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第4章 成长中的我:一段话(2)

爸爸妈妈不在家,没有人做饭了,我自己泡方便面吃。我选了一包康师傅红烧牛肉面,放进碗里,倒上调料和开水,盖上盖子。不一会儿,牛肉面的香味就飘出来了。还没等够3分钟,我就迫不及待地开吃了,连汤都喝得干干净净的。

快乐作文一点通:也许一碗方便面并没有那么好吃,但是在小作者的笔下一碗方便面也变得很美味了,小朋友们知道是什么原因吗?仔细观察生活、体味生活就会得出答案。

领稿费

周一早晨刚到学校,老师给了我一个取款通知单,让我拿它去取钱。我问:“取什么钱呢?”老师说:“只要你看懂这个单子就知道了。”我看了一会儿,还是不明白。回到家里,我迫不及待地问妈妈:“这个单子是什么意思啊?”妈妈看了一会儿说:“孩子,这是稿费,30元。你的小作品发表了!”我高兴得几乎跳起来,说:“那太好了!我以后一定要多写、多练,争取在写作上有更大的进步。”

快乐作文一点通:小作者并没有过多地描写自己获奖的心情,而是写了自己获奖之后应该怎么做,文风已经很成熟了。值得小朋友们学习。

变味的“可乐”

下午我踢球回来,又热又渴,我抓起桌上的可乐瓶就喝,今天的可乐好奇怪,香香的、辣辣的,直呛鼻子。“咕咕咕”几口下肚,才知道是爷爷的葡萄酒,可是已经晚了,没过多久,我就什么也不知道了。

快乐作文一点通:这段话虽然篇幅短小,可是很吸引人,原因是小作者把过程描写得很细致,并且很有趣,和题目呼应得也非常好,值得学习。

爸爸夸我了

我在听《英语儿歌》的时候,里面的小朋友把“四只蛤蟆十六条腿”说成了“四只蛤蟆八条腿”。是笑话,还是小朋友说错了?我去问爸爸,爸爸说我是对的,还表扬了我,说我细心,并且很有主见,敢于说出自己的看法。我心里觉得比吃了糖还舒服。

快乐作文一点通:小作者这种认真仔细的学习态度值得小朋友们学习哦!

学做菜

妈妈教我做了“西红柿炒鸡蛋”。首先,我小心地倒上油,等油烧热了,就把打好的鸡蛋倒进锅里,鸡蛋一下子“鼓”了起来。妈妈让我把鸡蛋翻个身,再倒西红柿,接着放了一勺盐,然后就用铲子翻炒着。没多久,一盘香喷喷的菜就做出来了,我趁妈妈不注意的时候尝了一口,哇,真是好吃极了!

快乐作文一点通:小作者把自己做饭的过程描写得很细致,把自己小心翼翼的心情也描写得很好,不失为一篇佳作。小朋友们,你们和妈妈学过做饭吗?你把自己的做饭经历记录下来了吗?

给妈妈擦车

星期天,我要实施一个很重要的周末计划,那就是为亲爱的妈妈擦车。我拿出事先准备好的刷子、抹布、棉纱头,打来一盆清水,就开始动起手来了。我先用刷子把前后轮胎刷干净,再用抹布擦去车上的尘土,然后用棉纱头来擦车条和车轴。其中最难擦的要算车轴了,我就把棉纱头裹在手指上,把手指伸进去,一点点往外抠着擦。经过一番努力,我终于把车轴擦干净了。最后,我又给车子上了点儿机油。妈妈的自行车被我擦得就像一辆新车一样,我的心里别提多高兴了。

快乐作文一点通:小作者把擦车的过程描写得错落有致,顺序井然,一点都不感觉乱,条理很清晰,这点很值得小朋友们学习。

竞选

一个难忘的时刻到来了!我从座位上一下子站了起来,心“扑通扑通”直跳,走到台前,举起右手,行了个队礼。接着,大声发表竞选演说:“我叫刘昕,是三年级一班的中队委员,平时学习成绩优良,一、二年级分别获得语文、数学竞赛年级第一名。今后我要为班集体、为同学们作更多的贡献。请大家相信我,投我一票吧!”最后,我给大家念了一首前不久我发表在《中国儿童报》上的小诗《望天空》。接下来是投票,之后是数票。主持人唱票时,我的心跳得像只乱蹦的小鹿。当报到我以73票当选为大队委员时,我吐了一口气,心也平静下来了。

快乐作文一点通:小作者先是为自己竞选埋下伏笔,欲扬先抑,先说这是一个难忘的时刻,吸引大家往下看。紧接着把自己竞选的过程和紧张的心情表达得很好,是值得小朋友们学习的好文章。想想你有什么难忘的事情和让你紧张的事情,试着以这种手法写一写。

小朋友们是不是经常有这样的想法:有时大人总会笑话我们的想法太幼稚,说我们是小孩子不懂事。其实别看我们是小孩子,我们也有自己的想法。即使被说成是幼稚,那又有什么关系呢?我就是这样想的,说不定大人的想法才是错的呢。你一定也有一些奇怪的想法吧,大声地说出来吧!

