第3918章 第2766：日月星辰副脉不安分！2

一朝穿越，既来之则安之。原本浑浑噩噩的现实人生不如意，来到这个陌生的世界更举步艰难，大户人家的勾心斗角不适合她，只想平淡得走过这一生的酸甜苦辣。平淡吗？也许，与他这一世也不平淡……

大楚国不成文的规矩，新娘子若是洞房夜未落红，便是天大的罪过。夫家可以随意处置，打死打残都不犯法。婆家不得有任何怨言，赔礼赔钱不说，还必须在十二个时辰内，赔上一个新娘的姐妹去新郎家做小妾。俗话说，人倒霉了喝凉水都塞牙缝。穿越不到半年的苏婉清就遇到这倒霉事儿，以苏府嫡女的身份去给将军府三爷冷皓辰做妾。疑云重重，前路布满荆棘！阴谋！一个天大的阴谋！繁华落尽，水落石出，何去何从……【情节虚构，请勿模仿】

他送她一坛忘忧，她笑着说，“你就是我所有忧愁的来源，既忘不了你，又如何能够忘忧！”续集已出，敬请吐槽┐(‘～`；)┌

鹤雪，羽族最秘密的杀手组织，成员皆是羽人，而且是修习过鹤雪术随时可以凝出羽翼的鹤雪士。他们从未失过手，是天底下最好的空中神射手。当然能请得起他们的人也绝非等闲，但他们从不参与战争。舞夕羽看着南青言慢慢走近自己，他能接受她吗？毕竟她曾经杀死过他心爱的人啊……

人不犯我，我不犯人，但若是有人敢触碰我的底线，那么下场就只有一个，那就是，死！她狂傲的站在人中，满身的杀气，就像那地狱而来的杀神一般，狠辣，果断。他与她并肩而立，冷眼看着这盛世繁华，仿佛天地只余这二人，他眸色如潭。谁若是敢伤她，那便是与我为敌，我定让他知道什么叫生不如死！【情节虚构，请勿模仿】

《伤心之旅》收录作品8篇，包括《我心永恒》、《郑家鸡汤馆》、《无墙的烦恼》、《村头那一家》、《鸟柏觅踪》等。小说内容涉及解放前后的民俗民风，奇闻趣事、平民百姓的喜怒哀乐以及个别基层领导的腐败现象等。内容提要《伤心之旅》是一部中篇小说集，是作者在不同年代、在不同刊物上发表过的作品的合集。主要描写了一些解放前后的民俗民风，奇闻趣事、平民百姓的喜怒哀乐以及个别基层领导的腐败现象等。

【完结】唐未晚重生归来，要欺她之人付出代价。只是，一不小心惹上传说中的神秘大佬陆北骁。车内，他指尖烟雾缭绕，嗓音低沉而撩人：“给你一分钟，嫁不嫁？”“你是在求婚吗？”他忽然靠近，挑眉：“我求婚的态度，不够明显么？”传闻，他不喜欢女人，不如，先闪个婚？“嫁，当然嫁。”婚后，她才知道，传闻都是假的，他分明就很喜欢女人。“乖，不要腹议，老公只喜欢你。”之后，陆大人用实力告知什么是宠妻狂魔，将她疼入了心尖。离人未晚，离人未晚，晚儿，你可知，我换你重生，为的，是能有一世与你共白头——陆北骁新书：《我靠团宠爆红娱乐圈》《我被偏执大佬霸占了》

悲催穿越，魂附同名者，从设计兽潮摧毁一座城市开始，陈良裕开始了他的异界毁灭任务。苍天不公，好人没好报，那我就做个恶人，无恶不作的恶人，只有我欺负人，不能人负我……当毁灭一个文明，当毁灭地球后，他悟了……

青梅竹马的爱情该是让人羡慕，令人向往的。季时光很庆幸他在最好的年纪遇上了可以和他相伴一生的孜木一，如果没有孜木一，也许就没有如今的季时光。如果没有季时光，或许孜木一也不是现在的孜木一。他们是对方的救赎，也是对方不可缺失的。

这是一个轻松自然的的创业故事。重生归来的张十三，从办暑假班开始，踩着时代的节点，一步一步建立自己的商业集团。从小富即安到自我实现，让这个不那么纯真这个年代变得色彩斑斓。

他，尊贵的夜王爷，恐怖的魔界少主，大陆少有的全灵根天才；杀伐果断，长相妖孽，实力逆天。她，穿越魂归的丞相府嫡三小姐，异世大陆又一全灵根天才，毒医高手，长相绝美，实力同样逆天。曾因身无灵根，被大陆耻笑，但却有两个爱她如命的亲哥哥和一位实力强悍而独宠她的爷爷。异魂归位，凤格定命，亦然崛起，震惊大陆。“我要一生一世一双人，你给的起吗？”我坐在房顶上看着夜空中的星星，徐徐问道。“我以天下为娉，许你万里红妆。一生一世一双人。”他宠溺地抱着我，温柔地说道。金戈铁马，等你凯旋归来，许我青丝白发。彼岸花开半夏，奈何冥月入影。

平行线处在何种交点上？轨迹又是如何演变的？因站点限制，本书原名：StigeForShellFokus

五凤，凤，青鸾，鸑鷟，鹓鶵，鸿鹄。主人公转世为凤，青鸾之体，冰凰之魂，吸血鬼之瞳，噬冰者之脉，这些都成了她有力的武器，刻苦修炼登峰造极，都只为活下去，不愿重蹈覆辙。却无意间背负了某种使命。（小升初，不喜勿喷）

张涛碰见自己新婚妻出轨，赤身裸体，躺在一个老男人的怀里，张涛要冲进去杀了这一对狗男女，但是老婆却死死地拉住她，奸夫大摇大摆的走了，第二天老婆留下一封信，从此了无音讯……

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……