第57章 劣画大展

托尔斯泰认为：“智慧就是懂得生活的任务，以及怎样去完成。”一个人能够正确评价环境，能够了解自己的长处和短处，能够知道自己生活的意义，能够履行自己的责任，能够以积极的心态去解决困难，能够知晓别人并与之和睦相处。

每个人都有自己的梦想，都希望能够实现。但是，有多少人是为了实现理想做好身心准备的呢？

这是一本关于如何充分运用生命，达成梦想的书。让我们在生命中觉醒，正确的选择及发现更多的可能性，让我们从多角度诚实和严谨地探索自己的生命，从而成就美好的人生。本书如一双圣手，助你开启心的力量，你所想要的，丰盛美好的生活，源源不断的财富，甜蜜美好的夫妻关系，和谐美好的人际关系，心都可以给你。

仁者见仁，智者见智，做人要“活”一点，容易流于庸俗，有些人可能会将其理解为一种世故，一种圆滑，一种伎俩。其实不然，“活”是做人的一种智慧和方式，更准确地说是一种生存的状态，它是有原则的，当面对大是大非原则问题时，做人的底线是绝对不能动摇的。否则，那不叫“活”，只能算是乱来了，乱来就会超越底线而进入雷区。“活”的真正含义应该是——“活”而不失原则“活”得有章有法，有节有度。希望本书能给带去一个全新的做人观念，帮助你造就自己辉煌的人生。

一个人的出身无法改变，但命运毕竟掌握在自己手中，我们要靠自己去改变。《这辈子我就是要成功》从惯性生存、重建人生、拒绝抱怨、激发雄心等诸多方面来深入探讨我们该如何去工作和生活，如何去争取成功。通过《这辈子我就是要成功》，我们可以认识到：成功没有捷径，都是通过自身努力获得的。

天主教在全球传播的过程，实际上就是一个不断的文化移植的过程，而这种文化移植能否成功，关键在于如何应对本土文化。天主教要想在中国落地生根，必须找准中国本土习俗文化的发展脉络，适应民间社会的文化传统。中国民间信仰源远流长，已经渗透到民众日常生活之中。如何应对中国的民间信仰，是天主教在华传播过程中所要面对的首要问题，也是最为重要的问题之一。本书对明末至鸦片战争之前天主教与中国民间信仰之间的遭遇进行了客观描述。

在楚子涵心中，喻蔷薇是个唯利是图的女人。没有人情，不会悲伤，心中只有钱。所以楚子涵羞辱她，看着她难堪。无论是身体还是内心，都被他一遍遍地折磨着。最后蔷薇无法忍受渴望逃离时，却直接被他所囚禁。“喻蔷薇，我要你亲眼看着，我和别的女人结婚时多幸福。”--情节虚构，请勿模仿

五年前，卧底警察董弈航为了一桩缉毒大案借助郑家的钢琴老师俞海棠潜入郑府。在案情即将水落石出时，他却遭人暗算，且死得不明不白。五年后，刑警单斌为了查清董弈航的真实死因，不露声色地接近嫌疑人池清，在一步步的追查过程及不可预测的意外中，池清的意志终于遭到摧毁，最终向单斌讲述了当年的真相……然而，就在单斌等人布置捉拿真凶的过程中，“真凶”罗俊也正被卷入一场帮派恶战中。那么，五年前究竟发生了什么？俞海棠和池清到底是不是同一个人？所有的矛盾汇聚到一处，一场血雨腥风已经无可避免……

本书以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，特别是紧密联系党的建设的一系列重要理论和实践，以党章和党中央颁布的相关条例为依据，对新的历史条件下共产党员行为规范进行了解读。根据党员行为不同性质，本书分别设专章对政治行为规范、组织行为规范、经济行为规范、职业行为规范、道德行为规范、廉政行为规范等从不同的角度作了讲解，涵盖了新的历史条件下共产党员应当遵守的行为规范。本书可以帮助广大党员进一步加深对党员行为规范的了解，提高认识，规范行为，牢记并实践为人民服务的宗旨，永葆先进性和纯洁性，为全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。

这是作者第一本公开出版的自选诗集，收录了张执浩15年来的151篇诗作。诗人以具体可感的生活细节，深刻的人生体验以及爱的情感抒发，一往情深地呼唤爱的到来，表达着“心中有美，却苦于赞美”的心痛。语言精警，诗意纯净。

本书结合大量世界文艺作品中的材料，从伦理学、社会学、心理学的角度出发，逐一剖析爱情问题的各个方面。同时就爱情与责任、爱情与道德、心灵与理智等问题作了详尽阐述。

一场意外，一段穿越。本想置身之外，与世无争却不想造化弄人。与他相遇，注定她陷入爱情的漩涡。他英俊、真实、温柔、体贴。一句‘我什么都听你的’触动了她心中那一块冰封的角落。原本以为会幸福永远，相濡以沫却不曾想世事无常。她和他相遇是开头，却始终猜不到结局。当她的身份扑朔迷离之时。当他的身份被人揭穿之时。他们将又是何种结局？情节虚构，请勿模仿

无限好书尽在阅文。

一次意外，竟被人吃了豆腐！还因此生意搞砸，还要赔违约金！悲催！屋漏偏逢连夜雨，啥时候自己的侦探社房东变成了那混蛋？总裁你要搞啥呢？潜规则？绯闻！逼婚！你要诱拐萌妹子不成……只见某男冷若冰霜的脸流出一丝阴险的笑。尼玛，原来这就是一个陷阱哇！"--情节虚构，请勿模仿

本书选取舒新城先生谈教育的文章22篇，其中有专论初、中等教育的文章，也有对社会现实与教育实际间关系之论述，见解之深刻，对于当世之教育亦有借鉴意义。或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。