第746章 谁的倾国倾城（2）

她是古往今来最可怜的皇后，出嫁当日夫君病亡，太后谋权，她被迫成为怀孕工具，却被告之生产日便是她的死期。十月辛苦却做他人嫁衣，她化身狠毒女人，血染锦衣，白骨为阶！她从权利旋窝中涅磐重生，执掌天下。

民间有传言，丞相家的长公子玉树临风，风流倜傥，一表人才，学富五车。我母后哀哀切切，“丞相家的公子是个傻子。”我表示同情。我母后抹着眼泪道：“你不介意？”“不介意，当然不介意。”歧视残疾人是不对的，我母后这一国之母的格局为免太小了些。直到火红的嫁衣被捧到我面前——等等，我是不是忽略了什么？！--情节虚构，请勿模仿

世人皆知，墨府嫡女墨染染嚣张跋扈，蛮横无理。一朝穿越，她穿成了墨府嫡女。本着我心为善的美德，救了一个重伤男人，却不料被他缠上。赶又赶不走，打又不过，还要时时刻刻防止被人发现。离京五年，再度回京的墨绯夜发现，几年不见，墨染染非但没长歪，反而长得越来越精致，越来越水灵。本着肥水不流外人田的美德，墨绯夜决定收了这只小妖孽，祸害他一人就够了。

女扮男装去邻国考个文科状元当当？但是，她堂堂X大学毕业生，在美国留学四年正宗海龟，居然名落孙山！好吧，文的不行，咱们走武的，行走江湖……可是，她好像不会武功……好吧，好吧，她有颜值，抱个大腿总行了吧。“这样吧，我今晚陪你，睡，一，夜，把你幻云山庄副庄主位置赏给我坐坐。怎么样？很划算。”某女扯了把衣领，露出美丽的锁骨、诱人香肩，望着高高在上，面容冷峻的男人说道。一干幻云山庄的各大高手皆以为自己的耳朵出现了问题，这简直闪瞎了他们的合金双眼！这女人真的是兴商国公主吗？与怡红院里的姑娘都有得一拼，竟如此豪放！夙痕漆黑的双眸如鹰紧锁苏芸灵，薄唇轻扬起一抹弧度，神色似笑非笑：“好啊。”“……”

天才少女苏落擅长制毒，各种奇毒整个世界上只有她能制作，她不仅能制毒还能解毒。在一次招人暗算时，天才少女苏落意外重生到一个废材少女身上，便开始一系列作死，斗渣男吊打绿茶，还顺带撩了一个男神回家暖被窝!

沧海桑田，抵不过世道无情。一世安宁，只不过痴人说梦。想挣脱宿命，却被玩弄鼓掌，神又如何，人又如何，你欺我一分，我还你一丈。打小，她便知道自己不一样，师父告诫，除了自己，谁也不可信。第一眼，她就认出了他，却也认错了他。因为宿命，为他迎亲三千里，因为宿命，她自封三万年，因为宿命，她甘愿化净半身修为。第一眼的冷，第一次的暖，他记着，却又不能记着，是怨是恨，只愿她好，就好。於终，招摇山上“爹爹，云彩之后是什么？”一年轻女子转身，巧盼浅笑兮。“九重天。”“喵喵说，娘亲在上面？”白发男子停顿片刻，眼神清冷，“不在，上头的都是欠你娘亲的……”--情节虚构，请勿模仿

提剑策马红尘客，纵笔悬江坠星河。一个智者在秦时明月里搅动风云的故事，一个屠夫追寻杀道的过程，善恶交织，堕落与救赎，笔下非种马，墨上是人心。

常琥珀离婚了，对那个霸道的男人，她没有丝毫留恋，不能生孩子又不是她的功劳，凭什么这么多年都让她背着黑锅？背黑锅也就罢了，对她还总是不苟言笑，人前人后两幅面孔示人。“乔天昊，你双重人格，你人格分裂。”她恨恨地说，为他们的婚姻做了临终注解。听说她离了婚，严化石的脸上没有任何表情，常琥珀这个名字，折磨他已经太多年。她离开他匆匆嫁人，没有理由没作任何解释，那么多年的感情她竟然说扔就扔，他一直没有结婚，或许等的就是这么一天······

金庸不再，世上再无江湖。谨以此文，致敬金老先生。——短篇，正常完结，放心观看。

本书记录了民国时期的一些人和事，一半通过丰厚史料文献的佐证，一半通过作者将今昔作对比的的有感而发。谈古论今，游刃有余。作者丰厚的文学积淀带给我们更为丰富的知识量，所引用的部分均为中外经典，本书具有一定的史学价值，值得一读。

这本书从梦想、信念、心态、行动、学习等诸多方面去回顾奥巴马的成功经历，并借助独特的视角，从中挖掘出对年轻人的成长有帮助、有价值的信息，让读者能够清楚地知道奥巴马为什么会取得成功，同时，也在心中燃起奋斗的火焰。

前世，神医之女为爱私奔，却落得个被人诬告，夫弃名毁坠落山崖之死的结局。今生，她化身为宰相第三庶女，生于勾心斗角，重生于烈焰之中，誓要复仇于负她的所有人。为心，景烨被囚禁于宰相府地窖，终逃脱，助她扭转乾坤。为情，她陪他翻云覆雨，只手遮天，却不想重蹈覆辙茫然躲避，他却将她揽于怀中用爱禁锢。

选自福尔摩斯探案故事集，包括《黑彼得》《三个大学生》《铜山毛榉案》等多篇脍炙人口的短篇小说。小说结构严谨，情节离奇曲折、引人人胜。作者塑造的文学形象个性鲜明，写作中把病理学、心理学等融人到侦探艺术中，形成了侦探小说独特的风格。

本书提炼的散文不仅是被公认的上乘之作，更分门别类，意蕴宽广。此外，每一篇散文更是加入了编者的心路花语，与读者分享。我们诚挚地期望，通过本书，能够引领读者登堂入室，管中窥豹，领略中外散文的真貌，同时启迪心智，陶冶性情，进而提高个人的审美意识、文学素养、写作水平、鉴赏能力、人生品位，为自己的人生添上光彩亮丽的一笔。

钱学森之问，使得教育的问题更加凸显。如何站在历史、人生和全球的高度，找准教育的核心问题所在，提出解决问题的办法，成为当下一个热点问题。作者基于大量教育教学实践和案例，结合我国当下教育所面临的主要问题、解决措施和普遍认识，结合自身理工科学术背景，采用工程过程、方法，结合人从婴幼儿到成年的成长过程，提出了教育与教学的关系问题，教育工程设计的核心原则、主要目标、体系框架、家庭教育和社会环境在教育工程中的作用，并对基础教育、大学教育和工程应用型人才培养提出了独到的见解和建议。