“算了？开什么玩笑？就是因为自己班的才要打，攘外必先安内的道理，你懂吗？”他转过脸看着我，“开学第一天更要打，这样会有杀鸡儆猴的效果知不知道？敢惹你，我就敢废了他。下午放学学校门口，非把头给他打爆掉。到时候不要怕。”只见他一拍胸膛，“有我呢！”
我很不屑道：“怕个毛毛雨，我会怕吗？我只是不想再开学第一天就弄出事来，在我字典里根本就没有“怕”字，我发威的时候连我自己都害怕，我会怕？也不看看我是谁。我跟你说，你还别激我……”
当我正在极力地向翰林辩解的时候。
“这一组，最后一排，穿白色T恤，上面写着“新加坡加油”五个汉字的男生，你站起来给大家做下自我介绍吧。好不好？先站起来。”
我低头看了眼胸前“新加坡加油”五个字，心中骤然一紧。
全班同学的目光都聚焦在我身上，感觉自己像站在舞台上跳舞一样，不由自主的有一丝紧张，不过，还是双手扶着课桌边站了起来。
“和你旁边的那位同学说什么呢？那么专心，叫你两遍都没听见？”讲台上的老师带着一抹笑容说道，但他那器宇轩昂的样子，给人一种不可抗拒的震慑力。我清楚地知道，老师是看在第一天开学想给同学们留个好印象才没有发作。
我略微思考之后，从容地说道：“我和他说老师长得很帅，而且发型也很个性，正商量着有时间也去剪一个和老师一样的发型呢。”
说完之后，便沉浸在自己不凡的谈吐中。原来我不仅口才好，应变能力也不错哦。
看到同学们脸上皆是钦佩之色，我也得意起来，挺挺胸膛，笑脸相迎，扶着课桌的双手还不忘向下拉一拉T恤。
谢谢你哦，要是今天没穿你，我还不知道如何辩解呢？
“老师他说谎，他说你屁股很圆！”翰林突然喊了一声。
哈哈哈……
教室里突然响起来同学们的大笑声。声音之大，犹如波涛汹涌的河川，刹那间将我淹没在河川深处。
我愣了好大会，之后缓缓低下头，小声对翰林说：“我X死你啊，你有没有搞错？明明是你说的，怎么能栽赃陷害我？”
翰林先前愤怒的神情已荡然无存，换作平日里玩世不恭的姿态。只见他勾起唇角，一副“你能把我怎么样”的溅样。
完了，本想着说出那些阿谀奉承的话，拍下老师的马屁。就算老师明知道是假话也应该不会说什么的，俗话说：“伸手不打笑脸人嘛。”这下可怎么办呐？被翰林这么一搞，我岂不是很被动？
我微微抬起头偷偷瞄了老师一眼，他脸色极差，一阵红一阵白，显然已经怒不可遏。
同学们依然捧腹大笑。
这……？羞愧得都想找个地缝钻进去啊。
不行不行，必须得试着辩解一番，不然以后还怎么在二班混？
“嗯……老师……你看……看到我衣服上“新加坡加油”五个字了吧？嗯……其他同学衣服上都是英文的，而我却是中文的，这就足以证明我是一个比较有文艺气息的人。”我指指自己的衣服，“‘新加坡加油’五个字也可以证明我是一个很爱国的人。试想一下，一个具有文艺气息并且还很爱国的人，怎么可能说出那么庸俗的语言呢？对吧老师？我认为说那句话的是一位男生，那位男生之所以说出那样的话，我想可能是，他对老师的身材太嫉妒了吧。”
说完这些话，我便长舒一口气，虽然听上去有点牵强，但也是一种解释，起码给老师铺了个台阶下。
翰林趴在课桌上，手做喇叭状小声对我说：“不错嘛，很厉害哦。”
我低着脑袋压低声音：“死一边去。”
老师听完我的回答后怔怔看着我，是被我妙语连珠的谈吐镇住了吗？吼吼……遥想当年，我可是被人号称为小诸葛的。诸葛亮是舌战群儒，而我也可以凭着一张利嘴，将集体办公室里的十几位老师说的面面相觑。
“看来你口才挺好的嘛，呵呵。好了，爱国的文艺青年，现在给大家做自我介绍吧。”老师笑着说。
果不其然啊，我心里不禁窃喜起来，有口才就是好。很明显，老师的屁股圆或不圆，并不是一个合适争论的话题，老师也就暂且放了我一马。呼呼……
我镇定道：“我叫张宇哲，宇宙的宇，哲学的哲，弓长……”
“是张宇和张信哲生的孩子！”
我还没说完，骇人听闻的声音再次响起。
