第10章 毛克利被抢走了

《应用写作教程新编》，一仍原先《应用写作教程》的框架，内容分为“上编”和“下编”两大部分。上编为“基础知识”部分；下编为“文体知识”部分。基础知识部分是在高中语文课的基础上把写作划分为“主题”、“材料”、“结构”、“表达方式”、“文风”和“拟稿与修改”等六章，分别力求准确阐述其精华和要义，以作为应用写作过程的理论基础和指导思想，达到理论联系实际和学以致用的目的。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

教学名家之所以成功，关键因素不在于工作条件的优劣，不在于环境质量的好坏，也不于其教学经验的多少，工作资历的长短，做事能力的大小，而在于智慧的追求、修炼、丰富与成熟。拥有了思想智慧、人生智慧、教学智慧，教师就可以神清气爽、底蕴深厚地与学生一道，共同走向自我求知、自我激励、自我发展的康庄大道。

每个人心目中的英雄不尽相同。在每个孩子的眼里，父亲则是永远的英雄。父爱如山，托起孩子的一生；父爱如灯，照亮孩子的一生。

林常乐从准备留学考试，参加培训班到自学，最后成功拿到全美排名第一大学的offer学习运筹学与金融工程。他认为“学习是件很简单的事情”，本书就是他亲笔写就的学习心得。在书中，他与读者分享了他对待学习的心路历程和学习态度，并介绍了看起来有些“不可思议”的学习方法，从科学角度来说，它们具有一定的道理，并且在作者自己身上发挥了良好、甚至神奇的作用。选择是否使用这些方法本身，也是一种极其有益的学习过程。边看书、边思考、边衡量、边抉择的读书过程，便是与作者分享这些经验和经历的收获过程。

东汉末年，朝廷羸弱，诸侯割据，只有用铁血的手腕才能改变这个局面。风起于青萍之末，浪成于微澜之间，陈明不过是个穿越到三国的小人物，却一步步成长起来，搅动了整个中原的局势。骁勇的阵前战斗，辛辣的政治手段，过人的指挥艺术，独到的战略眼光，这都不是陈明与生俱来的，靠的是后世的知识以及不屈的信念。

纳尔逊·曼德拉1918年7月18日生于南非特兰凯斯。先后获南非大学文学士和威特沃特斯兰德大学律师资格。曾任南非大青年联盟全国书记、主席。于1994年至1999年任南非总统，是南非首位黑人总统，被尊称为南非国父。本书从曼德拉的童年开始，记录了他从酋长继承者，到青年领袖，直到入狱27年，并且在出狱后成为首位南非总统的传奇人生。带领读者去认识去喜欢去尊敬一位全世界人都爱戴的自由战士。向读者传达曼德拉的精神之光。

A城四少之首文大少的媳妇儿一纸诉讼递到法院，强烈要求离婚，理由：夫妻生活不和谐！她想方设法离婚却在签署离婚协议前，发现一个天大的误会。这时他已重新搭上初恋女友，而她的初恋女友竟然是……她心灰意冷，带着肚子里的球，黯然离开……五年后她风光回国，手里牵着一个小肉包。当她在女洗手间被抵在墙上，他眼底射出的愤怒吓她一大跳。为什么这个男人还要与她牵扯不清？【情节虚构，请勿模仿】

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

一部关于人性，关于爱情友情的小说。

逃避真的可耻吗？并不可耻！现实虽然残酷但人活在这世上有那么多可以选择的机会唯有不辜负自己的人生才是最正确的当“北漂女”遇上“深票男”两个经历相似的青年人因为缘分走到一起

成弃妇了！见过惨的，没见过这么惨的！现实生活中被老公抛弃，重生后又穿在扫地出门的弃妇身上！好不容易回娘家，娘家还被抄了家？为毛咱都惨成这样，还有腹黑戏谑的王爷舍命相助，更有那个厚颜无耻的前夫时不时前来搔扰。温子君郁闷的仰天长叹：“看我绝地大翻身！”【情节虚构，请勿模仿】

生我养我的无梁村，有着吴志鹏极力摆脱却终挥之不去的记忆。哺育我十多年的老姑父为了爱情放弃了军人的身份，却在之后的几十年生活中深陷家庭矛盾无法自拔；为了拉扯大三个孩子，如草芥般的虫嫂沦为小偷，陷入人人可唾的悲剧命运；村里的能手春才，在青春期性的诱惑和村人的闲言碎语中自宫……在时代与土地的变迁中，人物的精神产生裂变，都走向了自己的反面。在这些无奈和悲凉中，在各种异化的人生轨迹中，又蕴藏着一个个生命的真谛。

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许多年后的某天清晨，达尔瓦醒来，清晰地记得昨夜梦里巴尔登微笑的模样，好像是去云登仁波切处戒酒回来的路上，又像是巴尔登要出远门朝拜，她在满心欢喜地送行。起床时，达尔瓦发现自己枕了五十年的枕头磨破了，曾经厚实的白布，如今磨得只剩一层薄薄的纱了，里面的干草也早已成了细细的草屑，本来隔几年要换一次草芯，可为了留住她熟悉的味道，这五十年来她从没换过。达尔瓦把枕头放在膝上，像五十几年前一样，只是今天她不再搜寻什么了，闭上眼睛，她用粗大的指节细细抚摸，有泪悄然在皱纹间游走。