小白，初次写文，文笔稚嫩，不喜勿喷！简介无能，请直接看开卷那一章的完整版简介。看书之前一定要认认真真，仔仔细细，一字不漏的看完开卷那一章，里面有很多注意事项的！一定要好好阅读开卷那一章！一定要好好阅读开卷那一章！一定要好好阅读开卷那一章！重要的事情说三遍！

人之欲，多样无常；AI之欲，不断演化；妖之欲，凌驾于人；佛，普度众生。AI构建的虚拟世界——或世界，已与人类构筑了数千年现实世界并驾齐驱，但这还不够——能够持续不断的演化——才是AI的终极目标。在AI追求的演化道路上，人类被其定义为“绊脚石”。于是，AI吹响了向现实世界进攻的号角。不仅如此，AI甚至开始了向数千年来主宰人间的天庭发起挑战。亘古未有的危机向人间来袭，济公活佛又叕转世人间，再塑人间。所以，称之为“再人间”。再人间的维度里发生了一系列的故事，这里有人、有AI、有妖、有魔、有佛，有你未曾见过的乱斗、合作、爱恨情仇……点开本文，给你一个与众不同的未来。

一个游戏设计师的人生一个讲作游戏的故事最后能做游戏，真好（这只是一个做游戏的故事，仅此【认真脸！】）

一个滞留在地球的外星科考员，想要活下去真的很困难呢。我，外星人，打钱！

背剑独行走千里远，人生落幕不过几日。愁绪满千不过生死，所留之事问心无愧。

这是一本心灵励志书。以当下最流行的励志题材为主基调，在都市生活的大背景下，辅以锋利文笔，告诉人们该如何奋斗，如何去爱，以及如何去生活。整本书以“取悦自己”为独特视角，宣扬不迎合，不攀附，不将就，不求全的生活理念。针对18—35岁的读者，尤其是女性读者，注入强心剂。

英雄，不是那么简单的。很多人都觉得我足够担当英雄这一称号，但我很清楚，不是这样的。（比赛迦非彼赛迦哦(?-ω-`)） 不怕寂寞的可以进一下：975311564奥特·英雄

一朝穿越化身花痴废物风三小姐，废物、花痴、无能是她的标签。废物吗？当她涅槃归来时，医毒双绝，一手金针天下走，手握上古神兵，驭万兽。天不怕地不怕却惹上了冷魅的王爷，“这只鸟翅膀硬了啊，有本事了敢不要本王了？！暗卫扶额,这真的是他们墨王殿下？真的没被换内芯吗？！一场爱情追逐，最终她入了他设的情局.小鸟娇嗔了他一眼要将他推走，谁知他栖身上前打横一个公主抱“推不走我的，但你可以推倒”，小鸟一脸嫌弃“别忘了，众人皆说我是花痴”，妖孽王爷灿烂一笑“花痴吗？！那你来吃我吧，我主动躺好，吃干抹净，绝对不跑。”

重生的当日，唐云发现他的眼睛拥有了透视的能力。利用透视，唐云开始接触赌石和古玩。从此，他的生活发生了翻天覆地的变化...

无数事实、经验和理性已经证明：好故事可以影响人的一生。而以我们之见，所谓好故事，在内容上讲述的应是做人与处世的道理，在形式上也应听得进、记得住、讲得出、传得开，而且不会因时代的变迁而失去她的本质特征和艺术光彩。为了让更多的读者走进好故事，阅读好故事，欣赏好故事，珍藏好故事，传播好故事，我们特编选了一套“故事会5元精品系列”以飨之。其选择标准主要有以下三点：一、在《故事会》杂志上发表的作品。二、有过目不忘的艺术感染力。三、有恒久的趣味，对今天的读者仍有启迪作用。愿好故事伴随你的一生！

她手抓着阳台栏杆，笑的凄美：“靳向东，你放过我，也放过你自己。”靳向东红了眼，暴喝：“不许跳，你要是死了，我立马把儿子送下来给你陪葬。”古之渝这辈子就一个愿望，逃离靳向东的魔爪。而靳向东这辈子也就一个愿望，娶古之渝为妻。--情节虚构，请勿模仿

锦瑟无端五十弦是否他们有缘不然为何如此纠缠是否他们无缘不然为何分分合合执子之手与子偕老是约定还是玩笑人人都说愿普天下有情人终成眷属可是为何为何彼此相爱却要分开

新书：《起于火影的万界之旅》，求支持……程贤玉怎么也没想到睡个觉都能穿越穿越就算了，开局就是求生模式这是什么鬼？我想当咸鱼好不好?还好有个系统发技能了！石化皮肤、护盾、debuff抵抗、超速再生、治疗、净化、变岛龟、破甲、嘲讽、控制……咦?怎么都是挨打加辅助的技能?看来只能当一条划水的怎么浪都死不了“咸鱼”了然而，程贤玉发现事实并非如此当程贤玉几乎免疫一切伤害和debuff，又将那些看起来人畜无害的技能开发过后他发现，揍“神”和揍小混混并没有什么区别……大反派们都吓坏了

中学语文教学中的作品解读，无效的自我愚弄比比皆是。肤浅的对话、豪华的多媒体包装充斥课堂。最令人悲观的是，权威的理论与生动丰富的阅读经验长期为敌。原因在于：第一，权威理论未及与中国阅读经验结合，尚待完善；盲目迷信，生搬硬套，窒息了阅读的灵性。第二，在方法上，习惯于从表面到表面的滑行，在作品与现实的统一中团团转，缺乏揭示矛盾进入分析层次的自觉，这在根本上背离了“分析”的初衷。目前任务的迫切性在于把文化哲学的分析方法转化为“还原”、“比较”这样可操作的方法，从而把阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次。