教室里又是一阵大笑声。如果说，前面同学的笑声犹如波涛汹涌的河川，那么这次则犹如可吞噬一切的海啸，几十米高的“水墙”无情地冲击着我的心灵。如果说，我刚刚羞愧的想找个地缝钻进去，那么现在我羞愧的都想找根木棍，狠狠抽打翰林，因为我已经恼羞成怒了。夏翰林他这是要翻天吗？！这……？诸葛孔明何在？！
出乎意料的是老师竟然也笑了，在我听来，似乎几十米高的“水墙”又变幻出无数根冰刺，瞬间穿透我身体的每一部位。这已经不能用羞愧来形容了。啊——！哎……还是，算了吧。我想就算是诸葛亮面对这样的情形，也未必能找回面子。
老师笑罢，说道：“看不出来啊，我们班还有高人在此。不过，你父母下午得来学校一趟，否则就你就别在高一二班呆了。看哪个班想要你，你就去哪个班好了，听到了吗？……你还不站起来，等我去扶你起来？！”老师最后一句几乎用吼地喊道，教室里的同学们都不由得打了个激灵。
翰林散漫地站了起来，一脸若无其事的神情，仿佛这一切都与他无关。只是我发现他在不停地抖动自己的左腿，根据他抖动的频率和幅度，我知道他已经生气了。像他那么爱面子的人，当众被老师呵斥的狗血淋头，恼怒，也在情理之中的。
“说话——听到没有？！”老师厉声喝道。
“嗯，知道了。”翰林懒洋洋地回答。
看来人真的不能只看表面，如此俊美的人也有大发雷霆的时候啊。我止不住地摇头，哎……翰林真够惨的，本想在开学第一天杀鸡给猴看，没想到却被班主任先宰了一刀。一个字，爽！
讲台上的班主任一脸严肃：“你这位同学真是没礼貌，前面你和你同桌聊天，我都没说你，之后你又开始数落我，我还是没说你。开学第一天我不想和你闹得不愉快，可是你一而再再而三说那些无聊的话，你真的让我忍无可忍。”班主任凝视着翰林，停顿了一下，又接着说道，“如果在下午放学之前，你的家长还没来学校，请你自觉离开一年二班，不要让我来提醒你。还有，”班主任扫视全班，“以后不管是谁不要在本班搞怪，否则别怪我不客气。”说完，他指指翰林，“你叫什么名字？”
“夏翰林。”
“你就是夏翰林？呵，难怪啊，要知道你本应不属于这个班级的，所以比起其他同学，你更应该遵守本班的纪律，知道吗？”
“知道。”
“好了，你们两个先坐下吧。”我和翰林坐下后，班主任在讲台上指着我说，“张宇哲同学，现在我们班没有班长，你就先做班长吧。”
我做班长？老师的脑袋生锈了吗？莫名其妙嘛，他不怕我将同学们带坏？不过他现在正在气头上，多说无益。
我说：“哦，放心好了，我会努力做个好班长的。”
“好了我们继续，这一组，第四排那个穿红衣服的女生……”
班主任又开始随机挑同学做自我介绍，我和翰林在最后一排也闲扯了两句。
“夏公子，感觉可好啊？”我调侃道。
“X……”
“哈哈哈哈……”我捂着嘴笑了一会，又趴在课桌上，手做喇叭状小声对他唱：“哇哈哈啊……哇哈哈啊……每个人脸上都笑开颜……哇哈哈……”
翰林面露不悦：“哎呀！别唱了好吧，怪烦的。”
我笑了笑，没说什么。
这就是我的兄弟，夏翰林。和他在一起，说实话，想无聊都难。
我侧目望向窗外陌生的天空。不一会，那种感觉又来了。
对于每年的这一天，我都一种很难以释怀的感觉，但究竟难以释怀什么，我也说不太清楚。可能是，其中夹杂了一些无奈的心情吧。
在新加坡，一月三日注定是不平凡的一天，是离别而又是相聚的开学日子，有着离别的伤感又有着相聚的喜悦。
在这一天，到上学年龄的小孩子会蹦蹦跳跳地跑上遥遥无期的求学之旅。欢乐的笑声如摇摆的风铃一样清脆动感。吹起的肥皂泡，在清晨阳光的照耀下，闪烁着五彩斑斓的色泽飘荡在街道上。“啪”在空气中迸射出一阵水雾，无影无踪。
在这一天，该上中学的少年们怀揣着各种心情踏上了不可预知的征途。他们在那个叫“中学”的地方身体和心理都将发生巨大改变。他们其中有一部分人，或将成为成绩优异，品德端正的三好学生，有的甚至会为校争光成为众师生心中的骄傲。有的在那个地方学会早恋，抽烟，打架，吸毒，甚至走上不归路。自行车的铃铛声像是汇成若干条奔腾汹涌的河流，呐喊着驶向大海，川流不息。
