对于大多数人来说，前面的道路有点迷茫。你不能确切地知道你的道路通向哪里，并且你一定不能预见将来可能出现的所有的岔路。假如你认识到，门能否为你打开，决定于你具备的“资本”，那么——即使将来是迷茫的——你就会开始积聚你的“资本”，即使你并不确切地知道你希望走上哪一条将来的道路。至少你将能有所选择，你的“资本”越雄厚，为你提供的选择的道路也就越多，你的选择的机遇也越多。
靠什么开辟新道路？一般地说，教育会为你开辟新道路，经验会为你开辟新道路，才能会为你开辟新道路，你的关系密切的朋友和家庭会为你开辟新道路，健康的身体会为你开辟新道路（或者至少使某些道路不会将你拒之门外），并且个人的性格如聪明、坚韧和优良的工作习惯都会为你开辟新道路。
5三分天注定，七分靠打拼
天赋和本领对你开辟新的道路是重要的因素。天赋包括一般的能力如音乐的、数学的或体育的才能。本领包括特殊的能力如演奏钢琴、编制电子计算机程序，或者打网球。
粗略地说，天赋好像是自然给予的，本领都需经过努力而获得。对任何一个人来说，最有效的做法是找到他（她）的天赋所在，然后在那个领域培养本领。
例如，假如你有一种天赋，能够与各种类型的人相处得很好，你就应该倾全力培养一种和大家一块很好工作的本领——那就是筹备并主持会议，处理争端，促使人们协调工作。
假如你的天赋在美术方面，你应该倾全力去学习一些特殊的本领，如写生、泥塑和金属雕塑。
天赋是发展你的本领的指导，但是本领对于扩大你的选择范围却是更重要的。假如你能弹吉它，或者会操纵短波无线电，或者会培育兰花，或者会挨家挨户推销商品，或者能写短篇小说，那么，比起那些毫无专长的人，你在生活中有多得多的选择机遇。
有些本领明显地比另一些本领有价值；在其他条件相等的情况下，你应该花费时间去获得最有价值的本领。怎样决定哪一项本领是有价值的呢？这儿有一些指导性的原则：
①与职业的关系：你要学的本领是不是职业的一部分？例如，写作就是许多职业——新闻记者、对外联络代表、科学家、经理的工作中一个重要部分。任何涉及通讯的工作中都需要好的写作能力。因此，写作是应该学好的有用的本领。
同样，使用工具的本领在许多工作中也是很重要的，假如你会焊接，或者会操纵锯床，或者会砌砖弄瓦，或者能开内燃机，或者能给大楼安装管道，那么，你就有了一种起码的本事。
你拥有的本领越多，你的机遇也就越多，任何能帮助你从事一项工作的本领都是有价值的。
当然，并不是说，你熟练地掌握了何种本领，就非得以此作为职业不可。假如你有了一种本领，就可能多了一种选择机遇。例如，你会木工，你就可能被请去帮助制作剧场舞台上的布景，而这个机遇说不定会为你的生活开创一系列全新的局面。
②他人会出钱拜你为师吗？在确定什么本领是有价值的时候，不妨观察一下你的四周，看哪些本领是人们愿意付出代价去得到的。假如有人请你去传授本领，有一个好处是明显的——你作为师傅，可以得到一笔钱，甚至还有更多的好处。当上了师傅，更多的人会注意你，其结果是，更多的利益落进你的腰包。假如你在当地的文化宫里教摄影，你班上某商人喜欢你的作品，以后，他可能考虑到你可以成为给他拍广告的摄影师。太遥远了，是不是？是的，但好运气总是姗姗来迟的。
为人之师的另一个重要结果是：它培养了你的自信心。要教育别人，你必须堪为专家。你这样的机遇越多，你就越能发现机遇。这是一个令人愉快的循环圈。
③这种本领对你一生都有用吗？令人遗憾的是：我们在儿童时期发展的许多本领仅仅是孩子气的本领。知道怎样做玩具啦，玩飞碟啦，建沙城啦，等等。这对于成年人是完全无用的。
假如你打算在青年时代就花时间学会一门本领，那么就去学那对你一辈子都有用的本领。体育提供了一些很好的例子。尽管很多学生在体育技能锻炼方面耗费了大量的时光，这些技能在以后的生活中也并不特别有用。成年人并不经常玩诸如篮球、足球之类的集体活动，原因之一是，这些活动很耗费体力，并且，一过25岁，就不怎么迫切想参与这些活动了；原因之二是：成年人很少能得到必要的设备。原因之三是：集体活动要求很多人在同一时间玩，而成年人的日程表总是排得满满的。
单个人的体育活动，如台球、网球、手球和游泳，在成年人中更为普遍。因此，学生们多参加一些单个人的体育活动，少受集体活动的限制，也不失为一种聪明。
不过，集体活动也有优点：有组织的比赛所激发的集体荣誉感，对一个紧密团体的归属感以及不辜负他人期望的责任感，这些都可以从集体活动中获得。青年人需要这些经验，特别是对于帮助青年人培养对同伴的归属感，集体活动有它的重要地位。
人成年人，集体活动的重要性也减弱了，很多人为他们缺乏可多年继续的体育活动而叹惜。
