第125章 另一条路

杜萌是一个死板、僵硬、没有生活情调的人，回溯古今，她觉得可能自己这一辈子，就只有两种时候萌过；一是父母唤自己小名的时候；二是当她还是一个什么都不懂的小号，在路边把草垛子当怪打，旁边有一个背着剑的道士从她身边走过，看见她的名字，忽然大喊一声——呔！我见你五行缺萌，不如拜我为师可好！[附近][我不萌]：然后她用小木剑往他脚背上刺了一剑的时候。后来那个道士真的成了她的师父。

职业NPC的操守就是：一切为了玩家。一组数据代码的晋升之路。————————————————辣椒新文《她有一间时空小屋》芩谷终于为自己的人生画上一个完满的句号，一份时空小屋的契约落到她的手上。 看着眼前的破败小屋，芩谷从此便走上努力修缮小屋提升实力的漫漫征程。 ——来我的时空小屋吧，绝地逆袭，成就美满人生。 ——诀窍只有一个：努力，努力，再努力！ 如果没有成功……那，那就继续努力！！！！ （……这本的话，不出意外应该也是无男主的……）

游戏世界居然变成了真实世界。戴上头盔就能玩穿越？那么，这个妹子我能泡吗？反正单着也是单着。这本武功秘籍难道就没有简体版吗？甲骨文谁认识啊！这位英明神武的大BOSS，你能当我小弟吗？反正你也打不过我。我要不要教这位老神仙下五子棋啊？珍珑棋局我真的看不懂啊！………

这是一个技术宅拯救世界的故事。因沉溺游戏而疏远现实生活的宅男罗迪，是《裂土》中最具名气的游侠之一。然而一次穿越，却让他意外的进入了游戏世界，并回到了开服前两年这个微妙的历史节点上。覆灭的国家仍旧维系，心爱的女人尚未死于兽人的战火。亡灵的阴影还在边境徘徊，贵族们虚伪的面具还未摘下。在这一切尚未发生之际，罗迪发现自己所能做的，就是紧握手中弓与箭，望着尚未因灾难而分崩离析的土地，走上注定成为史诗的征途…

在生活，他是她的邻居；在校园，他是她的主席；在公司，他是她的boss；在网游，他更是她的大神！！天哪，可她对这朵桃花还真看不厌啊！……初念和启辰在商场约会，她看上了一双长筒靴，很是满意。启辰：“你要买？”初念：“不买。”启辰瞥了她一眼：“不适合你，太粗。”启辰：“刮风时，包里要带板砖。”初念：“我觉得带金子好，密度大，沉！”启辰抱着初念，蜻蜓点水般付过她的唇：“会连人带包抢走的。”初念卖萌了：“你不说，谁知道啊。”等下！初念望着大神！他！他刚夺了她的初吻啊！！新作求支持，《晚点遇见你，余生都是你》各位大大想要各种批评，各种闲聊，各种指点请加入晚点读书群，各种妹子等着撩：175390377

不知起点不知终点本向往平凡生活的他却身不由己的走向那……崛起微末间，一朝便登仙

他曾化身天道，执掌诸天万界，万物生灵的生死存亡，只在他一念之间。而今，他转世为人。名叫，杜安……面对前妻的跟随，杜安语气淡然。“既然已经离婚，以后，便不要再跟着我了！”面对女神的告白，杜安神色如常。“加油吧！待你成为十万星辰共主之时，我便许你，陪我万载岁月！” 书友群:930088049

背景是以少女女主人公林子钰有一天放学后回到武器铺去养父张通，武器铺已被大火熊熊燃烧，最后得知张通和两个下手都在这场大火中死去，林子钰安葬好张通后最终决定在一天夜里离开村子去完成张通的遗愿，却经历一路困难重重，江湖险恶，正邪的抉择和阴谋的较量，林子钰的心中的武和侠在最后找寻到了答案。

十年前，她身陷囹圄，被迫为奴。十年后，她踏入返乡之路，却被最爱的人送入宁国皇宫。彼时，宁国江山岌岌可危。睿智的帝王受人控制，年幼的太子一夜间痴傻。佞臣当道，她无奈接受皇命，问鼎天下。身居高位，仿佛如坐云端，性命堪忧。幸而他始终不离不弃，舍身为她守护宁国江山。然而一朝落崖，十数年遍寻不见他。再次相见，却是卿已老，君将故。两人之间只剩下黄泉碧落的承诺，以及青葱岁月里的一场梦。情节虚构，请勿模仿

自地球出现生物以来，经历了约30亿年漫长的进化过程，如今地球上大约有500～1000万种生物。物种灭绝本是生物发展中的一个自然现象，物种灭绝和物种形成的速率也是平衡的。但是，随着人类经济社会的迅猛发展，特别是自18世纪中叶的工业革命兴起以后，这种平衡遭到了破坏，物种灭绝的速度不断加快，其中仅高等植物每年大约灭绝200种左右。

在人们的一般印象里，文联就是写写画画，唱唱跳跳。殊不知，作为党和人民事业的一部分，文学艺术往往是一个社会文明进步的重要标志，是一个地方民众道德品质、精神追求的直接体现。搞好文联工作，推动文学发展，促进艺术繁荣，不仅是对党的事业负责，也是对人民热切期望的报答。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

善读精品美文，拾取久违的感动；体悟百味人生，感受成长的快乐。阅读其间，时而在惊险悬疑的案件中悚然而惊，时而为体察入微的真情潸然泪下，时而又涌动着想针砭时弊的激情……掩卷而思，人性的美丑，世事的善恶，人生际遇的变幻无常不禁让人感慨万千。

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还清楚的记得，52年前，我第一次用笨重的德国莱卡摄影机，记录下活动黑白影像时大家的兴奋。现在，人们可以随时随地用电脑、手机，把文字、声音、图像传给世界每一个角落。与此相伴，我们也从服装到思想都单调的“灰蚂蚁”，融入文化交融、文明竞长的“地球村”。这些变化让我深切地感受到，文化的发生，文明的进步，受惠于传播与交流。同样，传播的丰富，交流的深入，也有赖于文化与文明的繁盛。文化与传播的关系，是如此紧密。所以，当李双教授嘱我为“文化传播实验教学系列教材”作序时，我对他们以此为研究主体，以提高学生实践能力为目的，不求大、多、全，唯求精炼、创新、可操作性的编著思路颇为欣赏。