第119章 棋逢对手千局少 005

其实这么短暂的思考时间里，只是因为那女孩背着剑已经走出老远，萧景下意识就跟了去。萧景没想到，他跟着这女孩儿一直走进了轻缘，他觉得很土的那家店。......萧景思考着怎么机智的开口，那女孩儿说：“这个少年看到我斩灵了。”

在西方的传说中，女人是男人的肋骨。在中国的古代，也有这么一群人他们被称为化骨师。拿你的骨来交换你想要的，什么都可以，权利，金钱，女人，名誉除了情。因为你的骨就是你的爱你愿意把你的骨给我吗？这一个奇妙的地方，里面住着一个长相平凡的女子还有一只会说话的鹦鹉。她们不知道活了多少年，但只要你有强烈的欲望，他们就会找到你。会帮助你，但是你也要付出你珍贵的骨。以化骨师为线，串接古代、现代的故事。不同的人做出不同的选择，有后悔的，也有勇往直前的，破釜沉舟。每一个选择都有其选择的代价，如果是你，你会如何让选择。

坠落神坛的仙灵少女，被世人视为天神的神秘少年，相爱相杀，携手成仙。却不知已然陷入一场阴谋，身份的间隔，前世的爱恨情仇，又如何当做视而不见……

千年难得一见的上古灵兽？去浇水！万年难得一见的上古圣兽？去翻土！强敌来袭，某女不知羞耻的往后退步，总觉得冲了招雷劈！某王失笑摇头：“又在卖蠢！”某女愤愤怒道：“又不是卖给你的！”

【女强，无男主。记得以纯洁心态看！】我可是个无忧无虑的人，不过就是无意间进了快穿。从此成了渣女，处处留情，没想到全都追过来了。“叹…这谁想到啊！”看着面前一群美男和手中没有解开的绳索。嗯……怎么逃好呢？

“有人说你有外遇。”莫笙说，美男：“外遇是什么？我不认识她。”莫笙：“你骗人，你昨天晚上明明跟她在一起！！！”美男扶额：“我昨晚上明明呆在你房间。”美男内心吐槽（健忘症又犯了！没办法，谁让她是他媳妇呢！）呃……好像真的是啊！“我记错了，是前天晚上。”美男：“前天晚上你在我房间里呆了一晚上。”“可你又不在！”“那你旁边的人是谁？”“是猪”美男磨牙，内心咆哮：你才是猪，你全家都是猪！等等！这不是把自己也骂进去了吗？美男内心在深思，面上继续笑道：“还有吗？”“唔，听说对方是你的青梅竹马！”美男很淡定：“从小到大，我身边就你一个雌性！”靠！劳资是女的！女的！不是雌的！你过来，你惹我了！美男一笑：我等着

魂穿千年，成为人人厌弃的废柴。渣妹算计，公主挑衅，未婚夫暗杀，母亲软弱……这些都没有关系，龙甜表示：一龟在手，天下我有！直到……某龟破开封印，变成了俊美无双的男人。龙甜捂脸，让天天和他一起泡澡的她情何以堪！“本帝会负责的！”“帝君，你要和我生猴子？”“不！是乌龟！”--情节虚构，请勿模仿

残蕊馀香更须时！深宫幽怨何为生存之道？公道又何曾存在人心？红墙绿瓦中，漫漫的宫道，与谁同行？女主人公亦蕊，从懵懂不知事的少女长成一国国母的坎坷历程。她咬紧牙关，不再退怯，用自己的双手来保护所爱的人，洗清他们的冤屈。她助胤禛九王夺嫡，成为国母，天下女性之典范。从管治王府到掌理六宫，从众人宠溺的懵懂少女，成为一肩扛起重责的皇后，这条路，她走得无比艰难，付出了惨痛的代价！众人看到的是她爱憎分明、果断、冷静，机敏地处理着内外纠纷，用宽容的心感化着每一个人。却不曾见到她内心深处复仇的火焰，和对自由的向往！书是脱不了历史的，而该书中的年妃、熹妃又会给众人如可耳目一新的感觉呢？

九州大陆，强者为尊，陨落天才楚星雨巧得修罗神骨，破苍穹，逆乾坤。修无上传承，凝最强神魂，战无不胜，无人敢挡！

繁华都市中巨大的生存压力，诡异的厨房，父母的阻挠，使得童明和李小芹这对异地漂泊的恋人最终劳燕分飞。李小芹掉入利欲陷阱不知所终，童明则开始了他的单身生活，在厨艺和工作的繁杂琐碎、忙忙碌碌中寻找寄托。对于美食和厨艺的热爱，使得童明仿佛冥冥中注定般和“神厨”鲍尔丁结交。鲍尔丁出神入化的厨艺令人惊叹，一场饕餮盛宴之后，两人的命运密码也随之揭开……

无论是21世纪的2018年，还是千年之前，亦或是五十年代的天津。无论是喜欢若即若离的我，还是因为某些事情躲着你的我，亦或是不断因为爱你而把你绑在身边的我。请相信，都不是我的本意，不知如何对你解释，对你坦白，才算真正的解脱。无论如何，请你记住，我对你的爱，至死不渝。

只因他在自己的生活里闪现过一抹温暖的微笑，所以就算知道他和她在一起只是为了一场赌局，她也沉沦了，可是长久的默默在一边守候，她的心也会累的。他，因为一场赌局而和她在一起，却并不知道在自己身边的这个女孩子的美好，当他回首时，那个一直陪伴在他的身边的女孩是否还会在原地等他呢？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务的规定，教师个人不能任意选择，也不能自行放弃，而且权利和义务具有交叉性，如教师教书育人既是其权利也是其义务。学校是享有一定权利并承担一定义务的社会组织，属于教育法调整的重要对象。我国是一个法治的国家，公民享有基本的权利，但权利与义务并存，在享受权利的同时，我们也要尽到自己的一份责任，本书就是从公民的权利与责任出发，让广大青少年更好的了解自己能做什么，要做什么，应该做什么。把我国的法治发展推向更好的发展。