第15章 两个钓鱼朋友

我们中小学生必须要加强阅读量，以便提高自己的语文素养和写作能力，以便广开视野和见识，促进身心素质不断地健康成长。但是，现在各种各样的读物卷帙浩繁，而广大中小学生时间又十分有限，因此，找到适合自己阅读的读物，才能够轻松快速地达到阅读的效果。

《小小演说家》由郑丽杰老师作为主编，共选录100位少年儿童的演讲稿，后附导师点评。小朋友们的演讲稿以成长故事、亲情、友情、环保、生活习惯、智慧故事等为主题，内容健康向上，故事生动有趣，文稿具备条理性且不失童真。本书旨在培养中国少年儿童语言表达能力，从说话之道培养孩子们自信独立的特性，为中国少年儿童树立新的榜样。

如果你把怨恨积郁于心,负累的人是你,而不是你怨恨的人。所以,学会原谅才能轻松生活。

民法是高等学校法学专业的核心课程。为适应高等教育网络教学的需要，我们根据西南财经大学成人(网络)教育学院的教材规划编写了本教材。我们编写的基本指导思想是：立足中国社会发展和法治建设的实际，针对在职人员的学习特点，突出实用性与实践性，尽力反映法学研究的新成果，简明阐释本学科的基本理论和基本制度，使之符合网络教育的实际需要。

本书是高等职业教育中药制药技术、中药专业的一门专业必修课程。以中药储存与养护为工作过程，主要内容包括中药药品储存与养护的基本知识、药品验收、日常养护及出库，常见中药保管养护技术及质量检验等。本书的任务是使学生具备从事药品保管等工作所必需的药品养护基本知识和基本技能，通过讲授和实践，使学生掌握药品储存与养护的基础知识，学会药品验收、养护及出库的基本技能，为学生今后学习相关专业知识和职业技能、增强继续学习和适应职业变化的能力奠定坚实基础。本书可作为高职高专中药制药、中药专业教材，也适用于中职中药、中药制药专业学习用书，还可作为相关人员学习中药储存与养护相关知识和技能的参考用书。

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人死之后，魂魄华散，归九阴，葬幽冥。而亦有邪尸扶棺凝卧，久弥成灵；尸壳蜕现，重塑三尸之气。烜尸，奸恶之人，拟烜尸坟，破尸还阳；悖天地之法理，逆尸坟之鬼路。尸鬼破棺，积怨而生。一个从死坟里爬出来的女人，能否活在世上？尸体，为何我的尸体活过来了？草帽中人，过路行者；红眼鹤，镇魂香……为何他们去往那沉寂多年的死墓花坟、月夜荒宅？

本书收录了2013年中篇小说卷。文学的经典化过程，既是一个历史化的过程，又更是一个当代化的过程。文学的经典化时时刻刻都在进行着，它需要当代人的积极参与和实践。文学的经典不是由某一个“权威”命名的，而是由一个时代所有的阅读者共同命名的，可以说，每一个阅读者都是一个命名者，他都有命名的“权力”。

现代特种兵杨兴华穿越抗日战场。眼见倭寇连天降，国难正此时，强权无公理，弱肉任其食。热血男儿岂可坐视国亡，持枪卫家国，打伪军灭鬼子，扬军威震敌胆。长剑所指，所向无敌！宁碎头颅，还我河山！

十三世纪是蒙古人的世纪。辉煌，霸权，横冲直撞，蒙古汗王和蒙古将士出足风头。凡读过蒙古历史的人都知道，大元王朝的创建人是忽必烈汗，伊儿汗王朝的创建人是旭烈兀汗，金帐汗王朝的创建人是拔都汗，而他们三人共同的祖父，正是蒙古帝国的开国汗王成吉思汗。这是一本描述成吉思汗家族的中短篇小说集。其中两个中篇“蓝眼孛端察儿”和“扎兰丁算端”，为《江南》杂志刊用。我国的文学杂志极少刊发古代题材的短篇小说，而本书的短篇“生死之间”、“帖木儿的最后结局”、“术赤之死”等，出现于《长江文艺》、《作品》、《当代小说》等杂志上，这在文坛上被视为罕见的事。

她才这个年纪，就担心养老的问题了。她忧患，是因为她自尊。记得多年前看过她的一篇随笔，写她散步的时候，看见一个体面的老人犹豫之后，终于向着路边食客的一桌剩菜走去。她说，我发誓，只要我活着，绝不让我和我的家人沦落到这等丧失尊严的地步。这种来自敏感的自尊和骨气，让我想起张爱玲，当张爱玲对胡兰成的爱已经濒临乞怜的地步，胡兰成说，她终于不能落到雾数，想要自卫了。敏感自尊的人最怕的，就是这种“雾数”，因此她们会走向决绝。

经过孤独的小学时光，混乱的初中生涯，罗琦琦来到了高中。和所有走过那段岁月的人一样，面对高考的折磨，罗琦琦虽然不情愿，却也无法做到不在乎，学习并不好的她，性格倔强不服输的她，究竟如何才能完成完美转身？爱情，也是挑战她的另一大命题。她和他又走到了一起，他对她似乎已经倾心，只是她们身后还有一个他。她该如何面对，又该如何选择？青春期的友情叫人唏嘘和心碎，青春期的爱情叫人甜蜜又纠结，世纪末的社会如此复杂，叫人难以理清头绪。

天佑四年，杵国太子继位，迎娶怀远大将军之女若水晗为妻，封晗皇后，哪知天有不测风云，大婚当天，太子突然暴毙，若水晗被打入死牢，冯太后以若家上下数百条人命相要挟，若水晗迫不得已化成长公主绿姬的丫鬟，陪同长公主远嫁墨国，她的目的只有一个，协助长公主俘获墨国帝王墨羽的心，自此开始了一段血腥人生，古老的诅咒慢慢开始上演。

悟空:若这天容不下我，那我便捅破这天！我若成佛，则这世间无魔！我若成魔，便要杀尽那诸佛！

符师，不知在修真界流传了多久的一个职业，是从什么时候流传下来的已经无从考究，但所有人都知道，有资质之人却未必能成为符师，而成为符师之人却各个是非常之辈,以符修道，行踏天之途