第494章 彼岸（上）

一个平凡的世界，因为叶玄到来，发生了地覆天翻的改变——无数人的三观被击毁，常识支离破碎，武道，仙术，魔法，黑科技成为现实。

浩渺天地，天骄当世，群雄并起。少年江枫，因一块龙血魂玉，被视作天煞孤星，弃于妖兽山脉。然，天不亡我，一朝崛起，制霸五域。一人一剑，败天骄，压群雄，成就绝世神君之名。

天域阵法宗师江啸尘重生下界，觉醒混沌玄黄体，强势震撼逆袭，誓要弥补前世遗憾，君临天下，天道又如何？一阵破之。

生于此世，奈何为妖。人皆言非我族类其心必异。可笑人心险恶，最喜互相残杀。我虽为妖，却心系天下，末世之中，我将成为最后的希望。

一个山村走出来的质朴少年楚擎，因为身怀逆天血脉遭受各方势力追杀。曾名震大陆的至尊圣体，如此被世人仇视？全天下都想要我灭亡，我却在逆境中求得圣者之道，天欲亡我，我便逆天！

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们读者的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，增强科学探索精神，这是科学普及的关键。

巴蜀图语（套装共3册）包括：《巴蜀图语Ⅰ：古羌圣山》《巴蜀图语Ⅱ：蚕丛宝藏》《巴蜀图语Ⅲ：大禹地宫》。揭秘巴蜀文化，展现异族文明！在长期与自然灾害作斗争的过程中，古蜀人发展出一套独有的天人理论，并将文明记载在后世至今无法破解的“巴蜀图语”中。相传，只要掌握了巴蜀图语，就能寻找到远比三星堆、金沙遗址更大规模的祭祀坑，那是古蜀人在去往人类最后的伊甸前，留给世间最后的一笔财富，里面更记载着整个华夏文明在夏商时期不为人知的秘密，以及关于人类能在短短数万年间成为世界主宰的真相……

忠犬前夫追逗逼前妻的故事。前夫高富帅，略腹黑，小傲娇，特别有钱哟！

随着一声暴喝，方才举止从容的羊力大仙急退。一边退时，他一边在空气中急促画着看不见的复杂符纹。随着勾画，一朵朵繁复字符模样的紫色光斑迅速向巨狼扑来的方向涌动。在紫光符纹所到之处，原本空明的空间忽然变得凝滞，本来挟着不可一世气势而来的狼妖突然觉得前方路线上好像注满水一样。原来这正是羊力大仙从三清教义“上善若水”之句中悟出的法技，以前还从来没在实战中施展，这一次却被逼得出手这一招了。

他是风头正盛的顶级偶像；她是初出茅庐的小透明编剧。误解对方身份的她拍着大明星的肩膀安慰道：“火是一定会火的，只是时间问题。”秦瑞舟从此对她印象深刻，不但堵墙角来腿咚，还努力用美食俘获她的心，逮住机会就耍个“美人计”，偶像包袱碎一地。她终于被他一个吻拐回家。不久之后，俞息宁躺在秦瑞舟怀里惴惴不安：“你这样算不算是偶像失格？”大明星吧唧一口亲在她脸上：“千金难买你开心。”

启迪青少年的语文故事集——青少年必学古文名句的故事启迪青少年的语文故事集——青少年必学古文名句的故事。

慕容氏医术盛名在外，不学无术的慕容绵绵成为了太医使，只想在宫中卖卖萌吃吃御膳做个小透明，不料次次被王推到风口浪尖。身为御医却怀揣着御厨梦想的慕容绵绵，顶着天下医者趋之若鹜的太医使名号，宫内宫外不断暗贱明争，王随时就会报废的身体，慕容绵绵一发狠从手残医师到妙手回春。一路战邪王斗妖妃，刷满级才发现自己的离奇生世，原来一切都是一场空，自己不过是一盘大局中的小小棋子。敬爱的原是邪魔，相信的原是假象，冷血帝王原是痴情种子。难忘前朝公主的王，高冷寡欲的守着樱雪小筑，没想到慕容绵绵误打误撞让他陷入了两难。是过去的过去了，还是过去的回来了。一直以为自己是替代品，却没想过，原来后宫三千佳丽都是自己的替代品。

（已完结）高中女生安然闯入了一个有吸血鬼居住的小镇，与公爵继承人莫里斯殿下成为同桌，入学第一天，她遭到了袭击，吸血鬼帅哥们陆续登场，她被卷入了更深的谜团，随着巫医血脉的觉醒，她发现身后隐藏着一个巨大的阴谋。

西汉末年，王莽篡汉，酿就天下大乱。汉室武皇刘正七次蹄踏皇城，以无可匹敌的武力屠尽王莽的各道势力，但其仍不是宿命之帝，心灰意冷终让复国大业由天而定。无赖少年林渺出身神秘，从小混迹于市井之中，一身痞气却满腹经纶，至情至性，智深若海。偶涉武道，以天纵之资无师而成绝世高手，凭借超凡的智慧和胆识自乱世之中脱颖而出。在万般劫难之后，恰逢赤眉绿林之乱，乃聚小城之兵，以奇迹般的速度在乱世中崛起。他巧造声势，妙借诸雄之力，更以无人能敌的勇猛与战无不胜的军事天赋，带领一群忠心不二的部下征战天下，慑服群雄。历经千战终独霸大汉江山，成一代无敌皇者。他就是——东汉光武帝刘秀！

《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。本书分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者，在尊重原著的基础上，本书在语言润色上做了一些调整，以符合现代人的阅读要求。在书的最后，还加上了洛克的经典教育格言，以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及具体教育工作的见解，在今天还是能带给人们很大的启迪。