第176章 走向开元盛世(1)

本书以全新的视角，讲述了中国正面抗日全史。它也是离新中国最近的历史，那是个社会结构、思想经济全面动荡转型的时代，新中国就是从那里走来，而我们就生活在新中国里，我们之所以会是现在这个样子，与那个时代密不可分。了解它，有助于我们了解自己这个时代。本书以皇姑屯事件和“九一八”事变为发端，以东北沦丧为起点，再现十四年抗战历史背景下的风云人物、精彩往事。本书犹如一部恢宏的画卷，作者以或幽默、或深沉、或激越、或悲壮的笔调，带你走近张作霖，走近蒋介石，走近汪精卫，领略他们曾经有过的铁甲与鲜花，情义与权谋，眼泪与欢笑，欣慰与悲怆。本册为第1册，主要讲述了1928年到1933年，发生在东北的历史。

邻家有女初长成，回眸一笑百媚生。群雄割据风云变，气吞山河入我坑……

历史不忍细看。历史如何能够细看？一细看，便好比用高倍放大镜看美人，光洁圆润全然不见，入目但是鳞纹交错、毛孔贲张、瑕疵毕露。于是，历史在很大程度上只是大处着墨，更何况，还需为尊者讳、为名人遮、为君王避、为时政忌。因此，读史时，常常会读出几分含混、几分闪烁。那当然是史家的难言之隐。但其实那几分含混和几分闪烁中，往往藏着许多细节的真实。

天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚蹬地。天每升高一丈，盘古也随着长高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形，盘古也累得倒了下去。虽然盘古已经不在了，但听说他还有一个弟弟，就藏在天地间的某处。他的大名叫盘瓜，不过他更喜欢人们叫他，盘小瓜。

在安史之乱后，一批唐人登上了历史舞台。这里面有皇帝，有文臣，有宦官，有军阀。皇帝有复兴帝国之志，文臣有重振王朝之心，宦官有甘心为奴之情，军阀有爱国忠君之意。可惜的是，皇帝的志向没有实现，文臣的诚心没有兑现，宦官的情感没有释放，军阀的意愿没有实践。所以，一切都顺理成章地走向了反面。

李世强编著的《人性密码：解开人类性格弱点之谜》——一本让你认识自我，了解他人，提高情商的处世秘籍！一本最实用的人性弱点心理学！一本新时代最符合中国国情的《醒世恒言》！

我有神通一卷，上斩云端仙人，下斩王朝贵胄。我有心剑一柄，出鞘风雷齐动，归鞘红尘平安。我有仙炉一尊，开炉鬼神惊惧，闭炉金丹圆满。我有修行一法，道法世间凡俗，推演诸天万界。这是一个名为楚荆歌的男人，从八百年后来，一人一剑，在大乾盛世杀出一个朗朗乾坤的故事。Q群：823652121

“尽管我微小，但也有资格思考！”司徒辰突遇怪鱼，变小落于微世界。这是微途，有美景，有美女，像童话世界，也像魔法世界。这也是危途，有蚁族大军，有洪荒野兽，像受制于人，又像命运捉弄。辰醒来，24岁大学生忽然变14岁中学生。冒险是否存在，回忆该以何种形式上演，微小的爱情，最后能否修成正果！灭世科技危机，辰又该如何抉择！【情节虚构，请勿模仿】

在读、品、悟的过程中，激活自己的思想、感情，初步学会用人文社科的研究方法去探究文学案倒，用自己的眼睛和心灵观察、体验、构建新的生活世界和艺术世界。

她：相国之女，有倾城倾国绝色之姿，有惊世造国之才，却为了他甘愿隐藏一切，哪怕是背弃所有爱她的人。他：当朝一品大将军，掌握全国三分之二的兵权，却纵容他的小师妹打掉了他们的孩子。他：当朝太子，在她五岁那年就爱上了她，只一心娶她成为他的太子妃，唯一的妻，为了她可以倾尽所有，哪怕是国、是命。他：当朝最神秘莫测、最有财富的九王爷，世人不知道他的年龄，样貌，只知道他权势滔天。那么谁才是她的真命天子，谁能陪她畅游天下，谁又能阻止她成为那祸国倾天下的妖姬呢？

0~3岁是宝宝智力启蒙的时期，也是宝宝智力开发最宝贵的时期。在这个时期，我们要把握宝宝各种能力发展的关键阶段，给予符合宝宝大脑发育特点的教育，充分开发其智能，使左右脑协调并用、充分整合，使宝宝的智力得到全面的发展。针对现代宝宝智力发展的规律精心编写，收录了500个充满智慧和趣味的游戏，用游戏的方式对宝宝进行全脑开发，从而全面提升宝宝左右脑的各项能力。游戏按训练类别分为创造力、观察力、数字思维能力、逻辑思维能力等，本书旨在让宝宝在玩儿中轻松获得智慧，在思维中收获无限欢乐！

民国时期，古老中国根深蒂固的东西依然存在，但民主之风吹进中国，现代社会新元素登上历史舞台，社会在变革中动荡，人们在迷乱中求索，各种思想杂陈，各样异事叠现，各方奇才辈出。其中，有治世之能臣，也有乱世之枭雄；有投笔从戎赴汤蹈火以报国之书生，也有宦海失意后钻进书斋潜心治学之政客……于是乎，中国政治、军事、文化、外交等领域风云际会，好戏连台，惊艳惊悚，沙场官场文场，你方唱罢我登场，使得民国史比以往任何朝代的历史都更有看点。本书发掘民国奇人奇事的耀眼点，述写民国人物与事件的未解之谜，揭示民国知名人物的情感经历，品评民国往事的悲喜结局。

本书所选作品大都是一些作家的代表性作品，是比较适合青少年阅读与学习的文体。短短一两千字内，用精准的文字讲述一个引人入胜、相对完整的故事，好看、好读、好玩，颇符合青少年的阅读心理和阅读习惯。

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这是一个有侠气的故事…………………………