第25章

茶， 是中国的特产，中国人喜欢喝茶。中国喝茶已有几千年的历史。俗语说“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”，生活中最重要的七件物品，茶就位列其中，由此可见国人对茶的看重。茶，深深地融入了中国人的生活，从日常饮食到养生保健、从品茶论道到以茶修身，茶已经成为中国文化中最具特色的一部分。虽然日本也有茶道，但茶的真髓，从骨子里散发着中华文明的味道。

这是蒋勋在长达半个世纪的时间里，数十次阅读《红楼梦》后的心血之作。无关红学，不涉及考证，作者从青春与美的角度出发，带领读者逐字逐句细读小说本身，梳理《红楼梦》中的人物与情感，探寻书中表达的繁华的幻灭、逝去的哀伤，讲述青春的孤独、寂寞与彷徨。这是一个生命对其余生命的叩问与聆听。跟蒋勋读《红楼梦》，仿佛是在阅读自己的一生。蒋勋说：我是把《红楼梦》当“佛经”来读的，因为处处都是慈悲，也处处都是觉悟。

我记不清骑着这匹名为孤云的白马在苍茫的荒野上奔跑了多久，处在惊慌状态中的我脑子里老是闪动着凶狠的日本鬼子挥舞寒光闪闪的刺刀向我逼近的场面，这种幻觉刺激着我的神经，使我不断挥动马鞭抽打着孤云，孤云铆足了劲，拼命向前飞奔。在一条清澈的小溪边，孤云突然放慢了步子，它回过头，望了望伏在它身上的主人，此时的我长长吁了口气，心渐渐平静了下来。我用手摸了摸脑袋，真的有点儿不相信自己能从那场天昏地暗的恶战中幸存下来。现在，枪炮声、呐喊声、马蹄声都已远去。

本书是陈祖芬的中国故事中的《现代的荒诞》分册。书中以报告文学的形式收录了陈祖芬大量的作品这些作品内容丰富涉及面广文笔生动亲和具有较强的可读性。书中除收录了文字作品外还配有大量生动风趣插图画面简洁寓意深刻。本书内容丰富图文并茂融理论性、知识性及可读性为一体它不仅适合小朋友的阅读同时对成年人来说也颇值得一读。

本书是爱尔兰诗人、剧作家叶芝和格雷戈里夫人挨家挨户走访农舍并整理、记录下来的最值得怀念的不朽传说。叶芝曾这样描述书中故事的魅力：“这些故事并没有史诗般恢弘的气势，只不过是由众多小事编织而成的伟大事迹……较之于我们，那些奇异魔幻的生物对孩子们的意义更为重大，因为它们只能一点一滴潜入人们的意识之中。它们所构建的幻想王国是一个可供人们漫无目的徘徊流连的地方，一个拥有各色互异景致的地方，一个从昨日经历就能知悉明日际遇的地方。我多想变回孩童去发现这本书，因为书中不仅讲述了这样一个令人向往的国度，还有着许多旁书所不曾记录的英雄传奇，以及所有民间传说中的童年故事。在我心中，它比西方所有书籍都要珍贵。”

武乡县是著名的革命老区，拥有丰富的红色旅游资源。在抗战时期，中共中央北方局、八路军总部、一二九师、抗日军政大学等重要机关长期驻扎于此，留下了众多革命历史文物和珍贵的革命旧址。《武乡的红色驻地》主要对全县的革命旧址进行调查和搜集整理，并对团以上机构驻扎过的旧址加以介绍，反映了武乡在中国抗日战争史上的重要地位和历史作用，对进一步研究八路军文化，打造红色文化品牌，推动老区科学发展有着重要的现实意义。

她是皇上最宠爱的公主，却不是皇家的血脉。虽然经常毛毛燥燥，可她是大家的开心果，皇宫里除了他，每一个人都喜欢她。但是，就因为这一个他，让她所有的开心和快乐都没有了意义，所以为了他，她决定改变自己。只是，她终究没能改变自己，不过她有一个好姐妹帮助她，所以她不担心。互换身份，让所有人刮目相看，原本以为这样他就会喜欢她。可是，她怎么觉得，他好像也不喜欢这样改变的她。原来，一切都是他错了，他喜欢的是原来那个她。

具有高效能成功素质的人，到哪里都是人才，到任何岗位上都会受到重用本书综合哈佛大学、剑桥大学的教育理念以及现代人才学、成功学的最新研究成果，归纳出了高效能人士成功背后的黄金法则，这些法则会帮你发现成功的真相，更深刻的理解社会、人性和竞争的本质，合理运用它们，成功会越来越近...

伴随一声沉闷枪响，年轻的行会会长遭人谋害，却意外重生六年前。读档人生，掌控雄厚资本、操控游戏格局、聚拢高手助力、静待仇敌出现……誓用这世界的鲜血与圣诗，谱写一段帝王传奇！这虚拟的天地间，鲜血正在烧燃，信仰却被踏践！诸神远立天边冷笑，凡人沉沦血泊呐喊！握紧的大剑血迹未干，身后汇聚的人影步履艰难，却、战意滔天！“战！”

本书为中短篇小说选，收录作者12篇风格各异的作品。作品既包括恩爱冤家生死恋的“爱你才毒辣”，又有描写好为人师文化酒友的“阿呆的方程式”，还有短小精悍发人深省的短篇聋羊杨六等等。平实诙谐的语言，在幽默中悲情抒怀，伤感中深切反思。作者年志勇为吉林省作家协会会员，作品《天下》、《洗牌》、《命门》构建了中国通信业的激流三部曲，深受读者喜爱。

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苏甜甜重生了，在她还没有看上知青林南的时候。没有流言蜚语，没有家破人亡，赵峥也没有伤残退役时，真好~这次，她要像她的名字一般，甜甜的过完一生……

教育在学校，培养在家长！培养好孩子只有一条路径可走，那就是父母要真正地了解并用适当的方法教育自己的孩子。本书首先向父母们分析了孩子的哪些特性是先天注定的，哪些特性是可以后天培养的。先天注定的特性，如男孩女孩的区别，好动与好静的区别，才艺方面的区别等等，我们尽量不去违背而是引导。对于后天可以培养的，我们又从父母、环境、心理、德商、情商、智商等方面进行详细的分析，并找出最适合孩子的教育方法，争取让我们的孩子成为有性格有特点有能力有智慧的好孩子。

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