第120章

灵气复苏时代，身为凤族后裔的鸿华，手握族内空间传承，本应就此踏上修行巅峰——然后她开起了宠物店。鸿华：“没有毛茸茸的人生和咸鱼有什么两样，有了毛茸茸，甘当咸鱼。毛茸茸是世间的宝物，比一只毛茸茸更棒的，那就是一屋子的毛茸茸……”一个修真加养（一大群）宠物的故事，无CP。

杭白花茶茶商公子，与花妖之间的恩怨情仇引出一系列匪夷所思的仙侠故事，他为了复仇尝尽了无数修炼方式，其中的情节一场精彩哦！

我是一只蚌精，眷恋着玉帝的欢爱，而玉帝也说我是他的珍宝。然而，因为仙妖殊途，我和玉帝不能正大光明在一起。为了将我扶正到仙道，玉帝施计要我落入凡间吸取人间帝王的元气。从而，我一步一步接近了皇上……

本仙有田，田里有泉，材料自产。人生啊……好在小手链里自成天地，师兄的地里偷点草，长老院里捞个蛋。别惹我，我随时可能发火！别跟我扯皮，拳头才是硬道理！新书：《聚宝铃》书号：1918542简介：身怀聚宝铃，聚天下灵物。那欺她的，压她的，且看谁能笑到最后！

只因一场际遇、一份机缘，他走上了一条特立独行的修真之路，成就了修真界一个威名显赫的万妖之主。破苍穹，乱红尘，颠三界，不管是妖是魔，皆为我所用。不管是仙是神，皆唯我独尊。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

【如果想要看见光，首先得把大骨熬成汤！】——————————〖萌新作者养成记，一个点击，即刻开始〗【契约:我自愿尝试阅读大魔骨，如果中毒身亡与作者无关！（默认已阅读）】【说明其一:绝不会刻意圣母的，但是也不会动不动灭人满门的，主角黑化也需要一个过程，因为是魂穿系列，你不能指望一个生活在社会主义核心价值观下的正常人一穿越到异世界就大杀特杀。其二:不会反穿，单穿！其三:主角前期性转真的只是剧情需要，这是男主文不动摇的，后面还会变回来的。其四:百章也才只是一个开始，在我预计的剧情里面甚至还没到十分之一。其五:萌新的文笔，阅历，词汇量，描写手法真的有限，请多包容】

为了她，他改变了一切，她带给他幸福，带给他痛苦，可是谁能解这世界情这一字，他为她落入轮回，重生，终于站在她身边。

穿越了，穿越成马尔汉家的女儿。珍汐表示未来有阳光义气的十三爷做姐夫十分期待，只是没想到原来她才是十三爷的女人。某女心声：“嫡女嫡妻都不能把日子过好，她还怎么见江东父老！”【情节虚构，请勿模仿】

汉末之时，群雄并起。刘旭，一个来自二十一世纪的灵魂穿越者，且看他是如何在这乱世之中，与群星争辉，延续我汉家的辉煌！（开了一本新书：三国之白波风云）

《爱的教育》是一部极富感染力的小说，世界公认的富有爱心和教育性的读物，通过四年级小学生恩利科所经历的众多感人故事，展现学习与生活中的所思所想，铺开人与人之间于品性上的淳厚、质朴。本书以“爱”贯穿起整个故事，以“爱”为本，去感受生活中的每一个时刻，将“爱”的各种面貌展现得淋漓尽致。本书采用日记体形式书写，以孩子的口吻、孩子的笔触呈现孩子的生活与思想，因此更容易被孩子们接受。这是一本爱的教育的经典，从做人之根本处启蒙孩子。对于父母、师长等也是一部值得一读的作品。《爱的教育》问世以后，一直畅销不衰，读者遍及世界各地。

《世界名人成长历程——纵横捭合的外交家（4）》本书分为米·谢·戈尔巴乔夫、鲍里斯·叶利钦、马德琳·奥尔布赖特等部分。

荀子所处的时代，是一个充满战争的时代。在这种战争的背后，有一种更隐秘的“战争”，即诸子之间的激烈论争。从战国儒家的角度来看，论争主要表现为他们对其它学说的批驳。而荀子对诸子的批评更加广泛。由于其批评更具体且富于理性，因而更像是论辩（尤其对墨家）。在论辩中，他建立了一个低于儒家立场的价值平台，试图从这个非独断性的平台出发，通过一种更为对等的“讨论”，最终达成在观念上维护日渐衰落的传统生活方式（礼）的目的。

〈男主非人类警告！超甜！〉静好重生之后最大的烦恼就是——老有人吸她血。每次都是同一个人就算了，偏偏还趁她不能动，说骚话！于是她走上了白天虐渣打脸当上影后，晚上智斗变态誓死守身的道路。直到有一天，牟届影后颁奖典礼上，某影后实名表白bug温先生提供的时光隧道！重生虐渣方便极了！温先生，你是我的小众喜好。藏着时欣喜不已，炫耀时格外骄傲。

楚御音是一位热衷于穿上女装、以绝世美貌洋洋得意的皇上。唐君傲是一位女扮男装，只要在她面前说她像女人，性格狂暴化的宰相。两个人第一次相遇在金銮殿。楚御音大声疾呼：“不行，朕不许一个像女人的男人当新科状元。”唐君傲狂化为暴龙：“老子寒窗苦读十年，就是为了考上状元，你居然因为这个破理由，就要废了老子的状元之位？”楚御音身子一抖，小声说道：“因为你比朕漂亮。”唐君傲勃然大怒：“老子最恨别人说我像女人。”事实证明，恼羞成怒的唐君傲和楚玥国皇帝的思维一样脱线。随后，年轻的太史公拿出记事薄，挥舞着小笔记录：X年X月，新科状元在金銮殿上痛殴皇帝。太史公曰：揍得好。--情节虚构，请勿模仿

本书试图以幽默风趣却又不失温情的笔触，来写一段段直抒胸臆的趣事。试图通过几个性格各异的中学生学霸学渣和颇有特点的班主任陶然及其他老师相处过程中发生的故事，来表现现在孩子们思维活跃，喜欢别具一格的特点，虽身处应试教育的横流，却仍旧渴望真正素质教育的陶冶；追求个性张扬却仍然不失乐于助人的品行；喜欢有风格的老师，渴望师生之间搭建心桥。本书希望无论是学生还是家长，都能看完后会心一笑的同时有所思索。学霸是可以让人敬佩的，也是可以令人发笑的，更有的是不可思议的……而学渣呢，有时候是令你望尘莫及的……中考就要来了，学霸学渣们，向前冲吧……情节虚构，请勿模仿