第26章 鳄鱼的攻击

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

《下辈子还教书》以提升教师职业幸福能力为核心理念，收集了作者在众多教育杂志发表的适合此主题的专栏作品，另新增近一半的最新作品。作者从观念、细节入手，通过一个个真实的教育故事，探讨了什么是好教师，教师幸福的秘密在哪里，教育幸福需要提升哪些能力等诸多与教师密切相关的话题。此书可作为教师提升素养和幸福感的“心灵鸡汤”。

本书介绍了牛、羊、猪、马的解剖学知识，家禽解剖学特征，动物细胞学、基本组织、主要器官组织和胚胎学基本知识。

《广播电视写作教程》得到湖南省特色专业建设专项资助，为培养广播电视专业学生和实务工作者的“笔头功夫”量身定做。详细阐述广播电视新闻、广播文艺文本、电视综艺节目文本、电视纪录片台本.广播电视短剧、广播电视主持人节目台本、广播电视策划文本、广播电视经营文本，以及广播电视公务文书、事务文书，公关文书等文章的基本原理和写作要诀，内容全面，理论深刻，举例精当，条分缕析，行文流畅，可读性强。高校相关专业的理想教材，亦适合业界人士使用。

《福尔摩斯探案集》是世界文坛中脍炙人口的探案佳作。小说出版后，其主人公福尔摩斯成为大侦探的代称、众人崇拜的英雄，也是英国小说中刻画最生动的人物之一，一度令众多侦探小说的主人公黯然失色。在中国，《福尔摩斯探案集》是译本最多、销量最大的外国文学作品之一，而福尔摩斯则是家喻户晓的外国小说人物。

闭月羞花起舞，沉鱼落雁添香。有大乔小乔唱吴曲，也有大小周后弄琴箫……水浒世界，隋唐演义，五代十国，汉末三国，楚汉争霸，春秋战国…… 一段段乱世纷纭，一个个国色天香，追寻历史的轨迹，创造新的王朝辉煌！

本书内容包括：野外生存概述、准备篇、技巧篇、求生篇、认知篇、野生动植物保护法律法规简介等。

沟通的本质是心灵与心灵的对话，沟通的目的是共赢，沟通的前提是心态，沟通的技巧是倾听。如何创造活跃的沟通气氛，而后直入对方的内心？如何凝聚谈话的焦点，吸引听者全部的注意力？如何强化谈话内容，清晰表达，消除沟通障碍？本书通过68个打动人心的沟通技巧，让你的沟通能力更上一层楼!

穿越三国耍无赖，收猛将纳贤才，美人江山我都要

身为资深网文迷的李子清，总想着来一段霸总甜甜爱，黑卡无限刷的倾城之恋，但网文跟现实压根不搭边。在看到班级名单时，李子清暗道：孽缘，多年兄弟竟成同班同学，对方还手握众多“黑料”，为了形象，李子清决定先下手为强。杨晨本以为那位在游戏里疯狂飙车又常摔死，喊打喊杀却又常伪装伏地魔的女生是个长得很强壮长相偏于男性化的糙妹子，没想到本人却像个柔不禁风的文艺女青年

我本是一个快乐的少年，我从没有想过自己的平静生活会被我的师傅打破，问题是她不仅仅是一个美女，还是一只女鬼！一只百年女鬼！几十年的纠葛，一直放不下，祖辈的交易，最后却带来了老家灾祸，是谁在背后兴风作浪？神秘的古老传说，诡异恐怖的镜子风波，酿成了学校的惨案，为什么要知情不报？村子的兴衰覆灭，这背后是怎么样的惊心动魄！而现在又重新踏上征途，追寻那个虚无缥缈的村子，揭开她那神秘的面纱……

这是一本集结了成功大师的传世智语。真诚+宽容+技巧=成功处世，将别人的教训作为自己的经验，就可以避免自己的教训成为别人的经验，阅读此书，将使你终身受益。

小说主人公“苏里坦”的原型为新疆维吾尔族第十二代“库车王”达吾提·买合苏提（1927-2014，生前为新疆维吾尔自治区库车县政协副主席），《柯卡之恋》就是以这样一位中国末位世袭王爷为原型而进行的创作。在创作期间，帕蒂古丽深入王爷生前居住的库车王府进行素材采集，与王爷的家人、朋友一起生活了近一年半，为创作积累了许多珍贵的素材与不同寻常的感受。

却说春秋时期，吴王阖间欲称霸巾原，便积极广罗人材、屯兵备战。这天，他率众来到太湖，高坐在楼船上，观看孙武指挥的水兵演阵。锣鼓声中，三百条战舰正在变换队形。忽然，从渔船丛里冲出一只柳叶轻舟，如离弦之箭，径直奔向阖间的楼船，如入无人之境。闽阊被这意外的事件闹愣了，文武大臣个个神色惊慌，众武士纷纷挺起戈矛。阉间的女儿玉儿忽闪着黑亮的大眼睛，饶有兴趣地看着小舟上的那位粗壮机敏的小伙子。

3岁左右的孩子，将迎来自己的第一个集体生活——幼儿园。如果说三岁之前的家庭生活重视的是孩子的自然成长，那么上了幼儿园之后，家长就要关注孩子的行为、心理、能力、品格、学习等方面的开发了。只有在幼儿园阶段将孩子的各项素质都培养起来，孩子上小学，乃至将来的人生才会轻松一些。《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》针对当下很多刚上幼儿园的孩子出现的种种问题，如一去幼儿园就哭、不睡午觉、不和其他孩子玩、总是尿裤子、不会吃饭、胆子小……凡此种种情形，给出了有针对性的解决方案，引导孩子顺利度过入园适应期。