我今天做错了事,老师批评我了,我已经仔细想过自己错在哪儿了,我会吸取教训的。不管我们做了什么,都要想一想这件事有什么意义,并且试着表达自己心中的想法,记录下来。

爸爸妈妈总是让我写很多作业,学校里老师已经布置了那么多作业,总也写不完,有时连动画片也不能看。其实看动画片也可以学习课本上没有的知识,爸爸妈妈什么时候才能了解我的想法呢?

没关系,就算别人不了解你的想法,你也可以把这些想法写下来。

我喜欢家乡的田野

我喜欢家乡春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满诗情画意,于是我高兴地对伙伴们说:“可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。”

快乐作文一点通:小作者用自己的笔把家乡的田野描写得如此美丽,像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意。

观察作文一定是在仔细观察的基础上才能写得如此动人的,小朋友们以后在看到美丽景色的时候一定要仔细地、用心地观察一下,这样对于提高写作水平有很大的帮助。

老天爷哭了

雨下了好几天了,真讨厌。我问妈妈,雨为什么总是下个不停?妈妈说,那是因为老天爷很伤心,眼泪止不住。我想:老天爷是不是和我一样,因为不乖,被妈妈打了,心里难过才哭个不停呢?

快乐作文一点通:小作者很会联想,把老天爷的“哭”和自己被妈妈打之后的“哭”联系到一起,充满童趣。

《猫和老鼠》

我跟弟弟都喜欢看动画片《猫和老鼠》。这个片子很精彩,里面的老鼠又聪明又机灵,猫怎么也斗不过它。我看得很开心,觉得特别过瘾。但是我再一想,要是这样下去的话,猫捉不到老鼠了,老鼠就会越来越多,那天下不是大乱了吗?

快乐作文一点通:动画片小朋友都喜欢看,不妨描述一下你最喜欢看的动画片吧!

等我长大了

在马路上我经常看见汽车排出一股股黑糊糊的尾气,不仅气味十分难闻,而且老师说排出的废气严重地污染了环境。将来等我长大了,我一定要发明一种吸烟器,在每辆汽车的尾巴上都安上它,这样不仅可以把那些黑烟和难闻的气味吸收掉,而且还能让这些废弃物转换成香气,那该多好啊!

快乐作文一点通:这则短文篇幅虽然短小,但是内容很丰富。小作者充分调动自己的想像力,把汽车排放的废气转换成对人类有意义的气味,不失童真又很有现实意义。

相信自己

今天的语文课我们要学习《伟大的祖国》这篇课文。上课的时候老师问:“哪个同学能把《伟大的祖国》这篇课文有感情地朗读一遍?”开始,全班没有一个人举手,大家都把头埋得低低的,后来老师一直鼓励我们,这才有几个人举了手。他们都读得很好,于是我也鼓起勇气举起了手。刚开始心里还有点儿慌,心想要是读不好,同学都该笑话我了,后来越读越充满信心,声音也越来越有感情了,当我朗读完课文之后,老师和同学都给我鼓掌了,我感觉心里比吃了巧克力还甜。因此,现在我明白了:无论做什么事,都要相信自己。这样,才能成功。

快乐作文一点通:小作者把自己朗读课文的过程看成是自己建立自信心的过程,结尾画龙点睛,指出了无论做什么事情都要相信自己这一主旨,使文章立意得到升华。

我的愿望

我们班每个同学都有自己的愿望。我的愿望是长大以后当老师,因为老师能教育别人。所以从现在开始,我要学好本领,长大后实现自己的愿望。

快乐作文一点通:每一个人都有自己的愿望,小作者的愿望是当一名教师。那么你的愿望是什么呢?试着写下来吧,并且别忘了只有勤奋和努力才能实现自己的愿望哦!

登山

我一直想登上山顶,感受一下“一览众山小”的感觉。今天我终于实现了愿望,我在妈妈的鼓励下,终于登上了狮子峰。我也明白了做任何事都要有恒心,有毅力,才能达到目标。

快乐作文一点通:小作者虽然年纪很小,但是通过一次登山的经历就明白了一个道理:做任何事情都要有恒心和毅力,才能达成目标。小朋友们,你有登山的经历吗?那么不妨也写出来吧。

我想当探险家

看了《科学探险》这个电视节目之后我内心很激动。我想快点长大,也去当探险家。我要到茂密的大森林去探险,看看里面有什么稀有的野生动物,看看有什么是我们现在还不知道的生物。

快乐作文一点通:小作者通过看电视节目而找到了自己的理想,长大之后想成为一名伟大的探险家。并且还想知道我们现在所不知道的生物,小作者很有钻研的精神。小朋友们,你们在看电视节目的时候有没有想过,自己长大以后会成为什么样的人呢?那么赶紧记下来吧!

