登陆注册
2631700000007

第7章 珍惜光阴的巴甫洛夫

巴甫洛夫,俄罗斯生理学家。1904年获诺贝尔生理学和医学奖。

巴甫洛夫于1849年出生于俄国中部梁赞的一个贫苦家庭。很小的时候,他就帮助家里做一些力所能及的事,继承了父辈勤劳好学的美德。青少年时期,巴甫洛夫具有敏锐的观察力和丰富的想像力,热爱学习。他对教会中那些神学理论没有任何兴趣,相反,一些科普读物倒成了他的至爱。11岁时,巴甫洛夫进了教会中学。当父亲发现他对科学的爱好之后,不等中学毕业,就把他送到了彼得堡大学生物科学部学习。

在大学期间,巴甫洛夫把他的全部精力都用在了学习上。他不愿意浪费在大学里的每分每秒,每天早晨只要一睁开眼,就会立刻从床上起来,往实验室或图书馆里跑。晚上,一般都要熬到中夜以后。他那种快节奏的生活习惯搞得同学们很不适应,有人甚至在背后骂他脑子有毛病。

有一天,他们班级的一位“领导级”的同学找他谈话,希望他与其他同学的生活节奏协调起来,不要影响别的同学的生活。可是巴甫洛夫真诚而坦率地对他说:“在这个世界上,人的生命只有一次,所以我们应该格外地珍惜。我觉得我必须去珍惜光阴,过真实的生活,过有价值的生活。”那位同学最后被他的真诚所打动,决定号召其他同学向他学习,积极进取,攀登科学的高峰。后来,他周围的许多同学果然比以前用功了许多,不像以前那样整天混日子了。

1879年,巴甫洛夫在军事医学院取得了博士学位,毕业后留校任教。一年之后,一次偶然的机会他遇到了本校教育系三年级的女学生塞拉菲玛·瓦西里耶夫娜·卡尔捷夫斯卡娅,很快双双坠入了情网。当时女友年方20岁,正值女孩子青春浪漫的时刻,而他已经31岁了,正处于创业时期。尽管进入了热恋时期,巴甫洛夫对时间控制得特别严,每次约会都给自己限定时间,一到时间就会不顾女友再三挽留,坚决回去。女友刚开始很不理解这种做法,后来才明白了。

1880年的圣诞之夜,已经和他订了婚的卡尔捷夫斯卡娅约了几个女友到巴甫洛夫宿舍里去玩。尽管事先已经预约好了,但当她们来到宿舍时却空无一人。她们左等右等,他还是没有回来。女友们见等不来宿舍的主人,只得扫兴地离开了。原来,巴甫洛夫已经忘记了这件事,到实验室去做实验了。已经了解了他的女友决心在实验室门口耐心地等他。直到午夜,他才从实验室里缓步走出来。看到着了银装的女友,巴甫洛夫这才想起今天是什么日子。他一把将她搂在怀里,爱怜地说:“这么冷的天,你怎么在外面雪地里站着呢?为什么不直接去实验室找我呢?”

“我知道你一进入实验室,就忘记了世界上所有的一切,我与其去实验室里碍手碍脚,不如在外面等着你,这反而可以让你快点做完实验出来。”女友认真地说,并无半句怨言。

巴甫洛夫一生最伟大的实验是狗的假喂饲实验,这个实验奠定了消化生理学、胃生理学的基础,被称为19世纪生理学最杰出的实验。他也因此获得了1904年诺贝尔生理学和医学奖。

巴甫洛夫曾经到法国留学,1886年学成回国之后就专注于研究动物消化系统的生理状况。他最喜欢的动物是狗,觉得它既通人性又有灵气,因此他就拿狗来做实验。可是这个研究课题要求是在活体状态下进行。怎样才能观察到活蹦乱跳的狗体内的消化活动呢?经过长时间的冥思苦想,他终于设计出了一个非常绝妙的假喂饲实验。

他首先对狗做了两个手术:一是切断狗的食道,使食物不能通过食道进入胃;二是从狗的胃里接出一根橡皮管,穿过肚皮通到体外,其目的主要是了解狗吞食与胃液分泌之间的关系。实验正式开始后,先对狗喂饲新鲜的肉食,饿了两天的狗大口大口地吞食,鲜肉在它嘴里咀嚼了几下便吞了下去,可是吞进去的肉通过被切断的食道进入了食盘。狗虽然不停地吞食,却没有一块肉进入胃中。这时奇迹出现了,橡皮管里竟然出现了胃液,并滴入事先准备好的广口瓶中。这一实验充分证明了食物一进入狗的口腔,胃就会自然分泌出胃液,而不是在食物进入胃里才分泌出胃液。

