第364章 贤王府的赏花宴

她是无意中飘入这个时空的一缕绝世浮香，暖暖的，熏人欲醉而不自知。第一卷：云桥或许是穿越女中最平凡的一个，她不会琴棋书画，不会背唐诗宋词，也没有雄心壮志，她只想在这个陌生的时空寻找一份真挚的感情，她只渴望有一个人能全心全意地爱护自己，如此而已。她要的真的不多，可是，那个说会一心一意爱她的男人为什么要背叛她？就在孩子满月的那一天，她才知道原来今天还是“双喜临门”，她夫君的小妾也被大夫诊断出有孕了！可是，她怎么不知道她的夫君还有小妾？打击来得太突然，让她心痛得差点死去。但是，她死了不是便宜那个臭男人了么？既然他已经有了别的女人别的孩子，那就是不要她们母子了。既然如此，她就休了他带着孩子离开好了。她就不信自己两世为人，会养不大孩子。为了怕他看不到，她特意用鸡血将休书写在大堂的墙壁上。毕竟爱过一场，她实在无法忍受他跟别的女人在他们生活过的房间里恩爱，所以她一把火把他们一起住过的小院也烧了……女主聂云桥（柳子衿）：我是个平凡的穿越女，我什么都不会。我的心眼儿很小，我只想找一个全心全意爱我的丈夫，过着平平凡凡相濡以沫的生活，这就是最大的幸福了。可是，上天为什么要这样折磨我？为何爱她的男人不是长得帅得不行就是个王子世子什么的？为什么不给她一个可以爱的平凡男人？少年将军凌夏：云儿，虽然我不会说什么甜言蜜语，可是自从有了你，我心里就再没有过别人。突厥王子：我以为可以忘了你，可是我找遍了大草原，却找不到一个像你这样聪明美丽又狡猾的女人。有着儒将之风的将军凌越：我只恨自己比他晚了一步，所以只能将这份情藏起来。可是，当听闻你出事，爱便战胜了一切。你知道么？是对你的爱，让我重新站立起来的。江南第一才子兼绝代美男子洪飞扬：子衿，我喜欢你，不管你是男是女，我想跟你在一起，你的孩子，我会当作亲生的一般。子衿，你是我生命中唯一所爱之人。大秦皇帝李明道：当第一眼见到你的时候我就有一种奇怪的感觉，可惜我没有抓住。当你再次出现在我面前，却已经是别人的妻子。可是子衿，我不想只做你的表哥，我想爱你，我愿意将这整个江山与你共享......欢迎阅读筝的第一篇穿越文《暖香》。+++++++++++++++++++推荐筝的新坑《破日》文案：生父无情不认她？那咱也不认他！娘亲是下堂妇？那还犹豫什么？立刻改嫁！修仙，建宫门，扩势力，旁有妖孽美男妖王啸月相辅；

【本文纯属虚构，请勿模仿】不要爱上朕，寡人是祸水！女特种兵重生后宫遗腹子，十岁幼龄假冒男儿身坐上龙位。内有奸臣贼子，外有敌国虎视又如何？！看一代天“娇”翻云覆雨，笑傲天下，抱得美男归！此文美男众多，有歪诗为证:风行碎星魄，烈焰舞箫音，耀阳映雪色，融却北宫寒。

【1v1绝世古风宠文】只愿得一人心，白首不相离。浮世三千，吾爱有三，日月与卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。

她一个家庭主妇竟然也跟着潮流穿越了？她无法相信自己竟然穿越到了一个年幼、还即将被退亲的小女孩身上。好嘛，退亲就退亲，她要一个名誉赔偿损失费，不为过吧?什么？不给？不给我就上衙门告你们韩家出背信弃义、出尔反尔。陷害父亲坐牢？我巧施计策，让父亲重出升天连升数级。带替奶奶让娘立规矩？我让狗狗追着你到处乱窜，吓得你屁滚尿流。你贵妃怎么滴，害我弟弟？我照样巧施鬼计让皇上明白你这美女蛇。你公主怎么滴，敢抢我夫君？我照样然让你偷鸡不着蚀把米。太子也敢与我斗心机？我让你赔了夫人又折兵。她一贯信奉人不伤我，我不伤人，人若伤我，我让一步，人再伤我，我让你无根。俊美绝伦的皇子恋上了她。温文尔雅的丞相迷上了她。爽朗如风的御史看上了她。再来一个美少年死追不放？连赔了夫人又折兵的太子竟然也会爱上她？看现在主妇如何玩转古代，宅斗、宫斗。

