第89章 完了（5）

主角有正三观:恋爱、扑倒、无下限炮灰有毁三观:龙套、苦逼、挑大梁有生之年，狭路相会！当炮灰遇上冤家，连缘分都变得囧囧有神~

前世，她是将军府大小姐，助未婚夫淮阳王登临帝位，却落得身死族灭下场！重生归来，渣王爷、花心爹、刻薄祖母、恶毒姨娘，以及外面虎视眈眈的朝臣贵妇？呵呵，她顾惜惜，誓要让所有欺了负了她之人，跪在她脚下忏悔！某位貌美皇叔欺身过来：“嫁我，我以天下为聘，马上让他们跪在你脚下！”

陆依离从来没有想到过，这一辈子会遇到这么两个人：一个爱她入骨，最后却成疯魔；一个她爱到深处，换来一世情深……路遇追杀，失去记忆，临城结缘，楚靖定情，边塞分离，清雨反目，燕晋结亲，齐渊认母，携手三更，暗岛厮守……这一路上，种种阴谋算计！种种薄凉人心！种种天命弄人！他陪她一一走过，还清了欠她的所有情分，为她血洗一国，负尽天下！她不屈于命运！不信天，不信地，只信他！纵使人心阴毒，步步危机；纵使天命难弄，注定孤苦！那又何妨？！！既一朝爱，便永世爱！若乱世牵挂，便一马平定！若天意不许，便人定胜天！这是她信的，亦是他信的！

想要穷睡到太阳红，想要富早起去织布。裴妙妙一朝穿越成了卤肉店的富二代，本以为能冠名堂皇的享尽天下各种肉的美味。哪知她居然有个未婚夫，还是个高大上的王爷。为了自由，为了吃肉，开始了漫长的逃婚生涯。直到第九十八次被逮住，她不耻下问。“为什么你每次都能抓到我？”某男笑如春风，气定神闲。“你包袱里的肉香味一条街都能闻到。”素手一拍额头，她恍然大惊。“真是成也肉也，败也肉也。”

考古研究所---所长女儿花花一朝抱着个破砚摔到了西汉王朝，离奇的成为八公之一田由的妹妹---田如花。邂逅淮南王刘安巧制豆腐卖豆花，摆饭摊，比厨艺，开酒楼，并面馆。跟着哥哥学雕花，收个门客做墩子，交个县令千金做闺蜜，傍个王爷当吃货。一个花季少女挥刀杀鸡，舞勺烩肉，飘香美食迷倒百姓，随之兴盛淮南国的吃界。花厨娘拽着淮南王“你爱我的，对吗？”“本王今生只爱如花一人。今生不够，约定三生。”

《心静的力量》是成功学鼻祖拿破仑·希尔博士在84岁高龄写下的收官之作。这是他拜访筹备了70余年，拜访了500多位美国成功人士，总结而来的智慧经验，也是他引导全球数亿读者改变命运获得成功的指南。每个人最初的改变都是由内心开始，拿破仑·希尔的成功学的核心思想也是如此。我们说无论做什么，都要先让心静下来。因为静心，是养成好习惯的开始，静心是变专注的前提条件，静心是反省自己的顿悟，静心是改变自己的萌芽，静心也必然是成功缘起。

重生的她是个全系天才。灵兽神马的，一抓一大把。丹药神马的，随随便便的。阵法？炼器？她会的多了去了。 为什么在外冷冰冰的七皇子在她这里就吊儿郎当的？ 一坨粉粉的萌物认她为主？！ 她到底是谁的孩子？ 她的小黑龙怎么又成了一族之主了！还要不要和她并肩作战了啊！？ 什么？自己的手下和灵兽都有了伴，她却还被母亲催婚？ 某妖孽“没事儿，我不会让你孤独终老的，你终究会成为我的女人。” 白驹过隙，岁月如梭。 儿女满堂，本该享受幸福人生，可却是天灾人祸？ 到底是怎样的传奇？ 到底是怎样的结局？ 敬请期待，未完待续。

她是现代顶超级大家族的少女掌门人，在家族的内乱中，与敌人同归于尽，精魂不死，穿越到异世大陆武学世族一个庶女的身上。嫡姐凶残，用皮鞭将她打到毁容；庶姐奸险，偷窃珍宝嫁祸到她身上；嫡母自私，庶母恶毒，渣爹无耻，种种无聊迫害加注在她的身上！她真的任人搓扁捏圆吗？否！毒花最美最诱惑！她是异世空穿越的毒魂！她是一剂最浓烈的毒药，注入了这个名门世族，进而席卷宫廷，神殿，整个大陆，甚至神魔三界！请看一枚毒花，如何在异世空大陆，盛开到极致妖娆倾尽天下！

九零后男生周锦康因高考失利，致使填报志愿的范围受限，再加上过敏体质，尤其是在每年的白露期间对家乡北方的蒿草过敏，不得不填报考了南方城市福州的大学。六零后妈妈金雪莉不放心儿子独自南下，于是陪儿子周锦康来福州读大学。对于母亲的陪伴，儿子锦康从始至终都是反对的，在此期间母子俩冲突不断，令母亲金雪莉心力交瘁疲惫不堪。虽然身旁有妹妹金雪莹温情陪伴，可是没想到妹妹雪莹的个人感情因来福州后有了更大的变故……

推荐新书《青梅太呆萌：竹马，你被捕了》 “你喜欢吃肉？”某人看着桌上被吃的差不多的肉菜，邪魅一笑。“无肉不欢。”她依然随意夹住一块肉往嘴里送，并没有注意到那人坏笑。“……”“你干嘛！”她被抱起，难道一言不合就要打架？！当她被放到床上的时候，才后知后觉，察觉这个恶魔要干嘛！他还美其名曰：“给你肉吃。”

《阅读，打开教育的另一扇门》是中学语文特级教师、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章，按作者的阅读思考，分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己开始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解，思考中国当下教育的生态，反思现实教育存在的种种问题，追寻教育的本质，提醒广大教育者重返“为了人”的教育。

“求助：未婚夫跟灰姑娘在一起了，怎么办？在线等，挺急的！”霍然：踹了渣男！“请教：家人嫌弃，身为小透明如何寻找存在感？同在线，比较急！”霍然：随心所欲的浪！“疑问：花木兰剧本突然变成狸猫换太子，太子就在门外怎么办？十万火急！”霍然：想换就换，以为我是手机？……请问：都是快穿，你凭什么让大家喜欢？霍然：凭我是古往今来第一真善美手段干净利索一把大刀闯天涯的单身汪啊！

中华文明，五千年来没有中断；国之瑰宝，五千年来熠熠生辉。文明孕育了国宝，国宝延续了文明。国宝是中国历史凝固的精华，是供世代传承和观赏的智慧。它们的身世离奇，它们的故事跌宕起伏，峰回路转中始见它们的精彩。因为国宝的璀璨，更显中华文明的与众不同，也正因中华文明的与众不同，方显国宝的耀眼。

写了两兄弟的校园生活到毕业后的生活。哥哥叫陈浩，弟弟叫陈晓。记录了他们都日常生活

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