第35章 浣衣皇后

人类始终生活在历史的投影里。这投影，既非上帝的恩赐，也不是什么神做的手脚，而是源自人类将自己与动物区分开来的那个重要特征——记忆。历史的投影有过远有近，远的如原始祖先迈向文明渺然足迹，所的如昨天刚刚发生的事情。时间之流，不舍昼夜，不仅把已经发生的，而且终将把正在发生的以及行将发生的一切，都裹挟而去，统统融入历史的投影。最早意识到这投影价值的，不是别人，正是我们的至圣先师孔夫子，他老人家一句“温故而知新”，虽平白如话，却如醍醐灌顶。历史既是人类活动的归宿，更是面向未来的智慧之源。谈到历史与现实的关系，英国作家奥威尔的表述则更加直截了当，他说：谁掌握了历史，谁就掌握了现在。

如果在明朝的历史中选取关键词，“锦衣卫”是为必选。 这是中国最早的特务机构，从建立之初。其触角就遍及了王朝的每一个角落。他们不是钦差大臣，但却有着比钦差大臣更为恐怖的力量。他们是专属于皇帝的监察机构、侦察机构，以及最为有效的行动队伍。在明朝276年的历史中，锦衣卫成了秘密审查与特别行动的代名词，而它与东西两厂之间的权力斗争更让人触目惊心……

《温故》是一种陆续出版的历史文化读物。《温故》以今天的视角来追忆与审视过去，并为当下的生存与未来的发展提供一种参照。所谓“温故而知新”。《温故》的内容大体包括以下三方面：1.对人类以往生存状态的追怀；2.以历史的审视与反思；3.对历史文化遗迹与遗留文本的重温。

本书介绍了第二次世界大战中法西斯阵营中的臭名昭著的战犯。包括：德国的戈林；日本的冈村宁茨 ，坂垣征四郎等。讲述了他们罪行累累的一生。

龙脉绵延、凤凰振羽、唐王东征、士林传奇……不觉入梦。我梦见南湖变成了童话世界。美丽的凤凰仙羽飘飘、文彩斑斓，在南湖湛蓝的天空翱翔。碧绿的湖水里耸立着晶莹剔透的龙宫，龙王的夜明珠放射出灿烂光芒。威武的唐王身披战袍，携曹妃在南湖漫游。花径上跑着灰姑娘坐的南瓜车，游乐场里传来孩子们天真烂漫的喧闹……

安全无小事，事事抓落实。一切安全事故都是可以预防和避免的。责任是安全的最好屏障，安全是员工的最大福利。安全第一，警钟长鸣。唯有立足岗位，时刻紧绷安全这根弦，做到防微杜渐，强化安全责任落实，才能让平安、幸福、和谐永驻身边。

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这世间很有多事实是常人无法理解的，但无法理解的事不代表它从未发生……灵异的事件总需要人将其记下……来……翻开档案……让我们分享另一个世界的秘密……

血夜。科萨帝国封魔团中的最强小队。十年前，年仅十四岁的五代血夜小队队长布拉德在执行一次特殊任务中被魔法诅咒，丧失了大部分实力。从此，他被驱逐出血夜，降级为一名最普通的封魔师。十年后，布拉德在一次任务中遇到了一名精灵族女子，他决心带着女子逃离帝国。作为叛逃者，他将面临的是昔日队友的追杀，以及整个帝国对他的追捕。甚至，在他的旅途中，还有狂暴魔兽的阻拦，以及对人族充满仇恨的异族。昔日队友质问：“为什么要叛逃？”他说：“尊严。”

失踪已久的前男友突然来信，让她成了逃跑的新娘。追寻前男友的踪迹，她深入秘境……一桩桩神秘事件的突然降临，让她奋勇直前……隐藏在背后的是什么？谜底会在文中揭晓……

元大陆，人类聚居地。人们在此享受欢乐，幸福。直到一万年前妖族通过时空差来到这里，与人类争夺这片净土，七大势力崛起，守卫者这一切。一位少年和他的战队斩妖除魔，惊险，悬疑，迷踪不断上演。。。。。

口袋妖怪......又称神奇宝贝和宠物小精灵。在这个世界里到处都可以发现它们的踪影。人们和口袋妖怪们一起游玩，一起作战.......相互帮助而共同生活着。但我们仍不能算是完全的了解它们，关于它们的秘密可还多着呢！

战国末期，巨商商不韦游历列国，目睹战争频仍、百姓惨苦，立志一统天下，求得国富民安。在一次去邯郸的路上，他与赵女邂逅，彼此引为知己。随后，他遇见秦国在邯郸的质公子子，觉得此人闵是他赖以实现抱负之人。经他一番运筹，原本无望嗣位的子楚成了王位继承人。不久，子楚看中赵女。为了不至断送已经开始了的事业，吕不韦忍痛割爱，此时赵女已经有两个月的身孕，想到崇高的理想或在儿子身上实现，二人决定为实现理想做出牺牲。后来吕不韦做了相国，为秦国完成了由霸业向帝业转变战略，赢政继位，吕不韦被罢相，离开咸阳，最后，他以一种独特的方式回到秦宫，在对心上人和儿子的守望中默默死去。

北平代州会馆，顾名思义，以代州为名。代州，即今山西省代县，是历史上一个文化背景、地理位置十分特殊的州郡。它位于山西省东北部，北踞北岳恒山余脉，南跨佛教圣地五台山。境内的雁门关居九塞之首，在历史的长河中，是宋辽对峙的边关重城，杨家将祠堂就在代县境内，新旧广武城和雁门关构成了天下闻名的军事要塞。——题记2011年夏天，代县博物馆原馆长崔有良先生携全家到北京旅游。回来，在《雁门关》杂志2012年第4期发表《代州会馆的变迁》一文，文中留下许多悬念。会馆的主人是谁？辛亥革命以后到“七七事变”这段重要的转折时期会馆到底发生了什么？

《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课。通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，详略得当，有着都德一贯的委婉、曲折、富于暗示性的风格，主题开掘很深。小学生小弗郎兹的心理活动，写得细腻动人。教师阿梅尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。