第257章 收获

在辽阔无垠的寰宇之角，有着一片亘古长存的大陆，名为寒山。那里呈现一派盛世景象：中土神州，神衍天宗镇乾坤。极北泽渊，玄元溟宫渡妖魔。紫雾云岭，青仙紫府束苍龙。赤金佛土，雷音佛门化众生。万朝国度，万国神朝撼天地…十万载蓬勃兴盛，十万载奋力抗争，无数天骄如彗星般崛起却又黯然湮没于历史尘埃，看似平静的局面下，暗流悄然涌动，谁可自定命数？带着天命降生的少年，注定被命运流放。残酷与斗争相伴，无奈与苦涩相随…“你问我我的选择？哈哈哈！我可还有选择？！虽非吾愿尔，唯命矣！”ps:等级：淬体、开元、蕴灵、灵胎、冲玄、通玄、圣、圣王、圣尊

校园迷云、宗教乱世、昊天等人异能觉醒、挽回正义。传说中的能力再现、昊天为父母报仇挑战宗教势力、正义的瞬时空能力、黑暗的逆时空能力、出现巅峰对决

新书《先天霸体》已经上传，请大家多多关注。

天生我才必有用，千万莫欺少年穷。强武败尽英雄汉，笑我疯狂又如何……特种兵王灵魂穿越，附体重生，唐家落魄子弟唐斩从此废材变天才，踏无敌武道，登不朽巅峰，谱写神的传奇！

麒麟因车祸穿越到另一个世界，看着身边天真可爱的丫鬟，和大大的宅子，开始幻想着美好的生活……可现实是残酷的，娘亲因被人玷污而自杀，本是族长的老爹疯了，麒麟自己也经脉被废，在家族里就连下人都敢欺辱。是谁下的黑手，有着怎样的阴谋？麒麟哀嚎：“我的绝世宝贝呢？我的外挂呢？没天理啊！难道只能靠自己……”

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

“言先生，你是在偷看我吗？”某位姓言的迅速将头转正，一副正经模样。“是不是呀？言先生你刚才就是在偷看我呀！”“不是，我没有。”某位姓言的正经的想要转移话题，“电梯来了，走吧。”“哼哼，言先生偷看我喽！”女孩心情颇好的踏进电梯。转移话题失败。“那你说说，你有什么让我看的？”某言先生只好破罐子破摔。“为什么呀？”女孩歪头想了想，然后展颜，“因为我超甜呀！”......我们如何定义一见钟情？只需一眼，便是万年。本文前期一小段时间男主是老师，只有一小段。

本文简介：“你们，继续！”她穿越的第一夜，繁星璀璨。她看到他和那女子，毫不忌讳，当着她的面，在这广袤的草原上嘿咻嘿咻地做着“野外运动”的时候。她只是笑着，说了以上四个字。他是她的夫，她是他王府里唯一的正妃。**他口口声声叫她：“爱妃”。可，连鬼都知道，他心底，从没爱过她。“不爱可以，但做人，不可如此虚伪！”她大叫，与他怒目而视。“我的夫君，可以不英俊，可以不富有，可以没有权势地位，但绝对不可以像你这样带着一副面具做人！我，舒清然，不稀罕做你的王妃！你讨厌我，大可休了我。”他有点茫然，这真是他的妻吗？她凭什么这么指责他？她哪懂他的苦？不，她仍在做戏。越美丽的女人，越狠毒，越不可信。她这样做，只是为了骗取他的信任罢了。**他开始恨她！恨她的“欺骗”！恨她居然去“欺骗”除他以外别的男人！一个、两个、三个、四个…..她到底要怎样？为何梦中笑的那般开心，却独不肯对他一展笑颜！她怎可这般自得其乐！全无所谓！这女人难道忘了，她到底是谁的妃了吗？————常清近期作品：《猫霸帝王榻》，地址：（穿越）《总裁的钱奴》又名（《誓言》），地址：（现代都市）

白朴杂剧杂剧艺术唐明皇秋夜梧桐雨楔子(冲末扮张守珪引卒子上，诗云)坐拥貔貅镇朔方，每临塞下受降王。太平时世辕门静，自把雕弓数雁行。某姓张，名守珪，见任幽州节度使。幼读儒书，兼通韬略，为藩镇之名臣，受心膂之重寄。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

是偶遇风靡风洛学院的第一大校草，还是被最美的新生温柔宠爱来的更加激动人心？一个妖精遍地，到处行走帅哥的猫妖学院，让人怎么能安心读书？迟小米顶着激动的桃花眼，转学过后就没过一个安生日子。话说，那个妖精，就算你长得帅也不要随便夺走人家初吻好吗？喂，说你呢！喂！是说我吗？紫色的眼眸回转倾城的俊颜，无限深情的开口说道：亲爱的，喵一个~

我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。张幼仪、林徽因、陆小曼……她们是有才情的民国奇女子，在这复杂且美好的世间，她们谋爱亦谋生。我相信我爱你。依然。始终。永远。

人生有许多选择的机会，有选择对的时候，也有选择错的时候。可我不止选错一次......既然如此，那么十八年前的每一个错误决定就让我用我的未来去补偿。【轻松小白文，不喜也不喷。】

这是一本关于哈佛人生智慧的书，从做人、做事、性格、交往和处世等方面遴选了哈佛优等生最欣赏的200个人生故事。阅读这些经典的人生故事，可以从中感触到哈佛精神的精髓所在，能够感受到自己是在与哈佛大师进行深层的沟通。不可否认，这些人生故事就像哈佛给予的人生忠告，品味它们，就好像浸润在智者的思想里……

《应用写作教程新编》，一仍原先《应用写作教程》的框架，内容分为“上编”和“下编”两大部分。上编为“基础知识”部分；下编为“文体知识”部分。基础知识部分是在高中语文课的基础上把写作划分为“主题”、“材料”、“结构”、“表达方式”、“文风”和“拟稿与修改”等六章，分别力求准确阐述其精华和要义，以作为应用写作过程的理论基础和指导思想，达到理论联系实际和学以致用的目的。