第12章

本书是感悟文学大师经典，本套丛书选文广泛、丰富，且把阅读文学与掌握知识结合起来，既能增进广大读者阅读经典文学的乐趣，又能使我们体悟人生的智慧和生活哲理。本套图书格调高雅，知识丰富，具有极强的可读性、权威性和系统性，非常适合广大读者阅读和收藏，也非常适合各级图书馆装备陈列。

语言在生活中就像是寻求光的一种形式，使暗处闪亮或者使刺目的光变成柔光。诗在我这里，它对生活是一种矫正、一种修补、一种抚慰；同时，生活对诗歌，不仅是装着诗歌原材料的一种器物、一些媒质，也是一种引导、一种启示。我所说的生活既是生活的，又是诗歌的；而诗歌，既是诗歌的，又是生活的。我把这视作生活本身。形式上似乎是一种生活启发另一种生活，一种生活安慰另一种生活，实际上是两种生活融为一种生活。这就是我说的诗生活。

本书共120多篇文章，是作者近年来阅读体验的分享，由两卷组成：“上卷：彼岸”，所涉读物，多为世界顶级作家的作品；“下卷：此地”，所涉读物，均为中国作家的作品。本书不仅简明扼要地介绍了文中所涉读物的梗概、背景资料，也层层剖析了人物的性格特点，并融进了自己的独特理解和感受。全书文字精妙细致，活泼灵动。

这是“沈从文散文新编”书系之一，收入沈从文写人怀人的文字。第一辑主要以《记胡也频》《一个传奇的本事》（写自己的表甥黄永玉）两篇为主，另外多为写文学圈中人如孙大雨、靳以、司徒桥、陈翔鹤等；第二辑则为论述冯文炳、闻一多、许地山等文学创作的文字，知人论世，也是和写人结合在一起，文字非常感性，所以一并收入集中，从中可见出作者对人事、对文学的看法。

人生离不开吃喝玩乐，也少不得起居劳作，而不同地方、不同人群、不同年岁之人，生活情形是不同的。当我们细细观察那被普通人司空见惯的世俗生活时，从民风民情中可以探求到其中蕴含的许多奥秘，那其实是很有兴味的。本书收选了周木斋、夏丏尊等多位民国学者文人和人生有关的小品文。“草堂春睡足，窗外日迟迟”一派闲情；“映竹无人见，时闻下子声”一片逸趣。生活需要清闲，需要情趣。我们不赞成“浮生如梦”的消极人生态度，但也不主张劳劳碌碌地为个人名利而活，尤其是要远离那种为谋取个人功利而不择手段的污浊环境。培养品性，陶冶情操，往往就是从宁静致远的“闲”中得来的。让我们一起和大师品下午茶，语人间世事百态。

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名扬天下的美女法医苏秋漓，一把手术刀走遍天下，屡破悬案。一朝穿越，竟对上霸道嚣张恶贯满盈的十三皇子？可是，说好的杀人如麻，说好的不近女色，可是为什么对她，就只是宠宠宠？爱爱爱？--情节虚构，请勿模仿

一段真挚的爱情是我们所有人都想拥有的，但是却不知道一份真挚的感情需要付出什么。看不到的不代表不存在，看得到的却又不一定存在。千年前两人许下承诺，一个非君不嫁一个非你不娶。承诺依然在人却阴阳相隔，一个带着对对方的怨恨与毒誓转世，另一个带着对对方的思念与想要再续前缘的执念转世。千年后两人都如愿的转世，一个从出生就带着毒誓的诅咒，一个出生就带着莫名的思念。各自带着那残缺不全的梦寻找前世的记忆，完成各自心中的执念，结局与千年前是否会相同呢？

当一个德智体美劳全面发展的优等生的灵魂活在恶魔校花的身体里，学校风云再起！

每个人的命运都掌握在自己的手中。女孩的命运没有人可以左右，关键要看自己如何把握。好的人生都是规划出来的，没有一个女孩生来就是好命的；谁都知道人生难以预料，但是任何事情只要顺着规划好的路去走，就算有时候会有偏差，结果也还是走不出这个已经规划好的范围圈。

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《张伯苓谈教育（名家谈教育）》选取张伯苓谈教育文章48篇，集中体现了张伯苓的教育思想，一些在公众场合的演讲则体现了张伯苓对于教育价值和教育方向的认识。张伯苓（1876—1951），现代教育家。早年入北洋水师学堂，执教于家馆。1904年，赴日考察教育，回国后将家馆改建为私立中学，定名敬业学堂。1907年，在天津城区南部的开洼地，即民间所称“南开”，建成新校舍，遂改称南开中学堂。1917年赴美国，入哥伦比亚大学研究教育，次年回国，着手筹办南开大学。1919年秋正式开学。先后担任校长四十余年。

末世危机，穿越回来的千望觉得这和说好的剧本不一样。【为了爽而苏，戳雷点自退，逻辑已死，纠结党不打扰了。金手指有，苏爽有，蛇精病有，脑残有。总之，就是个大杂烩，】

离婚、破产……原画师范哲，被生活一脚踹到了谷底，转眼却收获系统，拍电影电视，做动画做游戏。当《英雄联盟》被搬上大荧幕；当各种热门小说被改编成电视剧、电影；当国产顶级游戏横空出世……这是一条娱乐大亨之路！——已有完本作品《最终猎杀》、《帝国之心》，感兴趣的读者可以看看。

广袤太空，神秘莫测；大千世界，无奇不有；人类历史，纷繁复杂；个体生命，奥妙无穷。