第238章 烟花下的告白（14）

她二十岁生日当天，青梅竹马的恋人却将他拱手送人。“为什么？”她伤心欲绝。他残忍而冰冷的一字一字说道：“因为你是我傅家的仇人！我对你，从未有过爱！”他对她百般折磨，她心灰意冷，终于离开。五年后，她破茧归来，再见他时……--情节虚构，请勿模仿

一次深夜在校园里，男主角遇到找自己麻烦的人，被女主角在不知情的情况下救起，因为欣赏女主角的勇气，深入了解后便爱上了女主角，然后在全校的面前大胆示爱，后来出现了一位自称是男主未婚妻的女人出现和自杀，导致两个人的感情出现危机。

如果穿越是真的,让我回到有你的时代,哪怕只为看你一眼...四爷：“记住……爱新觉罗家的人……是没有心的！”十三爷：“你的，我什么都要……就是不要同情！”十四爷：“连为你撑伞的资格都要剥夺吗？！”九爷：“看来，你低估了自己！”还有八爷，还有太子，还有十八……谁吻了谁的唇；谁牵了谁的手；谁对谁的情至死难休……

时间弹指，间隙流年。有的人坚持本心，有的人放错了原来的那个自己。我们都曾经历悲失，与欢颜同在。旁爱，述说着别人的爱，迷失中回归自我，韶华之光从不泯灭。

“不如离婚吧！”她的婚姻还没开始，就被迫结束。从没有如此丢人过，仿佛自己就是别人口中的笑话。归乡之后，亲戚们又要给她介绍对象？！什么？竟是两位奇葩男？一位是性格怪异的毒舌美男？另一位是奇幻贵公子？天哪，天哪……Herewego*

三国时代，群雄并起，既有世家大族，也有草莽豪杰。但是，最后独霸天下的却是曹操。在逐鹿天下的过程中，军阀们有如流星划破长空一闪而过；有的偏居一隅苟且偷生，为什么只有这位乱世枭雄能够越战越强?他是怎样九死一生，又是怎样屡败屡战、反败为胜的呢? 拼杀一生的他，既没有像昔日贵族一样喊出“彼可取而代之”的豪言壮语，也没有像无赖一样做出“大丈夫当如此也”的垂涎欲滴相，而是默默地走完了他一个汉室“臣子”的人生旅程；他生命的结束，同样意味着一个新王朝开始。但为什么在他手上却不能让那个没落帝国“寿终正寝”，而硬要让儿子演出“禅让”的荒唐剧?

雷死人不偿命！史上最麻辣孕妇的爆笑十个月！一位精灵可爱、充满奇思怪想的准妈妈，为了记录怀孕经历在天涯论坛上发布的怀孕日志。由于文风麻辣、爆笑温情迅速走红，并吸引了众多“孕友”和“孕迷”一路同行，蔚为壮观。

这是谷川俊太郎在晚年时写给生命、自我、孤独和宇宙的唯美诗篇。这些诗篇穿越了语言、时间与空间，语言简练纯粹，禅意而空灵，透出一种感性的东方智慧。乘载了深厚丰饶的意义，在文字的轻与意义的重之间，悠游穿梭。诗集中，前半部有几首几乎是可以对号入座的写实作品，尤其是《自我介绍》一诗，简直就是诗人真实的自我写照。个人经验建立在想象之上，现实与虚拟交织其中，亦真亦幻，既有强烈的生活气息，又有回味不尽的缭绕诗情。后半部的许多作品则是想象力编织出的产物，尤其是十二首“少年”组诗，虽都是虚构与想象，但丝毫没有乏味枯燥、空洞的抽象性，阅读时不仅使读者产生似有非有的复杂感受，且能激发读者更多的想象。

相识，相知，相离。伊子莫的命运好像逃不了这样的诅咒。爱，本来是件美好的事情，为什么她会这么的痛苦；被爱，本来是件幸福的事，为什么她会这么的内疚。她觉得对不起他们，她觉得对不起自己。可是……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

帮孩子找到好工作、建立幸福家庭，是许多家长心中盼望的。成熟的家长会面对现实，明智地解决问题，帮助孩子健康成长。本书共7章48节，介绍了家庭教育生涯的科学知识和有效方法，帮助家长解读生涯规划，感悟丰富人生，从容解决家庭教育中遇到的孩子生涯规划问题。本书内容丰富，可读性强，极具操作性，可供家长阅读，也可供家庭教育研究者参考。

寒门男生的奋斗历程和生活、感情经历。世事洞明皆学问，人情练达即文章。

“你是不是太在意别人的议论，压抑了自己内心的渴望？你是不是把大量的时光都耗费在了不喜欢的人和事情上？你是不是一直都在用自己的生命构筑别人的梦想？……如果你对此茫然，不知所措，那么，就应该警醒：你的人生已经不再属于你自己了。要想活出真实的自己，就必须呈现内心。将内心呈现出来，它将拯救你；如若不然，它将摧毁你。”

苏倾倾一绝醒来，就成为了不受宠的睿亲王妃……可这睿亲王是怎么回事？要亲亲要抱抱要举高高？王爷，你找错人啦！--情节虚构，请勿模仿

现代社会是“信息大爆炸”的社会，信息在社会各行各业？起着越来越大的作用。一项工作往往需要多人的共同合作，需要多个信息的综合作用，语言是最普遍、最方便，也是最直接的传递方式。语言能力强，双方就能达到顺利的交流，信息也能顺利、准确地被对方接收、理解，从而达到交流的目的。反之，语言能力弱，信息就不能很好地被对方接收、理解，交流出现中断，甚至中止，交流目的也就不可能达到。在经济发达、重视信息的社会中，人们常常根据一个人的讲话水平和风度来判别其学识、修养和能力。