第14章 发明创造技法(2)

成长，是大自然最寻常的奇迹，比如一粒种子可以长成森林。成长，也是人生最朴素的过程，我们从孩童长成大人。榜样们的成长之路，也就是一条通向成功之路，我们只要愿意学习与秉承，我们也会成长——像榜样一样成长；像榜样一样成功。可以说，人生很重要的一点，就是对自己一定要有一个高品质的人生规划。

《学生最想知道的未解之谜：前人留下的谜案》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。

21世纪已越过第一个10年。21世纪是科学的世纪，21世纪是希望的世纪。亲爱的孩子，你做好迎接新挑战的准备了吗？稀里糊涂闯进21世纪可不行，没有科学知识，你可别想在21世纪站住脚。科学知识不是药片，要用的时候，不能像吃药一样咕噜噜喝一杯水吞下去就解决问题了。科学知识要从小慢慢学，才学得多、学得好。谁想用懒人吃药片的办法，一口就把所有的科学知识通通吞进肚子里，那可办不到！课本里有许多科学知识。可是叫你天天啃干巴巴的课本，背着又大又重的书包，从早到晚啃得头昏脑涨也不行呀！丢掉大书包，从刘兴诗编著的《回家的燕子》里学科学知识吧！

“校园三剑客”在埃及调查金字塔的神秘事件时和盗墓者发生了冲突，受到了盗墓者的陷害。三人进入了金字塔的中心，却不小心启动了一个远古的开关——木乃伊复活了，向城市发起了进攻，令世界陷入了一片混乱之中。他们能否成功阻止木乃伊？能否顺利地破解金字塔之谜？

本书精选哈佛大学、耶鲁大学、北京大学、清华大学等世界著名高校给学生做的思维游戏，挑战读者的想象力、创造力、观察力、思考力、判断力和推理能力。让读者和全世界聪明人一起思考，打破僵化的思维模式，激发无限的大脑潜能，掌握前卫的思考模式，赢得更多改变人生的机会。

契诃夫的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他高度淡化情节，只是截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现重要的社会现象。但他不陷入日常生活的“泥沼”，恰恰相反，他的深刻的现实主义形象常常升华为富有哲理的象征。在展示人物内心世界方面，契诃夫不重于细致交待人物的心理活动过程，只求从人物的行为举止中看出其内心活动和变化。

他是人中翘楚，一颦一笑温柔典雅，却只对她黑心黑肺；他权倾天下，冷峻似冰，却沉沦在她给的温存。忘川河畔，那白衣少女与漫天飘飞的桃花，让他记了一生。他以为自己注定孤寂一生，或者在病痛中死去，然而她的到来就像是黑暗中的一束光，指引着他前行。他不知自己爱不爱她，但却仿佛上了瘾，那种感觉让他欲罢不能。也许多年后，当他遇到那个人的时候，他才明白爱为何物。【情节虚构，请勿模仿】

现实告诉我们：擅于装傻、扮无辜的美公子是不靠谱的。世人都以为彪悍无比的监国公主，遇上腹黑全角度隐藏无耻的顾三公子，也只能傻傻的为他卖命养家，终于发现真相后——你给我起来，哼，卖萌也没用！其实就是公主重生被坑爹的悲惨史。

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蓝斯，一个生长在天赋大陆，天赋值却低得可怜的少年。但他拥有特殊天赋升级；还有一株没有来历、没有背景、没有人认识的“三无”牌伴生精灵；一只貌似普通其实大有来头的魔兽，再加一点点运气，一点点奇遇……竟把他推上了传说中的那个境界！“我承认我是一个废物，但不是谁都有资格说我是废物！”——蓝斯

圣祖妃嫔戴佳氏，初为庶妃，累进至成妃，寥寥几笔间，她是纷乱璀璨的大清后宫里最为沉寂的存在，如空谷幽兰，沉沉无声，却不知，数十年的痴缠囚怨间，有着如何的悲离与恨意？

本书集各行各业，各种身份、职务的领导在各种场合的致辞经验于一体，囊括了竞选竟聘、走马上任、闭幕式、校园励志、公益善行、慰问讲话、吊唁逝者、答谢、纪念、岗位变动等多种场景。提供了不同的场景设置、多种演讲者的身份、丰富多彩的演讲主题及临场应用素材，从各行各业、各种场合的优秀演讲中精选出了日常实用的经典演讲范例。在任何情况下，《领导干部精彩讲话实用全书》都能为您提供理想的致辞方案，让您语出惊人，给听者留下深刻印象。

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【福利文，内含两篇】苏瑾扶桑篇，世人可知苗疆有一种蛊，名为逝情蛊，爱的越深，忘得越快……苏陌琉璃篇，她爱了他八年，他却连她的名字都不知道，这一生，终究是被他毁了……

身为袭爵长房嫡子，最终结局却是流放三千里。死后的贾琏重生回到三岁刚开蒙之时，面对藏奸的二婶，假正经的二叔，还有那偏心的祖母，他该何去何从？阴差阳错之下获得了一个世家公子养成系统，贾琏从此开始与上辈子完全不一样的人生。