夏越是个不幸的孩子，他的不幸，来源于他的父母。
夏越的母亲在做姑娘的时候，就生了夏越，无论家里人怎么逼问，她也未说出这孩子的父亲是谁。这是一件丢人现眼的事情，夏越的姥姥、姥爷一怒之下，将夏越和他母亲扫地出门，从此不再认这个女儿和外孙。夏越的母亲就在外面租了一套房子，独自抚养着夏越，一直再没有嫁人。
从夏越记事的时候起，他就能感觉到人们对他的歧视，无论是大人还是小孩，谁都瞧不起他。他很少得到人们的尊重，特别是住在附近的孩子，经常欺负他，动不动就说他是私生子，骂他是野种。
夏越性子刚烈，当他能够明白“野种”这个词语的真正含义时，他就挥起拳头教训那些辱骂他的小伙伴，以此来发泄自己的愤怒，维护自己的尊严。所以，他经常打架，从幼儿园打到小学，再从小学打到初中。到初三的时候，他已经成为一个让老师头疼、让同学害怕的“混世魔王”了。他上课从来不听讲，总是想方设法在课堂上捣蛋，只要老师一批评他，他立马就与老师顶起牛来，搅得大家无法上课。他的母亲也同样管不了他。
他惟一不顶撞的，是住在他家对门的邓姐。邓姐是市里一所大学的英语老师，夏越不顶撞她，是因为他感觉得到，邓姐是这个世上惟一尊重他的人，她总是平等地看待他。
初三新学期开始的时候，学校为了抓升学率，将学生进行重新编班，成绩好的，放在“快班”，成绩差的，放在“慢班”。夏越自然而然地被编进了“慢班”。本来他对学习就没有什么兴趣，现在更加破罐子破摔了。
编班后的第一堂课，夏越就与新班主任对上阵了。新班主任是个脸上有点麻子的女老师，教的是英语。夏越最讨厌的就是英语，那些叽里呱啦的话他听不懂，他就拿出一张纸给老师画像，故意将老师的脸画得麻麻点点。画好了，他就偷偷传给旁边的同学看，惹得几个同学嘻嘻哈哈地笑。那张画传来传去，就被老师截获了。老师一看画，气得不得了：上第一堂课就有学生这样侮辱她，她哪受得了？她气愤地追问是谁画的？夏越大大咧咧地站起来，说：“是我画的，怎么样？”
新班主任还不了解夏越的底细，气得浑身乱颤，说：“下课后你到我办公室去，给我说清楚！”
下课后，夏越大摇大摆地去了班主任的办公室，他倒要看看这个新班主任能把自己怎么样。一进办公室，新班主任就拍起了桌子，大叫：“你作为一个学生，竟这样丑化老师，你难道连尊敬师长这点最起码的礼貌都不懂吗？”夏越却嘻嘻哈哈地说道：“老师，我哪有丑化你？你脸上本来就有麻子嘛！”老师气得干瞪眼，正要发作，夏越原来的班主任闻声赶来了。他知道夏越的性格，知道这样吼叫下去只会越弄越糟，忙劝新班主任说：“你先消消气，这孩子的情况有点特殊，你不了解，还是我来教育教育他吧。”新班主任不知底细，便问：“他怎么了？怎么就特殊了？”老班主任看看夏越，想了想，拿起一支笔，“刷刷”地在一张纸上写了几个英文字，说：“具体情况我有时间再与你细说，你就先将他交给我吧。”新班主任看看那几个英文字，点点头，走出了办公室。
凭直觉，夏越就知道，那几个英文字不是什么好话！要是好话，老班主任不就开口说了，犯得着拿笔写？犯得着写成英文？他就是怕我知道，才故意写成英文的。夏越心里非常气愤，他们这是欺负我不懂英文，在背后说我的坏话呢！我一定要弄清楚纸上到底写了些啥？如果是坏话，我一定要给他们点颜色瞧瞧！
老班主任劝说了夏越一阵子，无非是说要尊敬老师呀，要认真听讲呀，你如果将画画的这点小聪明用到学习上去，成绩应该很好呀等等。夏越可没心思听，他的心思都放在那张纸上。老班主任劝说了一阵，就让他回教室去，他趁老师不注意，就将那张写有英文字的纸塞进了自己的口袋。
一出办公室，夏越就掏出那张字条。一看，愣住了，只见上面写着：“lovechild。”love夏越认识，是“爱”的意思，可child什么意思呢？夏越搞不懂了。他原以为，老班主任写的，一定是说自己的坏话，可现在看这字条，跟爱什么的扯在一起，他就莫名其妙了。他一时间来了兴趣，一定要弄清楚这上面写的是什么意思。夏越想到了对门的邓姐，邓姐是大学里的英语老师，问问她不就知道了吗？
