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第6章 语言表达能力开发训练

53.做家务

游戏过程

妈妈在收拾房间或做家务的时候,可以一边做家务一边告诉宝宝:“妈妈要打扫房间了。”“妈妈现在要擦地板了。”“妈妈现在要擦桌子了。”“宝宝真是调皮,把地板弄得很脏啊。”也许宝宝听不懂妈妈到底在说什么,但是妈妈用这些话不经意的刺激宝宝,对于宝宝语言敏感性的发展是非常有利的。

温馨提示

当宝宝因为饥饿而啼哭的时候,这个时候妈妈说:“来了,来了”,宝宝就会停止哭泣。当宝宝在哭泣的时候,妈妈安慰他,宝宝就不会哭了,所以宝宝知道妈妈是在和自己说话。

54.和宝宝说话

游戏过程

首先妈妈要面对宝宝,让宝宝能够看见妈妈的口型,注意声音要温柔、亲切。然后对着宝宝发单个韵母“喔、呜、哦、啊”的音,把宝宝给逗笑。先可以简单地玩一会儿,然后刺激宝宝发出声音来,也可以拿一些能动、带响、颜色比较鲜艳的玩具,一边摇晃着玩具一边逗弄着宝宝,并且和宝宝说话,或者妈妈用手咯吱宝宝的胸脯,宝宝也会冲着妈妈微笑。

温馨提示

家人要随时和宝宝说话,妈妈也要像听懂宝宝说的话一样,尽可能地多和宝宝说话,这些都能够开发和训练宝宝的语言潜能。

55.和宝宝打电话

游戏过程

妈妈要准备两个玩具电话,或者用拔掉电话线和已经关机的真电话。把一个电话交给宝宝,并且把听筒放在宝宝的耳边,然后妈妈拿着另外一个电话和宝宝进行通话,在说话的时候语气要缓慢,并且尽可能地夸张一些。在提问和回答之间应该有较长时间的停顿,不久就会发现宝宝也尝试着和妈妈进行沟通了。

游戏目的

这个游戏对于宝宝学习说话的节奏将起到很大的作用,促使宝宝及早发表他的个人意见。

56.讲解全家福

游戏过程

宝宝在面对事物或是一件东西的时候,妈妈要用富有变化的语调、亲切柔和的声音和宝宝进行讲话。妈妈可以告诉宝宝他现在所玩的玩具的名字,或者把宝宝的照片、爸爸妈妈及全家人的照片等拿给宝宝看,在看的过程中要给宝宝进行详细讲解。宝宝看全家福的时候,要把家庭中的所有成员的事情多向宝宝讲解一些,即便宝宝现在还不是特别明白,但是宝宝还是会对家庭有一个最初步的概念。

温馨提示

通过给宝宝讲一些事情,不仅能够促进亲子关系,同时有意识地培养了宝宝语言表达方面的能力。

57.给宝宝听录音

游戏过程

首先让宝宝躺在小床上,然后把已经录好的一段话用录音机放给宝宝听,妈妈要躲到宝宝看不见的地方去。录音的内容包括妈妈现在所在做的一些事情,还有一天的计划、今天的天气,或者说一说关于宝宝的情况。如果旁边有其他的人,也可以让他人参与到录音当中来,这样游戏就变得更加有趣了。

温馨提示

当宝宝听到这段录音之后,不仅发展了宝宝的语言接受能力,同时当妈妈再次回到房间的时候,宝宝会因为妈妈的出现而感到非常惊奇。

58.妈妈到哪里去了

游戏过程

先把宝宝放在柔软的小床上,然后让宝宝舒服地仰卧。然后妈妈面对着宝宝,与宝宝的视线相对,妈妈缓慢转身,慢慢移动到宝宝的侧面,一边移动一边对宝宝说:“妈妈呢?”“妈妈去哪里了?”然后慢慢移动到宝宝的视线里,一边移动一边说:“妈妈去哪里了呢?”“妈妈原来在这里。”当宝宝感觉到高兴的时候,就会发出“吚吚呀呀”的欢快声音来。

温馨提示

在游戏的过程中,和宝宝说话的时候不要使用代词,妈妈就是妈妈,宝宝就是宝宝,不要用“我”或“你”的称呼,如告诉宝宝:“妈妈要给宝宝喂奶”等。

59.认识电视

游戏过程

首先把宝宝抱起来,然后妈妈用手指着电视,并且按着电视的开关键,让电视一开一关,还要告诉宝宝说“电视”。当妈妈一说到“电视”的时候,宝宝的眼睛就会看着电视机,这就说明宝宝已经认识到什么是电视机了。