风中女子一身黑衣，手起剑落，斩下一个鲜活的头颅，眉头都不眨一下。“梓涵……不要再杀人了，回头吧！”展云赶来已经晚矣，痛心的望着一身黑衣，冷血无情的女子，他不敢相信，眼前的女子就是那个活泼开朗的梓涵，他伤她如此之深……。梓涵双眼冷漠而空洞，带着血花的脸冷血而无情，收起剑望着天边，森冷的道：“活着的人是桑子，我和你不熟，用不着你废话。”曾经她多么希望活着的是梓涵，让桑子这个身份永远埋藏在地上，可是一切都变了，梓涵心还是痛了一下，飞身离去。“梓涵……。”展云悲痛莫名，心撕裂的痛，他的梓涵再也回不来了吗？ 

想她秦淮，叱咤商界的一代女中豪杰！长的是上对得起天地，下对得起观众，中间还对得起那群已经审美疲劳的视觉动物！可是，她准老公花了三十万美金为她量身定做的高跟鞋，居然在婚宴上罢工，害她直接从楼梯上悲催的摔下去！其实吧，真摔死了也没什么，大不了二十年后又是一巾帼英雄！可是！为什么会直接摔回六百年前？还被塞回老娘的肚子里重造了一遍！罢了！既来之则安之！还好，她现任老爹很有钱！有钱到可以把银票拿给她，让她撕着玩；还有四个爱妹如命的哥哥，而且有型到她这个妹妹都想不顾血缘关系，冲上去染指他们！不过最后还是被迫放弃，因为那四个妖孽男不是一般的腹黑，她只能是有色心没色胆！她决定还是安安分分的过她的大小姐生活，每日调戏一下府里的小丫头，夜里偷偷溜出去欣赏一下秦淮河上的华灯丽影，顺便逛逛自家美丽勾人的‘销魂院’，不花钱的看看现场版的限制级画面，当然偶尔也会学学琴棋书画，陶冶陶冶情操！然后就呆在钱府里当一辈子米虫.可惜的是，上天偏不让她安生！十五岁那年，一个头戴大红花身穿大红袄配着绿襦裙，涂着香肠嘴的老阿婆，自以为风情万种的扭着水桶腰进了她钱家的大门，美其名曰－－提亲！钱家大小姐本来很想一脚将那阿婆踹回她姥姥家去，可是在听到对方提到的名字时，那伸到一半的小短腿，又悄无声息的收回来了。为什么？！因为那人的名字跟送她伪劣产品，害她平白小了几十岁的王八蛋准老公一样！然后钱大小姐就来兴趣了，让她亲爱的哥哥们坑蒙拐骗，弄来了同名公子的靓照，不对，是靓画.丫丫的！名字一样也就算了！居然还敢长成一样！长成一样也就算了，居然还敢来提亲！好吧，你丫的敢来提，姑娘就敢嫁！还怕折腾不死你！可是为什么折腾来折腾去，最后被折腾的人却成了她自己.片段一：“墨墨，这是大哥刚刚从醉香坊买来的桂花夹心小元宵，你不是最爱吃吗？快起来吃吧！”钱大哥捧着小汤碗一脸讨好的盯着床上那一堆一动不动的东西。“一边去！”钱二哥挤开钱大哥风姿绰约的甩回流落的发丝，从怀里掏出一对晃得人眼花的五彩琉璃珠，掐媚的凑近床边：“墨墨，这是二哥出海时从琉球给你带回来的小玩意儿，你看看喜不喜欢？”“哼！娘娘腔让开！”钱三哥豪迈的跨倒床边一把拎开钱二哥，然后咧开刚硬的唇角：“墨墨，这是三哥托人从蜀地带回来的芙蓉兰纹妆花锦，这可是刚刚才出来的新花样，三哥让人给你做新衣裳可好？”床上的那堆东西连动都没动过。