放学后，夏越拿着字条去问邓姐，邓姐看了看字条，又看了看夏越，就问：“这是谁写的？”夏越如实地说：“是老班主任写给新班主任的，他说我的情况比较特殊，是这个。”
邓姐就开心地笑了起来，抚摩着夏越的头说：“你小子不错呀，老师给了你这样好的评价。这上面的意思是说，你是个可爱的孩子。”夏越蒙了，他会是个可爱的孩子？哪个老师不反感他呀？他不信，他料定邓姐是在骗他。
邓姐见他不相信，拿出了英汉词典，查到了child这个单词，她让夏越自己看，夏越认认真真地看了，上面注明确实是孩子、年轻人的意思。邓姐说：“love的意思你应该懂吧，是爱的意思，在这里，作可爱讲，lovechild，就是可爱的孩子的意思。”
夏越有些惊讶了--他一直以为，原来的班主任是反感他的，所以他也经常与他作对。想不到在他心目中，自己竟一直是个可爱的孩子呀！夏越的心中第一次有了感动，有了惭愧。他想到了老班主任跟他的谈话，说他是个聪明的孩子，如果将这聪明劲用到学习上，他一定非常出色。他开始相信，老班主任写这样的话，是真诚的。
邓姐更是高兴得不得了，一个劲地问他，是不是在班上特别听话，是不是学习成绩特别好？他第一次支支吾吾的，没有回答的勇气。邓姐说：“我知道，一定是这样的。要知道，一个老师给一个学生这样高的评价，那个学生一定特别出色。你可不能让你们老师失望，不要辜负他的评价哟。”
夏越第一次红了脸，他在心里暗暗发誓，他一定不会辜负老师的这种评价，总有一天，他也可以坦荡地回答邓姐的问话：“我的确非常出色！”
这天晚上，夏越失眠了，他整宿睡不着觉。一想到过去在班级捣蛋，不听讲，不做作业的种种表现，就非常惭愧，过去的班主任如此喜欢他，他却老是与班主任作对，实在太不应该了。第二天上学，他找到老班主任和新班主任，向他们承认了过去的错误。他的态度那么真诚，令两个老师又惊讶又高兴。
从此以后，夏越像变了个人似的，他上课再不捣蛋了，开始认真学习起来，他也渐渐懂得了，该如何尊重他人。
中考的时候，夏越考取了一所普通高中，这对于他来说，已经是很不容易了，因为前几年，他没有好好学过，底子太差。他的老师们都为他高兴，邓姐也为他高兴。但夏越自己无法满足，他总觉得，没考上重点高中，他就愧对老师那“可爱的孩子”的评价。所以，进了高中之后，他更加发奋学习，他渐渐成为班上的尖子生。
高二那年，他们班上有个同学在市中学生运动会上夺得了一枚金牌一枚银牌。班上的同学高兴得不得了，推荐夏越为这个凯旋归来的同学办一个黑板报，用以宣传这位同学的骄人成绩。夏越想了想，在黑板报上写下了这样一个标题：“lovechild”。标题刚刚写完，同学们就“哗”的一声笑开了，大家说：“你这是表扬他还是骂他？怎么以私生子做标题？”
夏越愣住了，lovechild是私生子的意思？可他从初三到现在，一直坚定地以为，这个单词的意思是“可爱的孩子”，这是在大学当英语老师的邓姐教他的，而且当时还查了词典，难道会有错？
他跑到学校的图书馆，找了一个《英汉词语大全》，找到lovechild这个词语，上面的注解明明白白：私生子！
当天晚上，夏越就打了个电话给邓姐，他说：“邓姐，你骗了我，我今天才弄明白，child与love连在一起，并不是’可爱的孩子‘，而是’私生子‘……”
邓姐在电话里说：“夏越，不要去管词典上怎么说，你只要记住，lovechild这个词，对于你来说，它的意思就是’可爱的孩子‘！它永远都是这个意思！你不觉得吗？你现在就是个可爱的孩子，你有骄人的学业，你会尊重别人，你会友善待人，在别人的眼里，你就永远是个可爱的孩子！”
夏越的眼睛潮湿了，那是发自内心的对邓姐的感激。他已经无法想像，如果当年邓姐直接告诉他，lovechild就是私生子的意思，那么现在的他，命运会是怎样的呢？
我们只有先给他人以尊重，才能赢得他人对我们的尊重。
