第200章 渡过霜劫

白优在婚礼上遭到未婚夫的拒绝，伤心之余，不慎掉入海中，穿越到史上无记载的爵洛王朝，沦落为冷漠帅气二皇子的贴身奴婢。她低调，她隐忍，只为早日找到回家的路，却还是在不知不觉之中勾起了二皇子的兴趣。他对她残忍掠夺，把她绑在身边，不肯放开。也许，这就是天注定的缘分！情节虚构，请勿模仿。

她被剜心而死，一朝重生14岁！怀揣医学宝典，携带灵植空间，契约神秘灵兽，她不再是人人可以欺辱的草包嫡女！大权在握，皇帝也要让三分；富可敌国，天下富豪闪一边；地下女皇，杀手组织定人命！男人？敢在她面前狂，她比他更狂！她发誓，人不犯我我不犯人，人若犯我斩草除根！重生一世，她必将站在这世界的巅峰——睥睨众生！

【有一种爱，很凄美，有一种爱，注定会成为传奇】我只想好好修行做一只小仙而已，可是姐姐太过份了，竟然用媚色引诱人间的帝王，并且做了人间的帝后？怎么办呢，命运的捉弄，我竟然跟姐姐争起姐夫来了。

一次算计，她从执政女君成了军中女奴，洗衣做饭兼暖床，不但要与一群小人斗智斗勇拼智商，还要时时刻刻担心被某人饿狼扑食。遇上一个在智商和体力都碾压自己的人，某女不满拍桌子：“于东川而言，我可是大事。”某男沉吟半刻，一脸认真的点头：“好巧，我就是干大事的人。”她杀伐果断，震慑朝堂，身处逆境却能忍辱负重前行。“我能屈能伸，吃苦受累于我而言早已是家常便饭。”某男宽衣解带：“那你躺下摆好姿势，准备着受累吧。”“作甚？”“让你吃饭。”

本文主讲某古灵精怪毒姑娘遇上温润如玉轮椅公子的故事。韶华流鬓发，煮酒观花。一溪清水照繁华。三更梦醒江湖路，风起窗纱。河畔烟柳下，谁摘红葩。青丝几重难入画。纵此生桃花埋骨，剑指天涯。

青春是人生中最美好的季节，我们在最懵懂的岁月相遇。随着时光的流逝，我希望这份最美的记忆，能够永远留在每个人的心中，随着时间而永恒……这本书，献给我的青春，也是我们几个好朋友，好兄弟的回忆。希望在很多年后，看到这本书，能想起曾经的我们……

具有高效能成功素质的人，到哪里都是人才，到任何岗位上都会受到重用本书综合哈佛大学、剑桥大学的教育理念以及现代人才学、成功学的最新研究成果，归纳出了高效能人士成功背后的黄金法则，这些法则会帮你发现成功的真相，更深刻的理解社会、人性和竞争的本质，合理运用它们，成功会越来越近...

萧逸，字无愁，命犯贪狼，犹如一颗美丽的流星般划过东汉末年历史的天空，搅动漫天风云……曹操曰：“吾得无愁，天下无愁！”刘备曰：“有萧逸在，中原无我立锥之地！孙权曰：“萧逸不死，孤心不安！司马懿曰：“吾若不取，则天下归萧逸矣！”有诗为证：卧龙凤雏隐荆襄，俊美幼麟是周郎，萧墙之内伏冢虎；天意茫茫属萧郎！

无数事实、经验和理性已经证明：好故事可以影响人的一生。而以我们之见，所谓好故事，在内容上讲述的应是做人与处世的道理，在形式上也应听得进、记得住、讲得出、传得开，而且不会因时代的变迁而失去她的本质特征和艺术光彩。为了让更多的读者走进好故事，阅读好故事，欣赏好故事，珍藏好故事，传播好故事，我们特编选了一套“故事会5元精品系列”以飨之。其选择标准主要有以下三点：一、在《故事会》杂志上发表的作品。二、有过目不忘的艺术感染力。三、有恒久的趣味，对今天的读者仍有启迪作用。愿好故事伴随你的一生！

本书撷取了57个最著名的历史片段，依据局中所反映出的核心要素，分类探查其中所包含的“规则”，认知其中所体现的"局道"。不只是历史故事，也是我们现代生活的典范。

郭智勇先生的前一本书《被遗忘与曲解的古典中国——<吕氏春秋>对传统学术的投诉》提出了“古典中国”这一全新的概念，而这本书《观相百家：古典中国文化之春夏秋冬》则进一步展示了古典中国的全景和真相。何为“仁”？何为“义”？“礼”从何来？等等这些，本书都会用一个全新的故事来告诉你。孔子是一个宗教改革家！墨子是对孔子的承接！儒家竟是对墨家的反对！秦始皇不可能焚烧诗书！《吕氏春秋》才是中国文化的最高成就！……总之，就让本书带你进入真正的文化中国吧。

爱与恨交织纠缠着，是豪门，更是商战，他们在恨的力量中各自成长，在爱的力量下各自强大，恨让人疯狂，爱让人发狂！！他是商界的王，俯瞰一切，冷酷残忍。她不小心撞进了他的世界，他危险的气息将她笼罩：“既然闯进来了，就别想逃！”

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孩子就像一棵小树，刚生下来是充满勃勃生机。可是，不当的教育，就像一个不熟练的园丁，将这课小树修剪得乱七八糟，从而使他失去了原有的活力。既然如此，为何不顺应孩子的自然天性，按照他的成长规律，将其培养成才呢？孩子有着探索世界、发展各种能力的本能，所以无需我们的干预，他们本身就具有成长的冲动。在孩子自由发展的时候，我们只需给他提供良好的环境、一定的帮助和引导，就能使他的能力均衡地发展。因此，与其赋予孩子学习的动力，不如叫他自己引燃学习的热情。我们可以通过日常生活中的一些事情，让孩子意识到自己知识上的不足，使他们渴望能够获得这些知识。另外，我们还要通过锻炼孩子的动手能力，培养他的技能，使他具有谋生的能力。

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