第86章 杀人于无形的次声武器

水，万物之源，在这个宇宙中生成了无数的精灵。精灵中的精灵在时光中守护着所有的孩子。有一天，它从高高的天空中俯瞰，望见了孤独徜徉在魔湖湖畔的丹奥。那承受着比我们童年时还要多很多苦恼的男孩子。精灵中的精灵说：喏，这是丹奥，没有姓氏的孩子，从湖水上漂浮而来的婴儿，命运注定他有更多的生命承受与担当。

《教青少年为人处事的故事宝库：从故事中学会尊敬师长》选取的尊师敬业的故事，人物很多，范围很广：有帝王中的人物，像魏文侯、燕昭王、秦始皇、汉明帝、唐太宗、宋太祖、清圣祖康熙等；有贤臣名将中的人物，像张良、石勒、岳飞、文天祥、宋濂、史可法、林则徐等；有学者、文人和各类专家中的人物，像孔子、华佗、郑玄、范缜、孙思邈、颜真卿、李时珍等。这些尊师敬业的故事很生动、很感人，它们记叙了莘莘学子不辞劳苦、虔诚拜师的道路历程，表现了求知求学、研习钻研、孜孜砣砣、不馁不止的精神，也展示了师者德高望重、悉心育人、传业授道的崇高思想境界。

西尔耶《写给孩子的世界地理》像是一本“历险”之作。在本书中，作者就像是一位经验颇丰、风趣幽默的环球导游，边走边以优美、富有童趣的语言给孩子们讲解各地的风土人情、山川河流。在作者笔下原本枯燥乏味的地理常识变得鲜活生动、兴味盎然。读完这本书，如同跟作者进行了一次轻松愉悦的环球之旅。

百分之八十以上的信息来自视觉，人们靠视觉寻求快乐或意义，虽不能替代话语，却使感受直观、高效。视觉的深层体验是感知图像聚在一起的潜逻辑，这种体验丰富我们的视觉经验，指引注意力脱离表象，并上升到视觉的意义，灵魂因此升华，激动或者喜悦。这正视觉流行旅行的真正价值。

这本寓言集，收录了作者根据近年来发表的童话寓言习作中，精选了百余篇。作者本着“有趣、有益”为创作理念，同时努力实践了“童话中有寓言，寓言中有童话”的美学追求，并将“童话”、“寓言”这两个概念融合在了创作中，从而形成了自己独特的风格，十分适合小学低中年级学生的阅读。

当夜降临，东边的天空呼啸起灭世神雷，山脉般的巨兽奔走，澎湃妖光中荒灵嘶嚎。高岚破碎，山峦倾毁，江海枯竭，天空中倒映下一片伟岸的阴影。

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蒋黎坐在候机室里，正在读一篇写在练习本上的小说，小说的名字叫《另一扇门》。他坐在第三级楼梯上，两脚埋进沙子里。他正对的大海是暹罗湾，海水由绿渐蓝，铺展开去，绕过左前方的小岛，化为蓝黑色。从小岛起计，再出去五十海里，就是太平洋了，他去过那里，不止一次，只要有条快艇，就可以做到。“Hello”，住在旁边的泰国姑娘在同他打招呼，她蹲在一个铁架旁引炭生火，准备BBQ。与她同居的德国老男人也走下了楼梯，一脚高，一脚低的，老男人右手抱着一只脸盆，扬起左手挥了挥，又对他说了句什么，但他没听懂。

四海八荒，大千世界，何以有分别？ 神秘的仙路， 问世间可有仙？ 黑暗席卷而来，是幸运？还是灾祸？何人能脱身而去？天地万般变化，再度归来，是我？不是我？还是我？

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月黑风高消魂夜，小女人使出浑身解数，势要将他迷得神魂颠倒。“霍老板，看在我这么卖力的份上，你就从了我吧！”霍老板眸光一闪，化被动为主动，靠在她耳边耳语，“你不知道，我早就从了你吗？”一说完，他马上身体力行的告诉她，什么叫从了！--情节虚构，请勿模仿

点亮自己的心灯，擦亮迷失的双眼，寻找到内心的安宁，浸润一颗善心而获取生活的幸福。本书从卷帙浩繁的佛经中，精选出多个富含哲理与智慧，充满幽默与诙谐的故事加以独到梳理，并结合现实生活给予精练评析，以阐释佛的博大与精深。