第32章 白龙潭元帅破阴兵洞庭湖龙王设宫乐 (2)

这是一个作家与出版人相互角力的故事。小说中的作家“我”发现周围的朋友没人再看书，自己也已经很多年写不出一部完整的作品，而出版人又因为商业利益不断地催促“我”写书。当“我”难得有灵感，决定认真写一本书之后，出版人又拿到“我”正在写的文本，大刀阔斧地改成了具有商业性质的流行小说。“我”不断地写，出版人又不断地改。在这里“我”代表了“美”，而出版人代表了“好看”。与其说是“我”与出版人在角力，更确切地说是“美”与“好看”之间的对抗。

一个因为憎恶而淡忘了婚姻，已经几乎丧失了爱的能力的中年男人，一个长夜疲惫的旅人，在一个阴差阳错的偶然里，认识了一个叫林影的漂亮女孩子，他沉睡的心灵渐渐被唤醒，久违的激情慢慢涌动，生命又一次撒进了阳光。和前妻的生的女儿莫名其妙失踪，让他经历了惊魂一刻，在这个危极时刻，他再次认识到了不曾认识到的林影的一面。

何为这些年混得不错，他在上海滩叱咤风云，成功地刺杀了上海共党地下组织重要人员杨万声、徐坚白。作为我们的何为能在一次劫难之后的三年之内获得如此的佳绩，军统分部感到非常满意，认为他是一个可造之材，给予他嘉奖，期望他在捣毁共党的地下组织中再立新功。这天他从特工支部回来，一脸的阴霾，仿佛灰黑天空中的乌云。原因是上级要他回到他的家乡云南去，那儿有更重要的工作和任务等着他去完成。于是他的家乡昆明再一次以不清晰与清晰的形像出现在他的脑海里，一如在美梦中惊醒又在噩梦中睡去。

第二天，线线死了，上吊死的，死时，手里握着一个漆得红红的泥哨。线线的屋里还死了一个人，是粪孩，粪孩的肚子上深深地插进去一把剪刀。迎着初升的太阳，我站着。我站在高高的山梁。我的背佝偻着。我的身子向一边歪斜，两条腿一高一低。从监狱里出来，我就这副模样了。我的手里捏着泥哨，我长长地吹响一次，再吹响一次，我连连吹响我手里的泥哨，我被一点点高起来的太阳照得通红。

龙仁青，当代著名作家。1967年3月生于青海湖畔铁卜加草原1986年7月毕业于青海海南民族师范学校藏语言文学专业。先后从事广播、电视、报纸等媒体的新闻翻译（汉藏文）、记者、编辑、导演、制片等职，现供职于青海电视台影视部。

史学家顾颉刚亲笔撰写的唯一一部激情四溢又理智反省的完整自传。顾颉刚出身于“江南第一读书人家”，纵有一腔才情，却一生背时，历尽磨难，终开创学术新纪元，成为中国现代学术界的领袖。这个人那点事，其震撼力、感染力、启迪力、影响力，已到了让大众知道的时候啦！

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每个人的内心深处都隐藏着一股神秘而巨大的力量，它虽无形，却能让你感觉到，它不仅能改变你的心灵，更会让你的人生发生蜕变。人生需要力量，力量源于心灵。我们要及时地为孩子的心灵修枝剪叶、浇水施肥，让孩子拥有一颗强大的心灵。《影响孩子一生的正能量:我的规划我做主》能够带你踏上自我发现之旅，帮助你变得内心强大，快速克服各种障碍并取得成功和幸福。《影响孩子一生的正能量:我的规划我做主》教你如何成功的规划个人的未来。只有准确恰当的给自我做好规划，才能够在成长的道路上一步一个脚印，扎扎实实地前进。

这世上最甜蜜的事情是什么呢？对于林柚曦而言，最甜蜜的时刻莫过于郑陶对她的不离不弃吧。曾经那个会在前未婚夫婚礼上撒纸钱的姑娘，也渐渐收起棱角，缓缓盛开。这世上总有很多很奇怪的事情，小怪兽永远打不过奥特曼、机器猫的口袋总能掏出不一样的东西。可最奇怪的事情莫过于，曾经最不可能的两个人，最后竟然相爱了。像飞鸟和鱼、像林柚曦和郑陶。多奇怪，就这样爱上你。

本书所选均为古今中外优秀的友情故事，如俞伯牙和钟子期、马克思与恩格斯等。在这些故事中，既有孩童之间的真挚友情，又有成年人之间的深厚情谊，让孩子们在阅读的同时领会到正确的交友方法，并使孩子们懂得珍惜来之不易的纯洁友谊。

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推荐好书［一直得道一直爽］有一种人，自诞生那一刻开始，就注定了不平凡，令天地为之失色！是要顺命运，成人道神皇？还是逆苍天，做剑道帝君？亦或是，两者兼俱，成就那至高无上的剑帝神皇！看尽诸天万界：谁可接我一剑？

她们是双生子，却一个在天一个在地妹妹因为从小体弱，得到了所有宠爱和目光，而她却只能生活在那光环的阴影之下妹妹，漂亮高贵如同最纯洁的百合，她，平凡自卑譬如野草豪门之下，她永远是被放弃的那一个…【小片段】“爸，妈，求求你们，不要赶我走，我是你们的女儿。”“哼，你不是我们的女儿，从今以后你再不是我们安家的人，就算死了也和我们安家再无任何关系。”安爸坐在沙发上冷冷说着，仿佛那个跪在地上求他的人只是一个和自己毫不相关的人。“妹妹，求你跟爸妈说不要赶我走…”安然向自己的妹妹求着，爸妈最听妹妹的话，只要妹妹开口，一定会同意的。从来都是一副柔弱静美的妹妹，却凑着她耳朵，说出来的话比父亲的更冷，“安然，你怎么不去死！”★★★再次睁眼醒来，人生竟然重来一次，这次，她要掌握自己的命运，绝不再任人践踏！！！★纯属虚构、禁止模仿

《跟孩子聊音乐》这本书是作者为家长、教师和音乐爱好者写的漫谈音乐修养的优秀读物。作者以讲座的方式，用款款深情的语言，漫谈了音乐修养的基本知识，综合了知识性、趣味性和可读性等优点，且要点简明。本书共有二十五章，作者从不同方面阐述学习音乐的真谛，激发孩子们学习音乐的乐趣。这部作品虽然是写给孩子们的，但需要通过成人的引导来学习。这本书的目的是让音乐进入孩子们的内心。我们之所以不能将音乐介绍给孩子们，使他们产生并保持对音乐的兴趣，在某种程度上并不完全是因为音乐对孩子们来说太困难，而是因为我们没有充分了解孩子们的天性。

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