第59章 对“网瘾”说“不”(4)

有什么样的性格，就有什么样的人生。一位教育家曾说：“性格所具有的一切特质是人的成功与幸福最根本和最直接的影响因素，而帮助孩子发现自我价值并建立积极的自我形象，是父母送给孩子的最珍贵的礼物。一个具有良好性格的孩子，往往比别人更容易获得成功。”但性格不是天生的，而是后天培养出来的，特别是在儿童和青少年时期，正是一个人性格形成的关键时期，这时如果父母注重对孩子进行积极的性格培养，那么孩子长大成人后就会成为一个具有健全人格的人。天下没有完美的孩子，也没有完美的父母。但是，任何父母只要用心就能找到一些培养孩子好性格的方法，让孩子从小就自信、阳光、活泼、乐观、坚强……

本书为广大家长朋友提供了九对优秀教师父母成功育儿的典型案例，每个案例皆由两个部分组成：育儿经验——优秀教师父母回忆教育孩子的历程，并提炼值得与家长共享的成功经验；教育十问——优秀教师父母解答家庭教育的十个关键问题。

《改变孩子一生的七堂课》一书共分七个部分，分别从孩子的学习、习惯、兴趣等方面人手，将孩子与父母之问的矛盾与隔阂进行了——化解。文中结合了大量的案例，既有探因，也有建议，希望能给家长带来一些启示，促成孩子在人生的道路中健康成长!

本书告诉父母会表达对孩子一生的重要性。对于孩子而言，培养他的表达能力会让他受益一生，好的表达能力，能增加孩子的情商，帮助他表述自己的思想，有助于孩子树立自信的人格。本书通过经典有趣的案例教父母如何才能快速、有效的培养孩子的表达能力，让父母在日常生活中就可以带着孩子一起说、一起训练，为孩子的成功打开第一扇门！

在现代社会中，要想使自己的孩子学习成绩优秀，成为一名成功人士，创造卓越的成就，就必须从培养良好的习惯入手。父母不可能也不必要成为教育家或心理学家，甚至不必要成为教师，但是，父母必须承担起最基本也是重要的责任——培养孩子的良好习惯，而良好习惯的核心是学会如何做人。

她代替妹妹嫁给瑞王，新婚夜便被那美貌瑞王诬陷失贞，她声称梦游将阴险瑞王踢下床，顺便将他一众美妾赶出王府。“你根本就不是洛水国的公主！甚至你还想要杀本王最爱的女人！本王要将你碎尸万段！”“我既然嫁给你，你便是我的东西，别人休想染指。想要杀我？好，尽管放马过来！”

都江堰市以著名的大型水利工程都江堰和道教发源地青城山闻名遐迩。作为其地标识的水文化和道文化，历史悠久，风格独异，吸引着古今中外的许多名人大家在这里流连忘返，并留下了许多著名的文艺作品。

穿越是条单行道，没有回头路。上一世作为女性内衣设计师的她，这一世最大的理想是：整个大晏女眷的胸衣，都被她承包。可是，她自己都还没发育，想管着旁的女眷的身材，总是引来白眼阵阵。没关系，她脸皮厚。在青楼里寻代言人，在寺庙门口做广告，同赌棍抢绣工，抱皇亲大腿……一步一步将买卖做大。咦，有位纨绔，你只是入股当了股东，不是娶了本姑娘，怎么那么多戏？她双手叉腰，恶狠狠道：“大道通天，各走半边。你别得寸进尺！”他将她拥在怀，深深看着她：“我将你本家击垮，你将我本家击垮。我们两个实在是天造地设的一对。”后来，这一对天造地设的狗男女，幸福的搅和在了一起。本文HE，欢迎阅读。祝各位cup年年大。号外：新文穿越之三百六十行系列之二《大内胭脂铺》稳定更新。

本书是叙事体小说，以一个青少年走向社会的一段心路历程为主线，写一个人如何在极度的虚无中重新认识自我，在反映了中国人最看重的血脉亲情的同时，揭示出当今社会的主流价值观。小说既写出了父母辈那个年代的青春与欢乐，也写出了主人公闯荡世界的勇气和社会价值观，从小说隐藏的老中青三代人的细枝末节里，既可以看到生命的可贵，也可以察觉到人性的贪婪和脆弱，折射出了改革开放以后，人们思想的转变，通过对以上不同情景、不同阶层观念的思想变化，折射出了改革的根源，还在于人思想的改革，只有人的思想改革了，社会才能进一步发展。

带着2K17系统的易见，一不小心成为了刚进联盟的易建联。从此，江湖上少了一只莲妹，而密尔沃基多了一个传说。

一剑伏敌手，一掌镇乾坤。无奈乱世谁论对错，只看岁月长河，谁为霸者。且看少年七月，百战惊天下，登顶世绝巅。

“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”这是个腥风血雨的时代，这是个玄之又玄的时代，幻气、仙法与护法凝聚在这里，这里便是——天魂大陆！

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他是纨绔嚣张的陈家公子，也是神秘低调的陆家大少，白天掌控商业帝国，夜晚主宰一城生死。婚后，他帮老婆手撕绿茶婊，脚踢白莲花，花式虐渣渣。顾流苏一脸懵逼，说好的婚后互不干涉呢？

艺术创造出来是被人欣赏的，整个艺术活动包括艺术创造和艺术欣赏这两个相互依存、相互促进的方面。艺术创造是艺术家在生活的基础上，运用不同的物质材料和精神因素，创造出可供欣赏的典型艺术形象。各个艺术门类运用不同的物质材料、表现手段等，形成自己独特的艺术特征。离开了自己独特的艺术特征，便谈不上美的创造和欣赏，更谈不上有价值的艺术作品的问世。艺术欣赏则是人们以艺术作品为对象的审美活动，欣赏者在艺术作品的基础上，结合自身的生活经验，通过感受体验、领悟，进而注入自己富有个性的想象，对艺术作品展开“再创造”，从而丰富艺术作品的精神内涵。