第151章 诡异武技

好吧，因为一场音乐会，我穿越了，我很狗血的穿越了，穿越在这装神弄鬼的世界，真希望哪一天一觉醒来依然在地球，在这该死的世界不是你杀我就是我杀你，杀人也就算了，最后还要杀妖杀鬼杀神杀魔，该死的，真当我是屠夫吗?好吧，我承认，杀来杀去的确是有意思多了。

就以一段rap作为本书的简介吧，读的时候请带点节奏。开始咯。曾经有一座城，名字叫做云龙。它由两大家族，完全制霸全服。其中第一家族，天才秦辰出炉。后被天雷劈中，现在修为全无。身在苍蓝大陆，其中武者无数。没有修为保护，只能成为猎物。曾经第一天才，现在沦为废柴。不过你别担心，我来帮你更改。原本的惊世少年因为天降雷霆而成为废柴，上天难道就是这样安排的吗？机缘巧合之下成功逆天改命，他面临的是黑暗还是光明？秦辰能否手握日月摘星辰？敬请期待！

别的天才还在沾沾自喜终于将一门下乘武学修炼入门，主角却在烦恼掌握的上乘武技太多，不得不低调隐藏；别的大势力费尽力气终于挖掘到一名四星神命的弟子，主角却在面对身旁一群六星、七星的追随者，发愁如何安排；别的绝世强者还在为修为瓶颈苦苦闭关，主角却跟吃饭喝水一样修为飙升。碾压各路天才，会战八方强者，我要这天穹寰宇，星辰万界，皆从我命！

我欲弑天，天避之；尽将妖邪，斩枪下。从冰洞中爬出来的少年，逆天改命，我命由我不由天！

周天星域，亿万星辰，天骄无数，妖孽横生。有人生而为神，自有三千道身；有人气吞万里山河，肩挑芸芸众生；有人以肉身破天道，借万法证长生……亦有弃子楚凌，偶得太初传承，一剑破万法，以身开天门！莅临星穹之颠，享受荣耀万千，楚凌蓦然回首：“一个能打的都没有！”

知道贱男的最高境界是什么吗？劈腿的男友居然寄来一张结婚请柬。程可恨恨地在心里骂道：这么个极品，当时怎么就瞎了眼看上的。在闺蜜的义愤填膺下，她被打扮得漂漂亮亮出席宴会。本该是一场闹剧，她却淡定处理，徒留旧人一片悔恨。当她退场时，一双俊朗之目已认定她，而那双邪魅之瞳亦紧锁这倩影。他是人前冷面邪佞的总裁，人后更显霸道而紧逼，他对她说：“交易总有结束的一天。”而他是商业界的奇才，温柔待她，从无恶意，诺她道：“有我在，就不允许有人欺负你。”她在这两个截然不同的男人间迷失自我，当期望得到一份天才地久的感情成为奢望时，她又该如何抉择？

六月是花落花开的季节英雄的世界伴随着凋零和绽放荣耀和争斗寻觅的路途名为迷茫漫漫前路去留时间在述说

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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刘爱玲，祖籍山东德州，现居威海。《威海文学》报副总编辑。山东省作家协会会员。2011年参加山东省作协第七届作家高研班。写有长篇小说《独目世界》，中短篇小说在《山花》《芳草》《青岛文学》《当代小说》等刊物发表，并在《山花》等刊物重点推荐。一白曲水坚信：事不过三！乡下人就是一辈子忙活婚、丧、种庄稼这三件屁大的事，才活得有滋有味。他常摸着他的秃脑壳琢磨，在他仅剩的三个月的生命里，“丧”是和他的命一样重大的事。

如果你无法阻止别人说谎，那就学会永远不上当。一本帮你在第一时间快速而准确地识破谎言的书。3分钟识破谎言，5分钟看透人心，练就识人的眼力和心力。读懂人性的真相，掌控人际交往主动权，做人际博弈中的赢家：

文学创作应是心灵的磨炼与净化过程。如果说作家是采矿者，编选作品集则是淘金的事业。这套《香城文丛》从征稿到出版，历经三次选稿，从两百多万字中精选了五本约一百万字予以出版。前前后后屈指算来，有四年多的时间，真可谓天地悠悠了。望着一大堆书稿，不禁产生对生命与人生的深沉感悟。脚下的土地曾经有过苦难，而又春光明媚，孕育着更大的希望。人们常说，这是一片热土，地灵人杰，文化底蕴深厚，文化事业蓬勃发展，让世人瞩目。《香城文丛》在此诞生，实是一种幸运。

在这个世界上，很多人没有明白活着的真正意义。他们活着的目的可能是为工作、为金钱、为父母、为孩子，但没有考虑到的，就是为自己而活。他们可以忍受工作的不顺心，可以承受婚姻的不幸福，可以在不愉快的人际关系中强颜欢笑，可以压制自己内心的各种欲望。作家杨绛在百岁感言中说：“我们曾经渴望命运的波澜，到后才发现，人生曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”有多少人能在时间还来得及的时候发现这些？不要在别人预设的轨道里前行，遗忘了属于自己的路，错过了属于自己的风景。

倾城作为公主，这辈子所会的一切都是苏墨弦教的，读书写字是他教的，弹琴画画是他教的……他却独独没有教过她杀人。然而，当她的国家被他篡去以后，她削骨易容，重回他的身边，却只为杀他而生。

养花要养根，育人要育心，如果教师不能帮助学生解决好心理问题，那么学校就不可能办成让人民满意的教育。心理问题是德育教育必须解决好的根本问题，只有解决好学生的心理问题，才可能把学生培养成有善德的人，才可能使学校真正落实德育为先的办学目标。