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长篇小说《梦回辽河》主要写女人。无论东西方，历史有不同，过程有差异，但将女人与城堡土地与其他生物作为战利品，却是一曲共鸣乐章。书中的主人公，无论苏珊，叶子，还是上一代的孟哲，苏陈氏，都美貌绝伦，聪慧过人，但无论怎样，即便他们使出浑身解数，也难逃婚姻或者说男人那道关，反被生活的磨难勒死，或者窒息。本书结构上采用“套层”，如同散文的隐喻，诗的意象，或繁或简，层出不穷。这样的笔法和故事，可以让你痛彻心扉地感悟文学的魅力。

描写了峡江一中高中文科实验班的学生、家长、老师以及学校，为了同一个“北大梦”努力奋斗、拼搏厮杀的种种场景……

新书《美漫世界的魔法师》已发，喜欢的小伙伴可以给个收藏和推荐～乔希通宵打英雄联盟结果出门被土方给碾了，然后他穿越！意外成领主同时还是废材皇子的乔希，意外的发现自己好像能随机穿梭各个世界？在瓦罗兰，他继承了虚空之力同时带走了盖伦。在哈利波特他干掉了伏地魔还成了最伟大的教授！在漫威宇宙他揍趴了灭霸还成了隐秘世界的至高审判者！在魔戒世界.....在魔兽世界.....---------------简介略显无力，本书美漫无限流，作者有节操，放心入坑。

前世被未婚夫伙同姑姑阴谋害死，萧萌再次醒来天地变色万兽惊恐，殊不知她却在死灵法师皮鞭之下点燃仇恨之火。你说你强大就强大了吗？在我萧萌眼里你只是个玩骷髅的戏子而已，骷髅我帮你拆了，祖传宝藏我给你收了，至于你这人就勉强当我坐骑吧。姑娘我不会害羞的……【新坑，各种翻滚求收藏求推荐票求留言，喵，各位大大，路过请收藏哇！】

一次意外，让篮訫灵魂穿越到朗月王朝，成了宰相府的小姐，又是意外，被当今皇上看上，封为皇后，拥有被所有人都羡慕的荣华富贵，偏偏当事人却并不把这些放在心上，一心想要追求自由，接到圣旨之后，修书一封，随即离家出走，成为朗月王朝有史以来的第一位”逃后“，结果惹怒圣严，亲自率人追捕……（本书为皇后不准跑整改篇）

唐娩vs厉天擎当男人利刃般的目光，凌迟在她身上的时候。她咬着牙当着众人，宽衣解带，直到剩下贴身衣物“现在，我可以走了吗？”他是凌驾众人之上的大人物，而她只是个辍学的女大生，为了重病的母亲，四处奔波赚取生活费。她从没想过，会再与这个男人有所交集。然而，第二次，当她从他床笫间醒来，身上布满淤痕，男人冰冷的捏起她的下颔，冷笑着说“唐娩，你这个诱饵，我收下了。”

唐妙为了逃离傅清野可谓是煞费苦心。“总裁，夫人和小少爷把您一会儿要用的合同都画上了王…不是…小乌龟…”“没事，多给他们几份画个够。”“少爷，少奶奶把您车库里所有车的轮胎都扎爆了…”“哦？原来她是想让我在家里陪她。”唐妙想了想，还是算了吧，跑不掉就凑合过一辈子吧，有颜又多金…“傅清野你拉我去哪啊！”“去你心里…”“你有病啊！”“你是我的药…”唐妙泪奔自己选的老公跪着也得过完一辈子…【甜宠1v1/虐渣/欢迎入坑】

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。