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每一个孩子都需要一种被爱的感觉，总是希望和爸爸妈妈在一起。而许多事业很成功的父母总是因为太忙而无法和孩子们在一起消磨时间，于是就将孩子委托于他人照看，甚至是让电视机、电子游戏来帮忙自己照看孩子，久而久之使孩子丧失了思考的能力，且情感脆弱。
也许有的家长会说：“如果孩子太缠人，这个问题真是太好解决了，可以把孩子交给辅导班，或者让电视电脑来帮助我们打发孩子。”如果问题真的有这么简单，我们就没有必要在这里讨论了。
如果让一个孩子长期看电视，必然会导致智力的下降；同样道理，经常玩电子游戏，智力也会下降。而最近的一些报道也证明：那些利用新技术开发出来的智力玩具，也会导致种种意想不到的后果，人们被“新技术开发”这些光环所迷惑，不晓得这些东西对儿童的成长究竟有着多么大的危害。
如果一个孩子仅仅需要的是去了解植物动物的机会，那谁来带他去都可以，甚至找一个生物学家去是最合适的。但是对于孩子来说，他内心最需要的，其实是一种爱的感觉——和爸爸妈妈在一起，相互交流，在亲密地接触中感受到爱和温暖。这种被爱的感觉，是一个孩子日后乐观、自信、积极的动力，也是一个孩子安全感和归宿感的加强。即便在成年人中，也常常会有人希望听到一遍又一遍“我爱你”的表白来确定一种稳定的关系，孩子的心里更是渴望他们刚刚意识到的爱的关系被行动证明。而父母的陪伴，无疑是最好的证明方式。孩子对父母情感需求是有一个规律的，从寸步不离到不胜其烦，有自己的变化。一旦父母错过这个规律，希望将来弥补，就没有现在这样自然而然而且效果最佳了。反倒是给孩子的物质生活条件，可以慢慢地积累，不想孩子的成长那样无法挽回。
对于每一个孩子来说，当自己产生喜怒哀乐的情绪时，总想和人一起分享。我们成年人，有和人分享的心理需要，同样，孩子也需要人与她分享生活中的喜怒哀乐。所以他们需要父母来倾听他们的声音。倾听并分享孩子的喜怒哀乐，有利于协调亲子之间的关系，让孩子感到父母在关心、爱护他，从而取得孩子的信任。在家庭教育中，父母的关心、信任可使孩子感到他与父母处于平等的地位，从而对父母更加尊重、敬爱和亲近，并乐于向父母倾吐心声。
其他亲戚带大的孩子，或者是由电动玩具带大的孩子，在他们的生活中，“亲情”很可能是一个陌生的概念，“世人皆有我独无”，尤其是当他看到别的孩子可以在父母的怀中撒娇，可以坐着爸爸的车上学放学的时候，孤独感和失落感都会给孩子的心灵留下阴影。大量事实表明，没有感受到太多爱的孩子更容易多疑、自卑、缺少主见，或是走向另一个极端——自大、个人主义、不能听取别人的建议。这些都不利于孩子将来的社交和生活，这种影响是持续的，不会因为孩子长大就消失。当孩子自己成为父亲或是母亲时，缺失父爱的经历会让他们期望将自己失去的爱补偿到孩子身上，慢慢就变成一种高压和束缚，让孩子不堪重负。并不是所有的孩子都会如此，但是这样的情况，应该引起家长的警觉！
常青藤家训：
孩子真正在乎的，是家长能花多少时间来照顾他，来和他玩。让孩子过多地接触那些智力开发的产品，也比不上父母和孩子之间哪怕是任意的玩耍，这给孩子智力和感情上的良性刺激要丰富得多。
