第91章 认祖归宗

当年，他突然失踪。如今他以残缺的身子重新出现在她面前。为了领养艾滋病儿童，她与他成为竟以此理由结婚。再爱，他是祁总，他承担着一个集团的盛衰，一个家族的责任；她是小编，一个任性离家的小姑娘，陪他行走，帮他撑起他的商业王国。就是这么两个人，从大学纠缠至社会，也许晚点相遇，让成熟的他遇见懂得温柔的她，更长久。不知道该如何去形容这个故事，我希望它能遇见懂得它的读者，不悲很宠小虐1V1。

她被逼无奈，为了一百万，忍受刺骨的伤痛，被心爱的人利用，嫁给心爱人的痴傻弟弟。人心险恶，哥哥心胸狭隘，嫉贤妒能，弟弟伪装成傻子，实际却是城府深厚，宠妻如命的超级好男人，还是一个才华与美貌并重的大总裁，与她为敌的人，他都会陆续为她铲除！--情节虚构，请勿模仿

叶默默曾经救过顾宇洲一命，可顾宇洲却因为一场车祸不记得她。她不顾一切嫁给他，却只能看着他跟别人恩爱，直到她怀孕，她才知道，原来顾宇洲真的没有爱过她。

他在姐姐的婚礼上向她求婚、娶她进门！她在亲情与爱情之间艰难抉择……“女人，你生是我的人，死也只能是我的鬼！”她被逼无奈，只得委屈求全签下契约，没想到居然假婚成真，无法自拔……

莫名其妙地被系统绑定上，开始一脸懵逼的各种穿。“嗯...你放开我”某女试图挣扎男神的怀抱，可男神反而抱得更紧“乖，让我再抱会，好不好？”“嗯...”热热的气息喷洒在耳边，让某女红了脸。男人太棒吃不消，想离开，刚走到门口就听到男人说：“嗯？你要去哪儿？”危险的气息逐渐逼近，某女僵硬地转身看着躺在床上露着腹肌的男人，眼里满是害羞，脸颊通红。就喜欢逗满脸通红的她的男主×性格软软但降的住男主的可盐可甜女主

招生面包车开到这个叫柴胡沟的村子时，我们并不知道这个村上有一个叫范惠敏的女孩子，因为她没有在我们的招生名单上。说实话，我们的招生名单有点像《林海雪原》里栾平手里的秘密联络图，上面写满了驿马镇初级中学没有考上高中的几乎所有学生的名字。我们知道拿着这个名单有点不地道，就像一个偷窥者，随时准备着把一个人的隐私公之于众。但我们没有办法。因为许多招生单位都带着这个“联络图”。据给我们提供“联络图”的熊校长说，为从县招生办弄出它，颇费了周折。

（新书《从万年后归来的无敌》，喜欢的朋友可以去看看）重生十六岁，得太古剑帝诀，强势崛起，剑斩亿万恶敌，登临诸天绝巅！

星域苍穹，十方世界。有通神神通，修炼可天地同存，永生不灭。有武魂万千，‘至强武魂’镇压万古时空。’至强武魂‘拥有者天耀武帝凌耀阳，因修炼绝世神通‘至尊诀’，在突破星位时陨落重生为青龙宗弟子叶无生。从此十万年千载浩劫解开面纱，一步一步解开重生之谜，成就武道至尊。

一个在校时只知傻笑的差生，时常成为同学和老师的嘲笑对象，高考落榜却得益于官人相助，在市某机关谋得一职，每天虽只是帮领导跑腿，多年之后却让众多过去嘲笑他的同学自惭形秽。是什么让他如此神通广大并让命运发生逆转？夏侯阳光是开学好几天以后出现的。我们学校是全省最牛的重点高中，中考录取分数线、高考升学率从来都是全省的至高点。每到中考招生，校领导那儿就明里暗里挤破了人头。有带着上至中央下至顶头上司的批条的，有带着大大小小的红包或银行卡的，有批条、红包、银行卡一样不少的。之前，主要次要的校领导栽了好几任。

问鼎三国，成王败寇一念之间。宿命难违，九曜贯日，摸金校尉横空出世。上古神墓、豪杰新冢、奇诡的守墓人，勾勒成青史缝隙间的鬼影重重。试看摸金校尉搅动决定三国兴亡的九州龙脉。

本书收录了青年作家多多的经典短篇小说。繁忙的都市生活，封闭独立的自我，时常让我们忘记了如何表达爱，向爱的人倾诉内心的情感。作者借助文字，通过不同人的视角去讲述发生在都市生活中你、我、他的爱情故事。

重生系女杀手林夕，能打能扛还会撩妹，简直不要太稀罕！宫斗，争宠，复仇，江湖，一力降十会……可这戏精皇子是什么鬼？人前冷酷无情，人后瞥眉一句，“夕儿，想本殿下没？”妈耶！被苏坑了，吃枣药丸！

“老天！玩笑，不带你这样开的。”冷莫子仰天大叫，想她21世纪令人闻风丧胆的佣兵女王，却穿越到一个蓬头垢面，被人抛弃的小姐身上，你说蓬头垢面也就算了，反正洗干净，还是一个美人胚子。为嘛住的还是歪歪斜斜的茅草屋，住歪歪斜斜的茅草屋就算了，赚点钱，修一间让人羡慕的宅子就成。为嘛一道圣旨下来，她就成了将军大人的第13位妻子，有人说将军生了一副克妻相，有人说将军残暴不仁，总之身边的人对她这位将军夫人的头衔都不太看好，咦！将军夫人其实还蛮好用的，拿着圣旨狐假虎威，县令见了她也要跪在地上点头哈腰的，咳咳！最重要的还是将军大人长得其实挺有型的.......

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“长者先幼者后”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族的传统美德。自1999年中国进入老龄社会以来，老龄问题一直受到人们的关注。老龄化成为人们耳熟能详的话语。人口老龄化意味着什么？对城乡二元体制下的中国人有何影响？国家、政府、社会在养老责任中的职责分担如何？经济发展了、社会进步了，老年人能否共享改革开放的成果？我国在建设和谐社会，养老问题作为一个重要的民生问题，如何得以解决？西方福利国家模式在中国行得通吗？如火如荼的社会工作教育如何本土化？这都是笔者郅玉玲在《和谐社会语境下的老龄问题研究》写作过程中不断思考的问题。