第25章 护短的厉漠年(2)

新书《婚权独有：傲娇老公甜蜜宠》（完结）都已经没关系了，她都没让他负责，也拿了不低的赔偿费了，就别再有什么牵扯了不是？哪来非要粘着上来喊着要负责的男人，太过份了，她才十九岁，还不想结婚，读书毕业后也行？他的身份很牛?走到世界哪个角落她都逃不掉？

经历婚变后的职场女性俞浅浅只想可以平静的生活下去，全身心投入工作，但天意弄人，一个偶然的机会，一场不预期的重逢，让她与昔日恋人堕入曾经最美最深的回忆，在爱与恨的纠葛里沉沦，程之行的出现，是否真的可以解救她前半生的不幸与痛苦，他是否真是解救她逃出生天的宿命……

你有没有想过，或许我们的这个世界并不只是眼前所看到的那样光明，在法律所探照不到的犄角旮旯里，存在着一个常人所看不见的深渊。你所行的一切都将被记录在册，时候到了，审判自然就会降临。--情节虚构，请勿模仿

一场意外，她和神秘男滚了床单，领了结婚证却不知道丈夫高矮美丑。安拿着红本本抗议：“我要见老公。”入夜时分，他揽她入怀，抵死缠绵。夜半来天明去，男人故意不见她？安留下离婚协议书，愤然逃走，“本小姐不伺候了！”血拼、泡美男，日子逍遥赛神仙。未料，男人发布全国通缉令，送回少夫人奖励一千万。“败家玩意儿！”安挺着肚子送上门，伸手要钱，“一加一，两千万！”

以为离婚协议一签，她就可以美滋滋转身离去无留恋，再相见，欧阳俊走到她面前：女人，我对你越来越感兴趣了呢，再做我一次老婆？文珊走到他面前，送你两个字，休想！可她不知道，他早已掌控她一切，等着慢慢收拾她...情节虚构，请勿模仿

罗宾穿越成了一只青蛙，但他发现这不是一只普通的青蛙，而是青蛙王子。除了青蛙王子，还有白雪公主，睡美人，小红帽，丑小鸭，三只小猪…… 这是一个童话故事大乱炖的世界。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《法国妈妈育儿经》是一部半自传、半人类学的家庭教育著作，一经出版即获得全世界父母和媒体的关注。难道法国宝贝都是自学成才的？德鲁克曼遍访法国的学者、医生、家长，探寻能培养出聪明耐心的宝贝和成为轻松的父母的秘诀。神奇的法式育儿智慧让她惊叹不已。《法国妈妈育儿经》从怀孕、喂养、习惯培养、入托等各个方面对法式育儿进行了深入的了解，结合权威的人类学、教育学著作对这些做法的科学性合理性进行分析，为0-6岁孩子家长提供了全新的育儿视角和选择。

本书引用了大量经典的、充满智慧的故事，所阐述的道理深入浅出，且文笔优美感人，让人读来在直觉了悟的智慧启发之余，也品味了一份丰厚的精神和文化大餐。

直接看新书——《邪帝放狠招：请妃进宫》：白发少帝水木良缘——宁可负了兲下，唯不负卿；借我一生一世，暖一朵铃兰花开。

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故事的开始在一个平凡的山脚下，是命运的安排还是上天的愚弄。未知的身世，一层层揭开的真相、一段段被遗忘历史、一曲曲葬魂之音、一个个鲜活的生灵、一幕幕史诗的画面……轮回天定还是因果循环？还是一场破局的挣扎？……

她原名叫沈流萤，忽然心血来潮改名米小鸦，还特别强调是乌鸦的鸦；她原本是活泼可爱的小女生，一夕之间“改头换面”成横行霸道的“丑女”；为什么？林安琪说她受刺激太深了……沈流星说她抗议祖宗十八代给她遗传了丑陋基因……她自己说她要用丑来埋葬曾经以为是美丽的一切，丑女也有权利得到自己想要的幸福…………她究竟怎么啦？想一窥究竟，就点击进去看看吧！主角经典语录：米小鸦——我们亲爱的女主角（1）我是丑女我怕谁！（2）我是丑女米小鸦，乌鸦的鸦！（3）我就是打不死的韧劲杂草，咋样！（4）是流氓就得耍流氓去！（5）我喜欢你都喜欢成流氓了！龙希澈——我们帅气冷酷的男主角之一（1）你这么丑也敢喜欢我让我很丢脸你知不知道（2）折腾了我十七个月，你，丑八怪，得给我负责！尹夏初——我们温和善良的男主角之一（1）我是帅哥美女你好丑女闪开！（2）也许我早就失去了爱你们的权利，但是请你们一定要幸福！吃过开心果的朋友们，请你们一定去看看我的另一部作品：《丫头，毕业后我们再相爱吧II魅影殇：蓝色妖姬》http://m.wkkk.net/a/65230/五年前，她在他最爱的时候决然离开，他恨她！五年后，她是樱枫市最大娱乐场所魅影殇的红牌公关经理，他是掌控樱枫市经命脉W.D集团的总裁……直接看第二部，从174章开始！Yeah！

海娃走了。两个女人目送着他离去。晨光熹微，他的背影像一只离群索居的候鸟，孤独，瘦削，形单影只。泪水忍不住潸然而下了。叶玉梅说，若不是我，你不会忍下心让他去闯荡的，是吧？是我害得你们好好的日月没法过。海嫂没说话，只是伸出手，将她的泪水擦去了。

上篇通过大量作文考题，对小学生作文进行了科学系统的分析，从大量考题中分析出小学生只考三道作文题：爱自己、爱别人、爱自然。下篇分三大章。作者通过对大量小学作文的研究，系统总结了小学生作文考试的三种类型，即爱自己、爱别人、爱自然。并通过大量材料的分析，对这种总结的合理性以及可操作性进行了论证。本书实践性较强、总结系统，非常适合用于应试作文考试。作者武丽平为一线教师，有丰富的教学经验以及对作文考试的审读把握。