第138章 做足“睡前课”

美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》，汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，书的唯一目的就是帮助解决所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。

比尔·盖茨在人们的眼中是一位天才企业家，他创造了计算机行业突飞猛进的神话。然而比尔·盖茨也是一个有血有肉的人，他的成功也是有规律可寻的。你想知道世界首富比尔·盖茨成功的秘诀吗？你想了解今天的微软帝国是怎样发展起来的吗？本书可以告诉你这一切。本书以简练明了的方式介绍了比尔·盖茨成功的24字诀，即创业法则——痴，早，联，钻；竞争法则——新，狠，强，信，赌；用人法则——为，苛，最；生存法则——小，学，扩，弃，稳；信息法则——技，精，重；王者无敌——高，猛，霸，冲。希望本书能给那些比尔·盖茨的崇拜者和想成就大事业的有志之士一点启发。

人生真的没有完美，也从来没有那种“不需要努力就能幸福快乐”的时刻，但随着年龄的增长和心智的日渐成熟，我感到自己正逐渐接近心中那个最理想的境界。在这本书中，我尝试分别从上述三个方面出发，与大家分享一些知识和经验。在我看来，女人的一生，若能做到情场稳、职场顺、气场赢，就已经不失为一位成功者了。

对有些人而言，情绪这个字眼不啻于洪水猛兽，唯恐避之不及！领导常常对员工说：“上班时间不要带着情绪。”妻子常常对丈夫说：“不要把情绪带回家。”……这无形中表达出我们对情绪的恐惧及无奈。也因此，很多人在坏情绪来临时，莽莽撞撞，处理不当，轻则影响日常工作的发挥，重则使人际关系受损，更甚者导致身心疾病的侵袭。本书教授读者一些控制情绪的方法，让我们做个快乐、开心的人，不让坏情绪损害身心健康。

《卓越员工的第一本书》李岳著，出版社，四川人民出版社。本书绝非一部“屠龙术”专著，而是一本职场员工自我修炼的实用读物，一本企业员工素质培训的通俗教材。

青春啊，稍纵即逝，我抓不住。你像手中沙，抓不住只能放下，我选择用文字记下。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《名医推荐家庭必备偏方（珍藏本）》以病为纲，以方为目，在浩如烟海的中医文献中，收集治疗包括内科、外科、妇科、儿科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科的400多种常见病、多发病的必备偏方，优中选优，每病精选1～6方，可谓集偏方大成之精萃。每方按组成、主治、用法进行编写，读者一目了然，且易于取材，易于制作；特别是每病均载有“名医指导”，从生活起居、饮食宜忌、心理调节等诸多方面进行指导，可谓授诸病调养秘籍之大成。

因为一场无妄之灾，山庄被血洗，他成了孤儿，独自踏上艰苦的复仇之路。杀神殿，地狱式的训练，让他成为绝世高手，不但做了将军，甚至还成了武林中最神秘组织的领导者。报仇的路上总会遇上更多的事，他想抱着老婆热炕头都不行。因为，是男人，就要有责任感，有道义和担当！

二十五世纪，人类发现了玻西元素，这个被很多人称之为上帝元素的元素却酿成了第三次世界大战。在战争之后，人类却是遇到了新的文明和种族，而人类被迫以附属小势力的名义加入了其中一方。以发现玻西元素为分界线，人类进入宇宙时代。只是，并没有很多人想象中的那样好。卷入宇宙势力中的人类又将何去何从，而玻西元素的真相是什么？

《披风》是苏忠近作的汇编，多为短句、短章，无冗词，无赘语，简约是他的基本风貌。有时深情绵缈，飘逸着记忆的风烟；有时关涉现世，聚结着日常的烦忧。山晴雪，雨离别，枝乱颤，都是他的所见、所感，美言词，深邃而别有意蕴。

原来痴心，终是大梦一场没什么仙，没什么神，却早已在轮回中注定前世今生。曾经错爱，恍然醒悟后却又是遍体鳞伤。叹一声，伤入骨髓；泪一滴，落入凡尘…

全书共分日常健康、心理健康、疾病防治、紧急救治四篇。日常健康篇告诉农民朋友远离不良习惯，树立健康生活方式；心理健康篇指出不良情绪对健康的危害，以及保持良好心态的方法；疾病防治篇讨论农村常见病的典型症状、致病原因，并且提供医生建议和饮食调理方法；紧急救治篇指出农民朋友可能遇到的意外、灾害以及紧急处理办法。身体是革命的本钱。相信每一位农民朋友都想既省钱又省时地守住“本”，因此请您在劳动之余、农闲时间看看这本《健康生活每一天》。没有农民朋友的健康，就没有农村的小康。希望本书的出版可以帮助广大农民朋友改变不良生活习惯，摆脱不良情绪困扰，远离疾病痛苦，拥有健康体魄，提高生活质量！

是谁说只要爱上了谁，那么所有与她在一起的时光都是最美的消遣。纪若白，一个把商场沉浮看作简单游戏的男人。却并不张扬，沉默得把自己的姿态隐藏，清冷淡漠。他们相遇在电梯间，她撞进他的怀抱，仿佛也撞进他一向无情无欲的心里。明知道她会离开，但还是孤注一掷得宠爱。把所有与她在一起的时光，都当做最美的消遣。

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。