温馨提示

通过上面的游戏,不仅能够让宝宝认识到什么是电视,同时也发展了宝宝的语言表达能力。

60.和宝宝说悄悄话

游戏过程

在宝宝刚睡醒的时候,妈妈要对着宝宝微笑和轻轻说话。距离宝宝最好是10厘米左右,然后和宝宝说话,如说:“宝宝睡醒了,宝宝真是好看,宝宝真是妈妈的宝贝。”在宝宝哭泣的时候,妈妈要用亲切的语调哄宝宝:“宝宝怎么了?不高兴了?宝宝不哭,妈妈就在宝宝的身边。”在给宝宝喂奶的时候,也可以反复地对宝宝说:“宝宝的肚子饿了吧?妈妈马上给宝宝喂奶。”这些都能刺激宝宝对发音的兴趣。

温馨提示

无论妈妈和宝宝做什么,都要采取柔和的语气,这样不仅能够有效帮助宝宝理解一些简单的语言,同时也提高了宝宝对于语言的兴趣。

61.音节模仿

游戏过程

首先妈妈要和宝宝面对面,并且用愉快的表情和口气发出“喔—喔”“呜—呜”“啊—啊”“咯—咯”“妈—妈”“爸—爸”等重复音节,在说话的时候,发出一个重复音阶的时候要稍微停顿一下,然后留给宝宝模仿的时间。也可以抱着宝宝到镜子面前,让宝宝看着自己的口型和妈妈的口型,对发音进行模仿。

游戏目的

上面的游戏不仅为宝宝提供了模仿发音的机会,也能进一步促进宝宝语言能力的发展。

62.边走边讲

游戏过程

当妈妈抱着宝宝在家里或室外走动的时候,要一边走一边和宝宝说话:“这个叫钟表,滴答滴答;这是爸爸妈妈和宝宝吃饭的桌子,宝宝的饭也放在桌子上面;这个是小凳子,宝宝可以坐在上面玩耍;这个是宝宝的小床了,宝宝想要睡觉的时候,就可以躺在上面睡觉了。”“这里是公园,这是滑梯,这是一朵花……”也可以让宝宝对一些玩具的名字有所了解,同时也能够激发宝宝的求知欲。

温馨提示

一边走一边教宝宝,这样宝宝就能够认识更多的事物了,宝宝看见令自己感兴趣的事物时都会用困惑的表情看着妈妈,这个时候是教宝宝的最好时机。

63.和妈妈碰碰头

游戏过程

妈妈与宝宝面对面,扶着宝宝的上半身,用自己的额头轻轻抵住宝宝的额头,并且用亲切愉快的语气呼喊宝宝的名字,说:“宝宝和妈妈碰碰头”。经过几次重复之后,当妈妈的头稍微向前倾斜的时候,宝宝就会主动把自己的头凑过来,并且露出非常开心的表情,这个时候妈妈就可以说:“真是乖宝宝,碰碰头。”通常宝宝都会很乐意和妈妈进行这个游戏。

温馨提示

通过游戏不仅能够促进宝宝对动作和语言之间联系的理解能力,也让宝宝的情绪始终处于愉快的状态。

64.辅音练习

游戏过程

当宝宝能够发出几个元音的时候,爸爸妈妈每天都要抽出一定时间的和宝宝聊天或互相模仿,这样就有利于宝宝学习发出双辅音来,如爸爸、妈妈、大大、拍拍、哥哥、饭饭等。当教宝宝发一种辅音的时候,要把相对应的人和事物指出来,或者做出一些动作来,让音节和实物联系起来。例如,妈妈拍着宝宝睡觉的时候,可以边拍边说“拍宝宝,睡觉”。或者一边挠宝宝的脚心一边说“挠挠”,伸出手拿东西的时候,也要同时说“拿”。

温馨提示

通常情况下,宝宝对于这样的游戏会非常喜欢,在练习的过程中,不断增多辅音,对于宝宝学习语言是非常有利的。

65.拍拍手、点点头

游戏过程

首先妈妈要和宝宝面对面坐好,妈妈握住宝宝的两只小手,一边将宝宝的两只小手进行对拍,一边说“拍拍手”。然后把宝宝的手放开,妈妈一边拍手一边说“拍拍手”,让宝宝对妈妈的动作进行模仿。妈妈再一边做点头动作一边说“点点头”,让宝宝模仿妈妈的点头动作。

温馨提示

这样不仅锻炼了宝宝对事物的模仿能力,也训练了宝宝对语言的理解能力,为以后语言方面的发展打下基础。

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