第11章 巧夺天工——建筑之最(1)

开学啦！开学第一天早上，毛小豆和毛小婉在爸妈的催促声中，挣扎着起了床，扒拉了两口饭就跑向了学校。新的一学期，更多精彩的校园生活在等着他们，同样，更多刺激的挑战也需要他们面对，刚一开学，就像要面临一场大作战！

好故事就像朝阳呵护花朵一样，伴随着孩子快乐成长。在孩子们的书包里，总是有着看不完的故事书；在孩子们的脑海里，总是美好而又纯真的，孩子又是充满希望和幻想的。一片片枫叶悄悄地张开。孩子稚嫩而好奇的眼睛，一个个好故事深深地印着孩子心灵成长的足迹。这些好故事就像一颗颗璀璨的明珠，它不会因岁月的流逝而失去其夺目的光华，不会因年代的久远而黯淡了其迷人的风采。它们在岁月的长河中始终清晰地记录着孩子成长的心路历程。让孩子在读完故事后进行思考，从小让孩子养成勤于思考、善于动脑的正确习惯，做到“学习与思考并行”。还等什么，让我们拉起手来，一起走进一个神奇的故事世界吧！

在《抢呀抢呀抢妈妈》中，围裙妈妈觉得自己快要变成猫妈妈了，因为只要咪咪一咬罔裙妈妈的脚脖子，她就能知道咪咪想干什么。可是，小饼干却不高兴了，如果围裙妈妈变成了猫妈妈，她就没有妈妈了。于是，小饼干决定要把妈妈抢回来……在《寻找帽子熊》中，小饼干一家外出旅行，可是小饼干最喜欢的帽子熊丢了。小饼干非常伤心，没有帽子熊她会睡不着觉、吃不下饭的。她还非常担心：帽子熊会害怕，会在夜里想小饼干想哭的……小饼干怎样才能找到她的帽子熊呢？

《让孩子更聪明的成长故事（青少年心灵成长直通车）》包括百变的老鼠、生死较量、鹰的回答、和老虎对视等成长故事。

《小先生治病》一书是原来的《小先生治病》和《星星记》两小书的合集。《小先生治病》以书中一篇文章名为书名，也做了新版的（两小书组合版）书名。新版《小先生治病》一书共有三篇作品，分别是《小先生治病》《检讨会》《星星记》。前两篇是作家张天麟为小朋友们身体健康写的，《小先生治病》以故事的形式为小朋友们普及了关于食物中维生素的知识，只有不挑食，摄取各种维生素，才能健康茁壮成长。

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本书是陈祖芬的中国故事中的《倒着写的故事》分册。书中以报告文学的形式，收录了陈祖芬大量的作品，这些作品内容丰富，涉及面广，文笔生动亲和，具有较强的可读性。书中除收录了文字作品外，还配有大量生动风趣插图，画面简洁，寓意深刻。 本书内容丰富，图文并茂，融理论性、知识性及可读性为一体，它不仅适合小朋友的阅读，同时对成年人来说也颇值得一读。

安凝的新文【一咬定婚，前妻绝非善类】已开坑，戳其他作品可看到！◎◎◎◎◎◎◎“小姐，你投怀送抱的伎俩还真是低级！”初见时，他是传媒帝国的主宰者，她是娱乐圈毫无存在感的女星之一，节目现场被绊倒，一瓶洒在他身上的矿泉水开启了她的悲催，也开启了他无休无止的纠缠。◎◎◎◎◎◎◎“可人，告诉我，为什么要离婚？我不相信你爱上了别的男人！”“没有什么为什么，我就是移情别恋了，就是不再爱你了，麻烦你快点把离婚协议书签一签，放我自由！”女人冷眸不屑的瞥向一边，不愿落在男人的脸上。“休想！我死都不会离婚，这辈子你的自由就是在我身边，做我的妻子，想逃免谈！”那个……那个……简介无能，亲爱滴们看文吧，一定精彩哦！

生而为魔，便坠入无边黑暗，化为那灭世妖邪，摧毁六界众生！神，代表着光明的正义力量！若不是为了救赎，若扫不清世间浑浊，意义何存?

偶遇荧光海，神树摸上身。捡到一颗蛋，孵出一只虎；买了一只猫，变成一只妖。叶新绿发现，世界很奇妙。更奇妙的是，一棵小树苗，带她游遍三千界，从此一边穿越打脸一边直播赚神币，叶新绿的小日子过的很嗨皮。且慢，前边那个拦路的是谁？某BOSS：“娘子，爱情苏打水要不要来一瓶？”叶新绿懵：这是哪个时代的人？直播间某观众：“呵，老婆奴妻管严了解一下。”

千古李从嘉，百世周公瑾。书到用时方恨少，白首方悔读书迟。

《我读5》用最简洁直白的方式，从作者、写作背景、内容等方面，向读者多角度地呈示一本书的内核。所选的题材范围颇广，比如《自由》《巨流河》《寻找家园》《寻路中国》《容忍与自由》《消逝的燕京》《隐居·在旅馆》《隐私不保的年代》……每本书的背后都有一个小故事，读来妙趣横生。

生死簿被改，死的莫名其妙。一朝变成野鬼，才知道鬼的日子并不好过，一死并不百了。人鬼之恋原来都是宿缘，冥冥天定抵不过天地运数。地府也并不铁面无私，说到底还是实力说话。闯过十八层地狱修炼一身好本事，生死真义究竟为何？打破昊天，究极封神。小说中力求对中国传统文化中的死后世界进行演绎，使读者能感受到古人丰富的想象力和传统文化中死后世界的精彩。

犹太商人是商人中的智者，更是商人中的“魔鬼”，他们能从零开始最终成为亿万级的富翁，其独特的经营理念是值得我们研究的。

本书分三辑：风俗人情、禽兽鱼虫、草木花果。作者从历代画家常撷之入画的某一种题材入手，阐述其文史渊源、民俗特征、审美导向，旁征博引，娓娓道来，同时细说画境、画意、画法、画理，既具有宏观上的认识性，又具有操作上的实用性。