第28章 伤情驻台（三）

人家穿越，她也穿越，人家要么介入夺嫡之争，活出自己的精彩。要么穿越平凡农家，农夫山泉有点田。她捏？她竟然穿进了自己刚刚看完的文，恐怖有没有，焦虑有没有，听者伤心闻者流泪有木有？唯一值得庆幸的是，她不是女主，不是女主啊不是女主，但是，反面女一号也没有好到哪儿去，好不好？恶毒女配也不是你想当，想当就能当。真是，真是，真是无语问苍天啊！

他温文尔雅，富可敌国，对任何事情任何人都淡然从容。她视财如命，吃和银子是她的人生追求。他们因为一千两银子结缘，他对她却情有独钟，她是否一步步跳入他温柔的陷阱。而贵为天子的他为爱又太过执着，只能使自己深陷其中，是命还是劫。面对友情，一次次的背叛。她如何抉择。她把他看作了救苦救难的观世音菩萨，张口就来：“公子，给点银子呗。”他却说：“观世音菩萨不是女的吗？”从此她为了他的一千两银子赴汤蹈火，在所不辞。当她看到她的好朋友和她的青梅竹马抱在一起的时候，她说：“我成全你们。”当她再次看到同样情况的时候，她只有无比的辛酸。他太好，太优秀，他步步紧逼，她步步后退。她对她说，我看上公子了，你把他介绍给我吧，她该如何抉择。她和他误会重重，最终缘深还是缘浅。时事都难料，当一切都尘埃落定，步步都精彩。

爱人送给叶皎一枚明代玉镯，价值连城，可戴上后再也取不下来，从此噩梦连连。镯中困住的那位女子，倾国绝色，却勾魂蚀魄。她说，前世，她舍命救下自己的夫婿，却被叶皎横刀夺爱，陷害至死。她要代替叶皎，陪伴在今生的爱人身畔；她要让叶皎，也尝尝永生永世困于玉镯中的滋味。五百年前的冤仇，被迫在五百年后延续。前生债，今世孽，命中注定这冤家路窄，无处可逃。生死一线。身份交换的那一霎，叶皎决定回到前世，证明自己的清白。两世红妆两世情。那一世，究竟是谁害了谁？

杜渐逢人便说自己已有妻室，一副贞洁烈夫的模样。长缨对此嗤之以鼻，她满脑子只想着建功晋职，带领她的拥趸们跟随未来的某皇子走上人生颠峰，谁会有那份闲工夫觑觎他？

“师傅，修仙为了什么？”恐怕师傅你都已经忘了当初为何要修仙吧“那师傅你可知道我为什么要修仙？”你知道对不对，你一直都知道。一段被错改的记忆，当她与他在红尘中再次相遇，那纠葛千年的爱恋能否再续前缘。杨慎稳稳地靠坐在美人榻上，“我担心你害怕。”“我不害怕。”“我担心山里的野兽误闯进来惊吓到你可就不好了。”杨慎说着，慢慢挪向月玲珑。“野兽近不了我的身。”看着杨慎慢慢挪过来，月玲珑淡淡的说道。“那要是惊吓到我可怎么办？”宝宝求保护。【情节虚构，请勿模仿】

本书为近年活跃在网络文学网站的诗人张明友（墨语江南）的诗文合集。第一辑诗歌，收录作者精心挑选的160余首诗歌，以古体诗为主，现代诗为辅。第二辑散文，收录散文随笔34篇，部分采用文言文形式成文，同时辅助每篇的释文，为不可多得的现代文言散文。作者多篇诗文在世界青年华人青春美文大赛中获奖。

本书挑选了清代深宫对满清乃至中国的影响绝不亚于“清朝十二帝”的十二位女性。通过对她们故事的讲述，让大家准确、快捷地了解清代后妃，特别是理解她们身处于自己时代中的困境与局限。

某男的问题让她嘴角抽搐，吼道：“你特么伤在额头上，脱你妹的衣服？！”她曾是异界最强女帝，因逆天夺魂而重生地球！她是怂包？笑话！你见过那么吊的怂包，一言不合揍到你连爹妈都不认识！她是学渣？呵呵哒，全能各项第一，狗眼是瞎了吗？！身怀逆天系统，一身傲人医术，专治各种不服！某女正要素手一挥收下时，系统叮地一声，“请注意！！！您的1号男宠还有五秒抵达现场！”某女：“！！！”【现代异能】【双洁】

十年辉煌，搅乱尘沙，湮灭其中。以杀止杀，以战止战。剑殿之战，寂灭现世。南蛮七刀，纵横天下。破南蛮异族，入古都堪破离朝轩辕氏几千年之谜。出西沙诸国，顶天立地而战。浮生若梦，天道轮回，追溯着那道天缘，不断的到达制高点。

导弹是一种依靠制导系统来控制飞行轨迹的可以指定攻击目标，甚至追踪目标动向的无人驾驶武器，其任务是把战斗部装药在打击目标附近引爆并毁伤目标，或在没有战斗部的情况下依靠自身动能直接撞击目标，以达到毁伤的效果。也就是说，导弹是依靠自身动力装置推进，由制导系统导引、控制其飞行路线，并导向目标的武器。

修我青剑，诛上九天，洒我热血，一往无前。一剑在手，八方云动，试问天下，谁是英雄？千重劫，百世难，亘古匆匆，弹指间。不死躯，不灭魂，震古烁今，无人敌！待到逆乱阴阳时，以我荩血染青天！

新书《我能射破苍穹》同步更新中，欢迎品读。在学校门口的小书摊花五块钱买了本线装古医书，从此成为医人医鬼的小医仙。只要有足够的药气，什么疑难杂症都能药到病除。只要有足够的药气，什么对手都能碾压成渣。

这是一部近80岁的睿智豁达的老人的奋斗史，讲述了男主人公从终南山的大山中走出，从一名农家的孩子，父母相继去世，家境贫寒等艰难困苦，70余年人生的风风雨雨，终于成长历练为一名大学教授，善良而朴实的一生，故事朴实无华，感人至深。

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作品以章问樵工作生活过的三所学校的经历为时间经线，以对“九五科研成果调查报告”人的调研为空间纬线，以黄龙县为现实大背景，横跨改革开放后的十几年时空，着重展示县内高中学校的教育教学和教师生态，不惜浓墨抒写农村基层教育者们的现实挣扎与精神困惑，刻意挖掘隐含在中学教师灵魂深处的精神寄托和信仰追求上着力点。二十一世纪初年的秋季开学前，湘西南贫困山区某重点中学名牌教师章问樵忽然离职出家，引起省城某晚报领导的高度关注，特派记者水汪洋前去深度调查。