成年人又比年轻人害怕失败，因此，大多数不愿去冒险学习新的经验。当你成年了，你可能也会有这样的感觉，你现在学习一些本领，日后会给你带来好处。
④本领能帮助你熟悉新的环境获得新的经验吗？你熟悉的环境越多，你的选择也就越多。
那么，就会有更多的道路引导你奔向未来。
假如你思想敏捷，且富有口才，人们就会请你去主持讨论，发表演讲，组织新的活动。
假如你能拍摄并洗印出优秀的摄影作品，那么，你就有更多的机遇为运动会、华美的社交场合摄影，也有更多的机遇拜访名流显贵，这会使你激动不已。
假如你能说法语、德语，或者任何外国语，那就更有可能与来自那个国家的客人交谈，甚至去那个国家旅游。
要交好运气，首先得有本领。
⑤你喜欢做吗？在选择一种本领时，要选择你喜欢的。因为如果你不喜欢，你就决不能真正擅长它。毅力是能给你很多帮助的。有时长期与一项你本来不喜欢的工作接触，你也能学着去喜欢它，直到擅长它，但这是一种例外。假如你不喜欢做某事，还是去做其他的事为好。
这样说的前提是：你能够找到你喜欢做的事。假如没有什么东西能使你产生兴趣，假如你从没有做过令你兴奋的事，假如你想不出任何有意思的人可供你效法，假如你老是处于被动的地位，缺乏想象力，厌倦生活，那么，这本书就不能帮助你——也许什么也不能帮助你。
6怀胎十月，分娩一朝
抓住蕴藏机遇的意念，开发新的意念，你会叩开机遇之门。
创造机遇的种种方法可以帮助我们形成不少意念，有些意念蕴藏着机遇，有些没有。蕴藏机会的意念，只是机遇的雏形，好比精子和卵子结合形成胚胎，准母亲还需怀胎十月，才能诞下婴儿；意念必须经过开发、落实，变成目标、策略等步骤才能付诸实行。怎样辨别蕴藏机会的意念？怎样把意念落实？
（1）让意念成形
首先，让每个意念有足够时间成形。如果连意念是个什么样子也不知道，怎么去辨别它是否藏有机遇？
这说来好像理所当然。可是，意念在未成形之前就已烟消云散，这种情形十分普遍。上文提及创造机遇的障碍，这些障碍在意念开发阶段即已发挥作用。意念刚出现，就遭受障碍的截击，还未看清是什么样子就已胎死腹中。传统、习俗、习惯愈牢固的地方，新意念愈难成形，不管那是一个社会、一家公司或者一个人的思想。
要让意念成形，先要在思想上破除种种障碍，抱着开放心灵，去接受新事物、新概念。具体的表现是，不要过早下判断。不少人有些早下判断的习惯，人家话还未说完，他们就抢着表示意见，说某个想法荒谬、不切实际、行不通等等。这种习惯一定要戒除。
（2）提防“意念杀手”
我们要对那些扼杀意念的判断语句，提高警觉，除自己不要说之外，也不要因为别人无理批评而轻易放弃自己的意念。
常见的“意念杀手”的判断语句有：
“你想到的，人人都想到，并无新意。”
“这样想，行不通！”
“没人会理睬你的！”
“这种想法，已经过时。”
“小心得罪别人！”
“想到做不到，有什么用？”
（3）延迟判断法
怎样抑制过早下判断的习惯？这儿介绍迪邦诺的PMI法，那是“加”（Plus）、“减”（Minus）和“有趣”（Interesting）的缩写。
“加”是意念的优点，“减”是意念的缺点，而“趣味”是优点和缺点以外吸引我们的地方。方法很简单，每个意念，想想它的优点、缺点和有趣的地方就行。
实际运用起来，要求不喜欢某个意念的人，不要老盯着意念的缺点，也要想想它的优点和有趣的地方。至于那些喜欢某个意念的人，也不应老盯着意念的优点，也应考虑一下它有什么缺点，有没有其他有趣的地方。
PMI法要求我们全面考虑一个意念，避免偏见和武断。
（4）DPA法
迪邦诺另有DPA法，也能帮助我们比较全面考虑意念。D是“区别”（Difference），P是“实用”（Practical），A是好处（Advantage）。
区别是找出设计中的做事方式，跟既有的做事方式有什么区别，是小同大异，还是大同小异？若是小同大异，大家很容易看出新旧意念的区别。若是大同小异，就很容易疏忽了新意念独特的地方。这个方法要求我们连大同中的“小异”也不轻易放过，有时新意念可贵的地方正好是这个“小异”。
实用是指可行的程度。开发意念是为了付诸实践，从而得到利益。任何意念必须能落实为具体可行的目标、策略、步骤，让创机者按部就班去实行。
利益是开发意念、创造机遇的最终目的。我们要问：某个意念能为我们带来什么利益？多大利益？
DPA法帮助我们更深入地开发意念，并把它落实。有一点要注意：意念未能即时落实，或现今提供不到具体好处，并不一定是没用的；我们可以运用拼图法或其他方法，藉着这个意念的帮助，开发其他新意念，切不可轻率下判断，说某个意念没用。
