正在请求数据，请稍候！同类推荐
弃后要出墙
她是米虫，米虫有错吗？为啥摊上这么这等俗事呢？穿越，这年头，穿越也不少见……可是为什么，她一穿来就进了冷宫，太太没有创意了……太监不敬，宫女不尊，任人欺压。可怜的灰姑娘命运，反正她也随遇而安惯了，笑看云淡风轻。一个人养养花，种种草，喂喂宠物猪，再对着那个帅帅的男人发发痴……*不是她生性风流，实在是月老牵错了线。为了纠正月老的错误，她很认真的告诉那个名份上拥有她的男人：“这张休书，你在上面签字吧。”“休书？休谁？”“休我啊！”她笑的很甜。“为什么？”“休掉我，我就可以再嫁人了。”她笑的更甜。只是，笑过之后才发现她辛苦写出的休书碎成片片纸屑……*仙有仙道，魔有魔招，休书没拿到，那她直接出墙给他看，这年头，流行私奔，红杏出墙。可恨的是，墙头太高，爬不出去。被抓回，沦落宫女任人欺。控制，反控制，是谁控制谁的心？征服，反征服，是谁征服谁的情？爱情，控制和征服，且看谁更技高一筹！※※※※※※※※※※沁※※※※※※※※※※★本文主小白☆也有说本文不小白★☆本人非雷文，请对号入座★总而言之，亲们自带板凳进文观看，看别人的故事，品自己的生活。推荐沁的其他几本长篇：《婢女雪央》（连载中：古代小言文）《弃后要出墙》（已完成：架空穿越文）《冷酷将军邪娘子》（已完成：古代小言文）《景云谣》（已完成：穿越历史文）《极品皇后》（已完成：穿越小白文）《后宫冷》（已完成：后宫虐情文）《宛心泪》（已完成：古代悲情文）《宛如雪》（已完成：古代虐情文）《玻璃花》（已完成：现代青春文）《玉妃》（已完成：古代后宫文）以上的文希望亲们根据自己的喜好对号入坐~喜欢的话就投上票票或者帮沁拉个人气！谢谢亲们！
穿越之摄政王的娇宠妻
她是22世纪的杀手，却倒霉催的被一个汤圆被呛死了。她是丞相府的大小姐，却受尽欺负，背上草包花痴的骂名。一朝穿，当她变成她时，又会发生怎样的事情呢？他是皖天王朝的摄政王，却只宠爱她一人。他：女人，你生生世世只能是我的。她：我呸，世界美男千万个，何必吊死你这颗树上。再说了，很没有面子的有没有。他：呃……那我生生世世只能是你的。她：……有什么区别吗
热门推荐
彪悍农妇：帝王怀里藏
“死肥猪！”“死胖子！”李荷花拖着身上两百斤的肉，拎着菜刀，一路火花带闪电砍过去。有骨气，有傲气，从来都不管你服不服气，哦，忘记跟你们说，她下头有人，别没事儿找事儿。“你这个胖女人！我是绝对不会承认你是我娘子的！”这是200+的李荷花被夫君嫌弃。“花花，凤袍朕给你带来了，穿上咱们回宫吧。”这是100-的李荷花被夫君哄着。而她，从始至终菜刀不离手。“滚不滚？滚不滚！”
最具影响力的文坛巨匠（上）
文学是一种社会意识形态，与社会、政治以及哲学、宗教和道德等社会科学具有密切的关系，是在一定的社会经济基础上形成和发展起来的，因此，它能深刻反映一个国家或一个民族特定时期的社会生活面貌。文学的功能是以形象来反映社会生活，是用具体的、生动感人的细节来反映客观世界的。优秀的文学作品能使人产生如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，并从思想感情上受到感染、教育和陶冶。文学是语言的艺术，是以语言为工具来塑造艺术形象的，虽然其具有形象的间接性，但它能多方面立体性地展示社会生活，甚至表现社会生活的发展过程，展示人与人之间的错综复杂的社会关系和人物的内心精神世界。
白话聊斋（语文新课标课外必读第五辑）
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
愿你在平淡的日子里，不忘美好
就这样，倾我所有过一生从来没想过有一天会和咖啡馆有怎样的联系，没想过自己会开家咖啡小店，没想过因为工作又接触到这么多全国各地的咖啡店主，没想过自己做起了咖啡馆文艺分享联盟、在各地咖啡馆里办艺术展、排演原创近景话剧，更没想过会写本关于“咖啡馆”的书。
小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价
语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。