妈妈织的毛衣

昨天晚上夜已经很深了,我半夜起来上厕所,看见妈妈还在灯下忙碌着。我悄悄走到妈妈的身旁一探究竟,原来妈妈正在昏暗的灯光下织一件毛线衣。妈妈一看到我,就催我赶快去睡觉。她又回去织毛衣了。今天早上起床后,我发现床头放着一件毛线衣。我的鼻子突然一酸,想到妈妈为我熬夜赶织的毛衣,不由得感到妈妈的艰辛和母爱的伟大。

快乐作文一点通:所有的妈妈对子女的爱都是伟大而无私的,小作者没有直接说母爱是如何伟大的,而是通过妈妈熬夜给“我”织毛衣这件事情侧面烘托出母爱的伟大和无私。小朋友们,你们知道妈妈的爱是多么的伟大吗?那么就用心体会一下妈妈的爱,然后认真地写出来,相信妈妈看了以后也一定会非常感动和欣慰的。

不该这样做

今天,妈妈带我去菜市场买菜,一进菜市场的大门就看到有一大群人围在一起,我跑过去一看,原来有人在卖天鹅!漂亮的白天鹅被狠心的小贩给捆住了翅膀和脚,失去了自由。白天鹅那双美丽的大眼睛里流露出一种哀求的目光,那双泪光闪闪的大眼睛仿佛在说:求求你们把我放回大自然吧!妈妈说卖天鹅是犯法的。围观的人虽然都议论纷纷,但是却没有人出来管一管。我心里想:我一个小孩儿上去劝说别卖天鹅,他会听吗?他一定会嘲笑我,说我小孩子家多管闲事的。最后,胆小的我还是没有开口。但我真希望有人能站出来,对那个卖天鹅的人说:“天鹅是受保护的动物,不能卖呀!把它还给大自然吧!”

快乐作文一点通:小作者把白天鹅失去自由以后的悲伤神态描写得栩栩如生,仿佛一只楚楚可怜的天鹅就活生生地在我们面前。小朋友们,如果是你看见这样的情景存在,你会怎么描写呢?

文化广场

最近,我家附近的一大块空地被砖墙给围起来了,我问爸爸是怎么回事?爸爸说这里要修建一个文化广场。文化广场是什么样子呢?我心目中的文化广场应该是一片快乐的学习园地。白天在柔和的阳光下,广场中的人们有的围坐在花坛四周看书,有的在阅报亭读报,还有的在科普展览栏前驻足观看。晚上音乐响起,人们随着音乐愉快地跳舞唱歌,小孩子们嬉戏玩耍,一片祥和的景象在我的脑海中浮现,如果真的有这样一个文化广场该多好啊!

快乐作文一点通:小作者虽然年纪不大,但是思想很成熟,眼界也很开阔,他知道最好的文化广场应该是什么样子的,短短几句话就把自己心目中的文化广场描述出来了,可见平时很注意观察生活。小朋友们,你的周围有文化广场吗?它是什么样子的?和你心目中的一样吗?试着写出来吧。

送礼的烦恼

无意间我听见爸爸妈妈正在为别人结婚送礼金的事情发愁呢。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,我一直在想:送礼给多少家庭带来了困扰,送礼给多少家庭带来了负担,送礼又给多少家庭带来了矛盾!难道人与人之间的感情就一定要通过金钱、礼物来交流吗?难道除此之外,就没有别的更纯洁更简单的表达方式吗?

快乐作文一点通:这篇小短文道出了一个尖锐的社会矛盾:送礼。就是还不完的人情债。小作者用三个排比句尖锐地指出了送礼的弊端,最后文章升华到人与人的情感问题,语言犀利,阐述的道理深刻而尖锐。说明小作者平时不仅注意察言观色,而且善于思考。真是一篇好作品啊!

我错了,老师

老师,我错了。我辜负了老师的期望。老师把我当成她的好学生,我却让老师失望、难过,让老师生气,我对不起老师!老师,我感到无比的内疚,语言已经不能表达我此时此刻忏悔的心情了!老师,我没有勇气向您表白,但我向您保证以后绝对不会再错了,真的不会了。老师请您再相信我一次吧!

快乐作文一点通:小作者为自己的错误而感到深深的自责和内疚,感情很真挚。每个人都会犯错,如果犯了错误不知悔改,那造成的影响比犯的错误还要严重得多。如果像这篇作文的作者那样真诚地忏悔,相信大家都会原谅他的。

元旦快乐吗?

今天是元旦,我写完作业想出去玩,出门的时候被妈妈看见了。妈妈很不高兴地说:“我给你出几道数学题,你答对了就可以出去玩了。”说完妈妈就给我出了10道题,我仔细地把题做完了,答案都对了,心想这回可以出去玩了。可是爸爸回来了,说要我写一篇作文,题目是《元旦快乐》,我心想:这个元旦能快乐吗?

快乐作文一点通:小作者用平实的语言道出了自己的真实想法,结尾的“这个元旦能快乐吗”与标题首尾呼应,颇有讽刺意味。而且文章在此戛然而止,很耐人寻味,小朋友们,你们学会了作者的这种写法了吗?

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