第14章 蚂蚁

近几年中学语文教育也在大幅度改革，许多人认为高考作文的命题和新概念作文大赛复赛题已经相当接近，这是非常好的发展趋势。正如王蒙所说，新概念由旧概念来。倡导新概念不是为了标新立异，而是想提高青年学子对作文的兴趣，告诉他们只有真实的、表达真情实感的、富有创造性和想象力的文章才是好文章。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书精心挑选了三百多篇优秀小学生作文，分为“成长新天地 ”、“人物你我他”等八个大的类别，每一类别前都有对症下药的“写作小提示”，每一类别下又细分为两到三个小的栏目，基本囊括了小学生作文的题材和体裁。每篇作文后面都附有编者精心撰写的点评，为小学生学习满分作文提供了切实的帮助与指引。

阅读中华国粹系列是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性和权威性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。丛书囊括古今，泛揽百科，不仅有相当的学术资料含量，而且有吸引入的艺术创作风味，是中华传统文化的经典之作。主要内容包括：节庆文化概述；东北内蒙地区少数民族节庆；西北地区少数民族节庆；西南地区少数民族节庆等。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

为了给母亲筹钱治病，我成了上门女婿，婚后，我发现妻子许多诡异、恐怖的秘密……

被迫嫁给妖皇的白薇，却遭到妖皇的嫌弃，她誓要搅得妖界鸡犬不宁！可是，为什么她发现自己的心慢慢沦落了呢？一只伪装成喵的凤凰美人，失忆的。一枚土匪本质的腹黑妖皇，无间的。一杯领衔客串的忘情之水，过期的。都说千里姻缘一线牵，奈何红线太坑爹，白薇表示，妖皇大人，你还能再难搞一点么？

温亚军，现为北京武警总部某文学杂志主编。著有长篇小说伪生活等六部，小说集硬雪、驮水的日子等七部。获第三届鲁迅文学奖，第十一届庄重文文学奖，《小说选刊》《中国作家》和《上海文学》等刊物奖，入选中国小说学会排行榜。中国作家协会会员。

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新文已发《人鱼五小姐：魔尊，请让道！》她是魔界之王，叱咤风云，手段狠辣，却不料被暗害。三百年后重生于九云大陆废材五公主身上，训魔兽，收灵宠，虐渣渣，从此以后只有她虐别人的份。不想一不小心看了某人的出浴，此后上天入地均缠着她要负责。“娘子，你还不负责，等下宝宝都出来了。”某女青筋暴起，反身就是一脚“老娘怀都没怀”“那好我加油，赶快让你怀上”“……”【本文脑洞略大，慎入。】

皇妃玉婉，清朝又一名曾几何时无限风光的皇妃，却不得不隐退深宫，不问世事。只因她是索额图之孙女。瞧，那一个身穿着如白云般的轻盈飘逸的衣裳的女孩儿――玉婉跪在了额娘的坟头，哭了起来。身后的两个丫鬟站在后面，不知道要如何安慰！就这样，哭着哭着，玉婉就晕在了坟头，急得身后的丫鬟不知所措。“主子，您请用茶！”小李子把一碗茶递给康熙说。康熙沉默了半晌，接过茶，呆呆地说：“朕好像看见孝皇仁后了！”--情节虚构，请勿模仿

本丛书立足大宋，介绍了五代战乱的终结、中央集权的强化、右文抑武的家法、首内虚外的战略、穷则思变的改革以及皇帝的荒唐、官僚的争斗等重大事件或现象；同时，从经济、文化、科技等不同的层面重新审视两宋，试图全方位地向读者展示大宋历史的始末。

艾泽拉斯，多少人午夜梦回的世界。如果有一天，你穿越到艾泽拉斯，成为了一名泰坦神灵，你会怎么做？一切都恍若当年，我们第一次踏上艾泽拉斯这片土地开始，十几年过去了，艾泽拉斯老了，我们也老了，但这份记忆永不老。你好，艾泽拉斯，愿你一切安好。

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在《抢呀抢呀抢妈妈》中，围裙妈妈觉得自己快要变成猫妈妈了，因为只要咪咪一咬罔裙妈妈的脚脖子，她就能知道咪咪想干什么。可是，小饼干却不高兴了，如果围裙妈妈变成了猫妈妈，她就没有妈妈了。于是，小饼干决定要把妈妈抢回来……在《寻找帽子熊》中，小饼干一家外出旅行，可是小饼干最喜欢的帽子熊丢了。小饼干非常伤心，没有帽子熊她会睡不着觉、吃不下饭的。她还非常担心：帽子熊会害怕，会在夜里想小饼干想哭的……小饼干怎样才能找到她的帽子熊呢？