第791章 四御

【醒目：入坑谨慎，文笔白菜】牧笙很郁悴……她喜欢的作者南大居然扔下一堆读者跑去玩游戏了，作为盟主的她进游戏求更新。“卖萌加100字，打滚加200字，叫一声夫君加一章。”南风离不要脸地打出这句话。牧笙：……你到底想做什么？南风离：你不知道我喜欢你吗？牧笙：……(高亮，所有群号作废）

【小甜饼新文《听说那个校草是我男朋友》已上线～欢迎收藏～】 莫清歌是全服PK榜第七、装备榜第十的唐门女侠，因她犀利风骚的走位和操作，玩家们一致认为她是“人妖”。某天，她在新手村意外捡到一只高冷萝莉小徒弟……可谁知，这位看似萌新的小萝莉，其大号竟然是全服PK榜第一、装备榜第一、财富榜通通第一的高冷大神！小萝莉本体是个男的就算了，可他竟然还是莫清歌一直在全服通缉的仇杀对象？重点是，为什么她一直不待见的唐学长也在玩网游？而且他那个和她仇人一模一样的游戏ID是怎么回事？莫清歌表示，生活给她的打击太大，她承受不住！唐非墨：“师父，【九歌】的前半段人生是你在养，那【默笑非墨】的后半段人生，就用来养你了。”【犀利毒舌爱吐槽宠徒狂魔女主VS腹黑高冷扮猪吃老虎男主】

平平无奇张小嫌意外得到了游戏系统《逆战山海》，游戏打着“开局就送屠魔宝刀”的旗号，三个月后成功将张小嫌逼成了大反派。“我要这山断不了来路，我要这水挡不住归途，成魔成佛，老子说了算！”又三个月后，反派张小嫌正式宣布投降……

我来自未来，我振兴家族！永生世界！我来了，嗷呜~

全息时代，游戏人生。叱咤江湖，风流永驻。“小白，亲一个！”“滚！”谁能告诉她，随意组来的一个队友，会是这么的……一言难尽？？？她要求换队友！！！某男:呵，想都别想，我赖定你了！【小雪粉丝群:868640688敲门砖:角色名】

顾笙如一觉醒过来，发现自己穿进了一本小说里，成为了霸道总裁曾经的白月光，以后的饭米粒。为了摆脱原主最后悲惨的下场，顾笙如开始了作天作地想要和男主和平分手的道路。某人：我媳妇有点傻，以上都是胡话。顾笙如：嘤嘤嘤~ ps：1v1双洁！

千万不要随便答应帮别人的请求，那晚我自己开的超市来了一个奇怪的女人，她买完东西后向我提了一个匪夷所思的请求，那个要求说实话不光让人摸不着头脑，更加是让我觉得慎人，这事我一直不敢跟身边的人说，只敢来网络上提醒下大家，平时不要看别人漂亮，就轻易答应别人的请求，到时小心自己的命都没了?

沐家少年幼年被打碎丹田，寄人篱下，受尽耻辱，他能否逆袭人生……

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王一鸣睡前有个习惯，那就是上床后总要找本书看一看，只要看一会书，眼皮犯困了，书一丢，倒头便能入睡。林小芳很佩服他这种睡觉的能力，简直是羡慕嫉妒恨，因为她自己总是需要很长时间的预热才能入睡。这天睡觉前，王一鸣像往常一样，拿起《意林》正准备看，床头柜上的手机就发出了“呜呜呜”的震动声。王一鸣瞥了一眼手机，又听了听动静，确定林小芳正在洗漱，这才拿起手机。王一鸣上床后最怕有短信。有一次，他洗完澡出来，看到林小芳正在翻看他的手机，就色厉而内荏地光火起来：“你怎么这么没素质呀，还人民教师，灵魂工程师呢，偷看人隐私”。

《精彩吴仁宝》是一部长篇报告文学，分为精彩求实路、精彩为官道、精彩和谐发展、吴仁宝特色语言四部分。该书记录了老书记吴仁宝几十年来带领华西村致富的创业经历和精彩人生,将老书记身上所体现的与时俱进的政治品格、科学发展的先进理念、共同富裕的崇高境界，丰满、生动地展现在读者面前。

那年浮屠寺的赤脚和尚一指断山成永河。那年耍剑的先生手持草芥碎了万垒城墙。那年边军的刀疤卷毛驰骋沙场一路尘土飞扬。那年倒骑马的色痞活色生香。酒馆之中喧闹非常，说书先生格外繁忙。在很多年后，有个少年‘哧溜哧溜’的吃着麻辣片汤，听着那些英雄过往。而他的故事要从梦中神女自备嫁妆、不辞万里，只为给他暖床、洗衣、传功、生个小孩诉说，要从在他疑惑的问自己要给这个世界留下什么像样的痕迹开始！这是一段心藏无上刀锋，问天下谁与争锋的故事，这是一段特带劲儿的故事！

慕容中路和李晓彤是青梅竹马，因为接待新学弟学妹入学事件，迫使慕容中路光广播表白，可惜被李晓彤当成权宜之计。就当李晓彤终于对自己的感情有所察觉的时候，这段感情却因为父母以及对慕容中路角一往情深的学姐，而变得曲折。慕容中路爱的非常痛苦，被逼远走国外留学。学姐将计就计，提出牺牲自己做烟幕成全慕容中路和李晓彤，希望得到慕容中路的心。岂料，慕容中路和李晓彤感情深厚，让学姐无法如愿。学姐自杀威逼事件，慕容中路迫于压力，只能和学姐订婚以安抚学姐。两人随即分开，等待下一次的见面。

作为家长，与其给孩子留下百万家产，不如帮助孩子从小养成一些良好习惯。多一个好习惯，孩子的心中就将多一份自信；多一个好习惯，孩子的人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，孩子的生命里就多了一份享受美好生活的能力。当然，好习惯的养成并不是一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，要培养孩子良好的习惯，家长还应该具有教育的长远眼光，不求一时的速度和效率，尊重每个孩子的差异，不给孩子成长的压力。只有这样，教育才能起到真正意义上的成效。