第13章 让错误止于智者(2)

本书是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的，密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生提供班级管理的理论与实践方面的知识。主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法等。本书的特点贴近班主任工作的实际，以介绍先进的班级管理理念，指导和提高新时期班级管理工作实效性为重点，具有可读性和操作性，是当今提高班主任工作能力的创新之作。

小学生的作文能力，不仅体现了他驾驭文字的能力，还体现了他的思维力和想象力。同时，小学生作文的好坏，也直接关系着学习成绩的好坏。在小学阶段，孩子的作文是打基础阶段，可以说，这个阶段的作文基础直接决定着中学作文的好坏。本书精选了200篇小学生优秀作文，每篇作文后都有名师点评，为小学生的作文写作提供了很好的借鉴，是小学生提高作文能力的好帮手。

本书像是一本“历险”之作。在书中，作者就像是一位经验颇丰、风趣幽默的环球导游，边走边以优美、富有童趣的语言给孩子们讲解各地的风土人情、山川河流。在作者笔下原本枯燥乏味的地理常识变得鲜活生动、兴味盎然。读完这本书，如同跟作者进行了一次轻松愉悦的环球之旅。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书通过名家寓言，使读者探寻到真理的原生轨迹，领悟人类开启真理之门的智慧过程。

天上是地，海下是天，又有什么样的秘密藏在面具后，被封印到封印之中。

《秋葵老屋》是二十一世纪之交，以淮海路中段改造为契机，涉及陕南新村二十四户动迁为背景，重点叙述秋葵老屋面临动迁的矛盾和困境。该户主人公林友兰本人是美院教师又是宗教界人士，有三个成婚的女儿和至今未婚的妹妹林雨桐。本篇整个故事完整，背景广阔。时间范围涉及抗日战争、抗美援朝、文革上山下乡、改革开放洋插队；空间范围涉及上海、威海、黑龙江、安徽、江西以及法国、美国、日本、新加坡等地。浦江三部曲《梦东方》是系列长篇小说。有《秋葵老屋》、《苏河湾的石库门》、《梦东方》三部中篇组合而成。三部共268节，60余万字。三部既互相关联又相对独立，内容广泛又纵横捭阖，主辅线平铺展开又相互交融。

2005年初将家庭所有资产投入股市的时候，我对股市收益率的预期是年化15%，当时我做了一个财务自由的规划，那就是赚够500万元，那么即使一年只有6%的收益率，也有30万的现金流入，够花销了，如果能保持住15%的复利，则一年75万现金流，不仅能保住生活开销，还能继续滚大雪球。当然，最终我10年的复合收益率超过了30%，不过我对未来的预期仍然不变，还是15%。

2008年的第29届奥运会，让北京成为全球瞩目的城市。尽管作为六朝古都和中华人民共和国的首都，北京是全国的政治文化中心，也是中国的政治心脏，北京无疑是中国在世界上最有名的城市。但是要想让世界全方位地了解中国，认识北京，2008年第29届奥运会绝对是千载难逢的机会。北京奥组委主席刘淇在北京生活工作了50多年，他对这座城市充满深情。2005年1月14日召开的北京奥组委第二次全体会议上，这位身居高官的“老北京”，用庄严的语气，向国际奥委会承诺：要把2008年北京奥运会办成一届“有特色，高水平”的奥运会。

晴空蓝兮继《良辰讵可待》后又一力作！离开后才知道，原来我根本放不下你……她是新出道的小歌星，他是风流不羁的天之骄子。他们的纠缠唯有“爱”字可解！一次偶然邂逅，他们均是带着心伤的沦落人。繁华都市的再度相逢，她是新出道的小歌星，他是风流不羁的天之骄子。他们选择以地下情的方式继续，只要身体的温度，不要情感的慰藉。感情的戏，是谁最有演技？是谁先要求起“唯一”？她不曾意识到，他的心如那颗藏在俄罗斯娃娃最深处的钻石，需要去一层层打开，才能收获那美丽的璀璨。究竟什么时候，他们之间的纠缠，变得唯有那个“爱”字可解呢？

世上每天都有人扮演恶人和可怜人的角色。只是究竟谁是真正的恶人？谁真正可怜？

从见到那只濒死的虫母开始，她终于能向波澜壮阔的星空投去一瞥。这绝不是最好的时代，却可能是最坏的时代！一个女强人在星河时代崛起的传说！

尊重原著是同人文写者的原则，想给徐司白一个温暖的结局。

饕餮、麒麟、梼杌、大鹏太古凶兽凶名远扬，与神魔并肩！万物通灵，万族林立，神魔横行，这是最凶残的争霸时代！一花可成一界，一木可撑天地！穷山恶水，草木皆兵，为了生存，式微的人族与天斗，与地斗，与万物争斗！一个破败的古城，一个得神王血脉的遗族少年，当他得到不朽之墓中至宝，踏出古城的那一刻，大地上开始有了他的传说！

军事是一个国家和民族强大和稳定的象征，在国家生活中具有举足轻重的作用。国家兴亡，匹夫有责，全面而系统地掌握军事知识，是我们每一个人光荣的责任和义务，也是我们进行国防教育的主要内容。