第10章 大部分人看好的东西，你就不要去搞了，已经轮不到你了(2)

本书对个大著名企业的面试进行了详细的介绍，供面试者参考。

有什么样的思路，就会有什么样的出路，即思路决定出路。对于普通人，思路决定自己一个人和一家人的出路。对于领导人，思路则决定一个组织、一个地方，乃至一个国家的出路。任何的成功都是起因于一个思路，任何的失败也都是起因于一个思路。好思路成就你一生，坏思路毁掉你的一生。所以说思路就是决定一个人是否成功的关键因素。人与人之间根本没有多大区别，只是因为思路不同，看问题的角度不同，解决问题的方法不同，所以导致了人生的出路不同。成功人士与普通人的区别在于：思考模式的不同。任何一件事情的背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。思路决定出路，结果改变人生。思想有多远你就能够走多远！

本套丛书从社会礼仪、为人处世、心志心理、感悟与人生等诸多方面的阐述中归纳出最有实用性、最有指导价值，且带有规律性的方法、定律和成功范例。本套丛书涵盖了人类取得成功的所有主、客观因素，分析成功规律性的原理，使成功学这种看似玄秘深奥的学问变成具体的可操作的方式方法。

当下社交生活中，人们被大量无效低能的社交耗费时间成本。如何才能找到自己的核心朋友圈？价值交换是一切的答案。本书一针见血提出价值交换是等价的：满足别人需求的能力决定你在别人眼中的价值。低价值勉强融入高价值的圈子，终将因为利益基础不同一场空。此外，本书并不消极，书中关照到积极行动能够提升圈子的质量，因为价值交换是动态的：此刻不能融入的圈子不代表未来不属于你，你手头正在做的每一件事情，决定你未来进入哪一个圈子。最后，本书帮你快速提升交际能力，价值交换是多层次的：想让强势客户进入你的圈子，就要在某个层次上创造需求，例如请一位名医帮客户解决健康难题，从而产生新的价值交换。

你是否在漫长的人生旅途中迷茫？你是否以为就这样折断了翅膀？你是否以为就会这样一直悲伤？不，你应该学会坚强，学会努力向上，让布满荆棘的道路变得顺畅，让折断的羽翼重新飞翔，让曾以为会黑暗的明天变得辉煌。

精灵梦，叶罗丽。新故事新开始。究竟是因为什么？命运齿轮的重新转动，命运的交错，谁将或使王默的命运齿轮发生改变。焰公主又是谁的手笔？是他？还是…？【女1王默哦！男主？】

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内弟晓光不喜欢我写的那些小说，他觉得我的东西过于平庸了，既缺乏鲜明的人物形象塑造，也没有复杂的矛盾冲突做支撑，情节的构筑方面也显得支离破碎力不从心。至于那些让我颇为得意的风情描写，在他看来完全属于业余水平。他批评我说，你一个四十多岁的人了，不，你马上就快到知天命的年龄了，都活到这个份儿上了，怎么还那么幼稚那么酸气十足呢，这样的文字你也好意思拿得出手？！内弟晓光之所以跟我说这番话，是因为他确实有着深厚的文学功底，他是学中文的，科班出身，有充足的理由对我说三道四。不过，在我看来，这还不是最主要的因素。

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《历史不忍细看（世界史）》搜集了54个让世人迷惑不解或有所误解的世界历史人物和历史事件，包括耐人寻味的史料、不忍细读的残酷，以及令人惊讶的谜团。既有震烁古今的大人物、大事件，比如亚历山大大是被毒死的吗？拿破仑是死于疾病，还是死于谋杀？希特勒到底有没有在柏林自杀？又有一些看似渺小，却与人们生活息息相关且颇具趣味性的小片段，比如喝酸奶能延年益寿是个谎言？古希腊雕塑为什么都是裸体的？近代的欧洲人为什么喜欢戴假发？《历史不忍细看（世界史）》延续了作者一贯的幽默、犀利的语言风格，文笔轻松，内容丰富，可读性十分强。确认过眼神，你与世界之间还差一本《历史不忍细看（世界史）》。

本书内容丰富，实用性强，通俗易懂，是普通大众的有益参考书。轻松快乐入厨房，美味营养又健康。材料简单，方法易学，就地取材，为你呈上飘香扑鼻的美食。

南巽祎：吕媚儿，只要本王还活着，就不许你离开本王，这一世，永生永世，你都是本王的人！南琮睿：媚儿，我人是你的，命是你的，心更是你的，我杀了所有想害你的人，护你一世周全。北亦桓：媚娘，朕知道你喜欢烟花，只要你想要的，放弃所有，朕都给你。花倾雨：我背叛了我的主人，忍辱负重，甘愿死在凡夫俗子的刀下，只为这世上对我最好的你。吕如烟：我本来是没有名字的，直到她给了我一个名字和一个家，我怎么能再撕碎她的幸福呢？姬芳蓉：皇上，臣妾知道您的心不在臣妾身上，可臣妾不甘心，看着深爱的人，离我而去。宁妍心：我以为只要我软弱可怜，他就会保护我一辈子，可是我以为的只是以为

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这是一本关于如何提升心灵力量的书，如果你正在寻找你所能想像到的最幸福、最圆满的生活，那么，你就应该花更多的时间去阅读本书中极为重要的文字。本书必定能给予你心灵上的启迪，它会让你的人格更伟大、更优秀，让你拥有不可思议的力量，去改变你的现状，拓宽你的视野，丰富你的内涵，并最终实现你的理想，书写人生灿烂的华章。

名人传记丛书——富兰克林——他从苍天那里取得了雷电，从暴君那里取得了民权：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。