实验取得了成功。可是巴甫洛夫没有到此止步,他还想知道胃分泌胃液内在的原因。于是他又进行了另一个类似的实验。他先把与狗的胃相连的神经系统进行手术处理,给它的迷走神经安亡了“开关”。当他切断了两条支路的迷走神经,使脑与胃的联系中断时,虽然狗仍然在吞食鲜肉,可是胃液再也不产生了。这一实验证明了是神经系统在调节分泌胃液的腺体并控制整个消化系统的活动。

试验取得成功以后,巴甫洛夫以更饱满的热情投入了工作。1935年8月,86岁高龄的巴甫洛夫主持了在列宁格勒和莫斯科召开的第15届国际生理学大会,获得“全世界生物学界元老”的荣誉称号。

1936年2月27日,巴甫洛夫因肺炎不幸逝世。临终前,当看到一缕阳光透过窗户射进了屋内时,他喃喃地说:“起来,我要起来!”他还希望迎着清晨的阳光抓紧时间工作!

巴甫洛夫为科学事业奋斗到了生命的最后一分钟。

同类推荐
  • 爱国故事(影响青少年一生的中华典故)

    爱国故事(影响青少年一生的中华典故)

    中华文明源远流长,历史文化典籍中的典故也是数不胜数。本书编者在先秦到晚清的文化典籍中穿梭往来,精选出数千则典故,并对每则典故的出处、故事、含义、用法进行了详解。为了方便读者查阅,根据含义的异同对这些典故进行了分类,使读者用起来方便快捷、得心应手。一书在手,尽览中国语言文化的博大精深。
  • 钢铁是怎样炼成的(中小学生必读丛书)

    钢铁是怎样炼成的(中小学生必读丛书)

    本书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作,这是一部以苏维埃革命为背景的史诗性长篇小说,作者把自己作为主人公的原型,但并不是自传。本书描写保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子,经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活,把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志。保尔的成长不是“性格的自我发展”,而是如同作者在回忆自己一生时所说:“钢是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。”另外,保尔同冬尼娅的爱情纠葛,同丽达磊落的友谊,以及对达雅诚挚的感情也表现了保尔精神世界的纯洁,表现了小说人物的特殊素质。
  • 高中英语作文模仿秀

    高中英语作文模仿秀

    本书集纳了若干中学生英语作文的日常习作,按文章体裁分为日记、书信、记叙文、描写文、说明文和议论文几个部分,并在每篇习作后附点评,在每部分后另附相应体裁文章的写作指导,以期对中学生的英语写作提供鼓励和帮助。
  • 学霸习惯学习法

    学霸习惯学习法

    怎样学习才能达到最好的效果?学习是一个循序渐进的过程,在这个过程中,只有注意自己的学习方法,才能收到事半功倍的效果。学习方法并没有统一的标准和规定,因个人条件的不同,选取的方法效果也有一定的差别。我们编辑的这套“学霸学习法”作品可供学者参考,从中获取最适合自己的高效学习方法,但要说明的是:“学习有法,但无定法,贵在得法”。《学霸习惯学习法》对学生如何提高文科学习能力做出了理论指导,并推荐了部分有利于学生提高文科学习能力的故事,可供练习掌握该学习方法。
  • 学校心理拓展训练

    学校心理拓展训练

    为了促进全国体育各专业的课程建设和教学内容的更新,为了推进体育专业教材的内容与形式的改革,为了在这个改革中做出北京师范大学的贡献,也为了充分发挥北京师范大学体育与运动学院在把握国内外信息资源方面的优势、理论创新能力的优势、利用国内体育专空资源的优势编写体育教材经验方面的优势以及我校率先开设体育经济专业等方面的优势,在全国体育专业进行全面改革、公共体育教育进行全面等方面的优势,在全国体育专业的特殊机遇和条件下,我们决定编出一套有特色、有水平、有创新的新的体育专业教材,这对我国体育理论的建树,对北京师范大学体育学科的持续发展都具有重要的意义。
热门推荐
  • 念念生香