在这一天，考上大学的青年们会带着忐忑而又期待的心情踏上异地他乡的旅途。很明显，在相比之下期待会更多一些，因为他们从小被告知要好好学习，将来考上一个好的大学。圆了自己的梦，同时也圆了家人期盼已久的梦。火车骤然响起震耳欲聋的鸣笛声，仿佛古代吹响战争号角般划过天际，源远流长。
一月三日注定是一个不平凡的日子，是结束也是开始，是离别也是相聚！
很多时候，我都会问自己，为什么要上学？上学到底有什么用？难道就是为了经过上学洗礼之后，让别人觉得自己像个文化人？还是为了以后可以找到一份好工作？那浪费十几年时间去找一份好工作未免有点不值得吧？家人认为，将来如果我能考上好大学就似乎可以光宗耀祖一样。对于这一系列的问题，我问过很多人，问过父母，问过老师，问过同学，但不管问谁答案几乎都是一样的，都是那么的令人沮丧。千篇一律没有丝毫新颖感：“提高修为，增长见识，将来找份好工作不用下苦力干活……”
这些问题无时无刻不在我脑海里盘旋着，仿佛有一根巨大无比的木棒插在我脑袋中搅拌着、眩晕、混沌、然后止不住的痛苦起来。
这让我想起，前年和一位老师的谈话。
我记得那是一节政治课。堂上没有一个同学听讲，有的漫无边际侃大山，有的有恃无恐地打扑克，有的趴在课桌上睡觉。最后政治老师愤怒地一摔讲义，丢了句：“爱干嘛干嘛吧。”索性走出教室，到走廊上抽起烟来。
我记不清当时自己心里是怎么想的了，可能有点无奈和对老师的一点同情吧。我拿起试卷装作问老师问题的样子走出教室。
老师吐出一口烟后，转过身子对我笑了笑，似乎想用这笑声来释然自己的“失败”。
“怎么了？哪道题不会啊？”
“我不是来问你试题的，我只想和你聊聊天。”
老师脸上闪过一丝诧异，随后饶有兴趣地看着我。
“读书有什么用？只是为以后找一份好工作吗？”我用很质疑的口吻问道。
老师会心地笑了笑，阳光洒在他皱纹如沟壑的面庞上，折射出很多条细小的阴影。时间苍老了岁月，在他脸上刻下深深的年轮。
他用中指往上推了下厚重的眼镜，语重心长地说：“读书可以提高你的见识，可以开阔你的视野，让你多角度看待问题。嗯……还可以培养你的气质，提高你的修养啊。当然，更重要的可以让你将来找到一份好工作，不是吗？”
“老师你说的是政治课本里的，那照你说的那样，我们只要学政治课本里的知识不就行了嘛”
我对老师这样的回答很失望，和其他人一样，回答的都是那么的大同小异，所以，我说那句话的时候附带上了很强的抵触情绪。
老师略作思考后，面容庄严，道：“读书还可以锻炼你的逻辑思维能力，从而让你对事物做出正确的分析和判断，只有这样你才不会被事物的表象所迷惑。”他顿了顿又说，“学习政治课可以让你透过事物的表象认识事物的内在本质，这些都有助于你日后处理各种问题做出正确的方法……”
我的天呐……
我反驳道：“那我还不如去看柯南动画片呢。当然，看福尔摩斯推理小说也不错啊，这些更能锻炼人的逻辑思维能力，何必要在教科书中苦苦挣扎？”
仿佛在我前方有两条路，这两条路都通往老师所说的目的地，一条是弯曲而又坎坷的道路，另一条是笔直的捷径。那我为什么不笔直的捷径？非逼着我走那弯曲而又坎坷的道路。同样都可以做到，为何还要多此一举？
那天，我和老师聊了很久，他都没有说出个所以然来。最后上课铃响了起来，老师指着地下散落的烟灰说：“看见烟灰了么？每根烟都要经历点燃后慢慢化为灰烬的一个过程，最后消失在这个世界上永远都找不到。人生也是一样，凡事它都有一个过程。”
老师说完后到隔壁班上课去了，留下我自己在走廊上发怔。乍一听感觉说得挺有道理，可细细想来却怎么也想不通。
我发现，似乎很多人都喜欢讲一下玄而又玄的大道理，企图让别人因听不太明白而对他产生敬仰之情。那大道理本身就没有任何含义，对我的人生也起不了实质性的帮助。
我认为烟燃没了，就是燃没了，这个燃烧过程并不具有说教的功能，那只不过是客观事物原有的表现形式罢了。
烟燃烧的过程与人生的过程联想，乍一听，挺在理。那，人吃东西到从人体里排出来，这也是一个过程。如果用这个来比喻人生，人们通常就会认为，挺俗。但其实一个样，没有分别，只是人们对人抽烟的想象和对人排便的想象，有优雅和恶心之别。
