第82章 本性暴露

燕国的世子又疯了，本就痴痴傻傻，落水后，发烧烧坏了脑子，虽然不傻了，但是变得暴虐喜怒，一不高兴就杀人，皇城之中人心惶惶，生怕自己不小心命就没了。当事人很无奈，她明明很好说话的，她是个好人，她一直坚持尊老爱幼的传统美德呀，怎么没人相信呢。众人：先把你手里的刀放下，顺便把你踩在脚下的人松开。当得知世子是唯一一个可以拯救天下的人，燕国皇城的人都疯了，众人泪流满面：天要亡我呀！第一次被人堵门是找她帮忙，第二次被人堵门是送东西，第三次被人堵门是帮她……第N次后，某女：你要是喜欢我家门就直说，大不了送给你；某男一头黑线。（女主有挂，一路虐渣渣

六界不知什么时候有了一个排行榜――所有长得俊美的仙君榜上有名。朱鱼第一次见洛临，心里想的是：这个人长得真俊俏！然后商枝也沉迷在了月老的美貌里。后来灼华上神见证了许多人的爱恨情仇，自以为对感情之事钻研得颇深了……结果她还是栽了个跟头。而且是永远起不来的那种。【有甜有虐，可能会写番外】――――――――――――――――【正经的简介】&神仙的寿命漫长而寂寥，在浩浩岁月里，唯有清风明月与烈酒长歌做伴。神仙也好，凡人也罢，一场风花与雪月，几度寂寥与清秋。

节日献礼番外一：腹黑三人行关于请客：三人在茶楼喝茶，到结帐的时候。单：“男士优先。”气定神闲。断：“这点小钱，爷还不看在眼里。”斜眼不屑。慕：“说的也是，但不好意思，我今天忘记带钱包了。”傻笑卖萌。单：“本月第五次。”每次都忘记？断：“嘿嘿，我第一次忘记。”奸笑。慕：“……”单：“去个洗手间……

打油诗版：一朝穿越成气团，认识猴子闹天宫。不打不识众神君，疯癫张狂誉六界。西行十万八千里，不爱妖魔不爱仙。蓦然回首仰天望，大小夫君闹翻天！她鸣：苍天啊，我，我，我不要穿越呀！他们怒啸：皮痒了又？敢再说一次试试？！普通版：一觉醒来被扔到西游记里，她苦恼、纠结却也过得风生水起。上闹天宫，下扰过地府，最后还参团加入了著名的西行四人组，过了几天取经瘾。问她是谁？她就是：六界之内的小霸王！

桃夭出生于书香世家，是英国皇家医学院中医系的学生，却意外穿越成府中惨被欺负的痴傻小姐。阴谋不断，她沉着面对，三根银针救活当朝君主，医治混世魔君，惩罚昏官奸虐。看一只小白兔如何化身为浴血修罗，一步步走向世界的顶端，成为首位俯撖整个宇宙的至尊女帝！--情节虚构，请勿模仿

李富泉的案子侦破之后，石韬再也没有谈论过一句这个案子，不管是在何种情况下。有时，哪怕参与侦办这个案子的民警们，或队里的其他民警谈起这个案子，石韬都会突然厉声查问起其中某个人的工作，从而将他们的谈话中断。看来，这个案件的侦破不但没有像其他案件一样给他带来成就感，反而成为他的一块心病，甚至禁忌。时间长了，这个案件渐渐被大家埋葬在了记忆的深处。只在极偶然的情况下，比如在石韬看到某个电视节目的时候，会忽然触发他的某根神经，引起一阵愣怔。

奥普拉·温弗瑞，一位美国尽人皆知的人物，一位打动人心的“脱口秀女王”，同时也是一位具有传奇人生的美国黑人女性。她出身平凡却凭借着非凡的个人魅力，在访谈电视节目中脱颖而出，赢得了美国和世界亿万电视观众的心。人们崇拜她，不仅因为她的身价高达24亿美元，更因为她的努力，她的不屈，她独一无二的个性魅力！《奥普拉魅力养成日记》结合奥普拉的传奇经历，将她的智慧呈现给广大女性朋友，帮助大家找回失去的信心，重塑完整的自我，活出属于自己的全新的人生。

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重生最强的金手指是什么？预知未来！那么一个最悲催的穿越者是什么样的？没错！这货不断被扔进新的世界，失去了最有力的金手指，在迷失中挣扎求存，探索着那些他或熟悉，或陌生的世界。主角不是普通人，但是怪物也有金手指！且看宅男奋斗史，最终是超脱为王，还是死于无名，咱们拭目以待

八月天，河南省作家协会会员。发表小说《遥远的麦子》《黑神的别样人生》《低腰裤》《父亲的王国》等。现任某报社记者。

本书从人才、资源、创新三个维度，通过多年的连续新闻报道，试图阐释此前中国电信运营商在供给侧改革中所做的尝试、带来的改变以及难以解决的掣肘，同时收录部分对国外电信运营商的观察报道，以他山之石，寻找殊途同归的方向。在以本书对此前十年通信业梳理之后，愿通信产业能迎来下一个“黄金十年”，而我能继续执笔记录。

万般开始，千种路途，最终不过一条归路，谓之万始归。且看一个少年被意外卷入一场风波如何逢凶化吉，最终洞彻前因后果。陌生的环境，未知的领域，太多的秘密，试看他怎样在沉浮中走向绝巅！

轻轻松松学厨艺，快人快手做佳肴。家常食材，厨技简单，快捷饮品，美味营养。

从领导力的内涵和起源入手，以东西方理论互相借鉴、中外思想互相参照的方式，分析如何提升领导力：提升领导力应注重行为、态度和风格；提升领导力应考虑权变和情境；提升领导力应把握好权力与政治的运用；提升领导力应注重激励和沟通；提升领导力要善于变革和创新。同时，提出通过领导胜任力模型、领导者的职业生涯规划、领导力开发技术与实施等方面进行领导力的开发。领导力的本质是影响力，领导力即获得追随者的能力，表现为“跟我来”、“看我的”、“一起干”。制约领导力提升与开发的因素主要有：道德失范；权力滥用；决策失误；用人失察；协调失衡；思维僵化；心理障碍；言行失体；眼界限制。

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