    念念生香

    灵女和狐族以及和人类的爱恨情仇恩怨情仇不是注定是自己的必然
  • 曲江歌女

    曲江歌女

    本书原著名为《绣襦记》。关于它的原著者,历来众说纷纭,没有定论。今以上海文艺出版社1989年出版的《中国十大悲喜剧集》编者认定的明代无名氏。我在改写时,将其改名为《曲江歌女》。这是因为原名费解,不通俗不响亮,又因为有人曾改用过此名。我认为《曲江歌女》突出了女主人公身份,并有地名界定,通俗而又响亮。李亚仙是唐代人,是京城长安曲池风景区的著名歌妓。她与书生郑元和真诚相爱。就是郑元和穷得沦为了打莲花落的街头乞丐,甚至被他当太守的父亲郑儋打死后弃之而去的情况下,李亚仙仍然不变心地将他救活并爱之如初;最后,还劝说与激励他发愤攻读,高中了头名状元。
  • 工业之王

    工业之王

    被誉为最年轻的院士级高级工程师赵国阳重生90年代,在这个经济全球化的时代,凭着过人智慧与不凡见识,创造了一个又一个奇迹,成为一个令世界为之震惊的名字!点滴凝聚智慧、汗水铸就辉煌,见证大国崛起!
  • 都市之兵神帝天

    都市之兵神帝天

    渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。他,帝天,佣兵界的“阎罗王”,逆天重生,再生为人。此一生,他不想看破红尘,更不想原谅任何人,他不是圣贤,更不是活佛,他有恨,他有怨。帝天之宗旨:“宁肯我负天下人,不教天下人负我。”
  • 佛说檀特罗麻油述经

    佛说檀特罗麻油述经

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 春之声

    春之声

    本书是一本诗集。从诗集中看到了他心中的祖国中的党,同时也看到了他的心路历程。这本书既有山药蛋派的质朴美,又有“阳春白雪”的高雅美。诗的语言朴素,自然,清新,典雅。如其笔下的《家》,书中写了不少吟诵花草的诗如《牡丹》,等通读诗集觉得既有浪漫主义的夸张和气势,同时又有写实风格的简洁凝炼惠语连篇淡泊隽永。
  • 中国古代帝师传

    中国古代帝师传

    “古之学者必有师”,是唐宋八大家之首韩愈在《师说》里的着名论断。随着《师说》在中学语文课本里的历年讲授,这一论断也一代一代地深入人心。韩愈说得很清楚:“师者,所以传道、授业、解惑也”。这里的师是指启蒙教育,知识传授方面的老师。
  • 晚清民国大学之旅

    晚清民国大学之旅

    本书回忆中国大学在晚清民国时期的整个进程,包括那时的大学、大学教师、大学生们,包括那些可歌可泣的人物,那些惊心动魄的场面,那些流芳青史的运动,那些意义非凡的事件,那些艰难、曲折、复杂、漫长的办学历程,那些或快乐有趣或感人肺腑的校园小插曲,那些振聋发聩、空谷足音的思想和言语,那些山水秀丽、楼宇精致、书声朗朗的校园。你也可以把它看成是一部关于1949年以前中国大学的百科全书;是中国近、现代大学发展史的“民间版”、“通俗版”、“故事版”;是中华民族的精神家园;老一辈知识分子的朝圣之路。因为,那正是我们的魂,我们的根啊!
  • 狐作妃为:邪皇的小萌妃

    狐作妃为:邪皇的小萌妃

    有谁穿越连物种都变了?变就变了,老天接二连三让她屁屁中箭是闹哪样?夜帝帅得人神共愤却偏宠她一“狐”,惹来八方妒意,誓要清妖孽除邪灵,她不跑路更待何时?可是……为什么却莫名其妙的被抓回来,而且,还成了光溜溜的人?月圆之夜,变身?!这下一个脑袋两个大了!!
  • 世界近代文学简史(世界文学百科)

    世界近代文学简史(世界文学百科)

    本套书系共计24册,包括三大部分。第一部分“文学大师篇”,主要包括中国古代著名作家、中国现代著名作家、世界古代著名作家、亚非现代著名作家、美洲现代著名作家、俄苏现代著名作家、中欧现代著名作家、西欧现代著名作家、南北欧现代著名作家等内容;第二部分“文学作品篇”,主要包括中国古代著名作品、中国现代著名作品、世界古代著名作品、亚非现代著名作品、美洲现代著名作品、俄苏现代著名作品、西欧现代著名作品、中北欧现代著名作品、东南欧现代著名作品等内容;第三部分“文学简史篇”,主要包括中国古代文学简史、中国近代文学简史、中国现代文学简史、世界古代文学简史、世界近代文学简史、世界现代文学简史等内容。