第15章 附录临床输血技术规范

本书内容全面、系统，融入了美学、护理学、文学、心理学、礼仪学、人际沟通、艺术欣赏等相关知识，体现了本学科的科学性、实用性、艺术性、创新性、综合性和指导性，满足了学科发展、专业发展和社会发展的需要。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《常用中草药百问百答》以问答形式，分中草药基础知识、常见病的中草药疗法和附表三部分，较为系统地介绍了中草药的基本知识。其中，中草药基础知识重点介绍了中草药的基本性能及其使用方法、贮藏保管等用药常识；常见病的中草药疗法简要介绍了50余种临床常见病的中草药疗法；常用中草药用附表形式作了简单介绍。《常用中草药百问百答》通俗实用，可供家庭、基层中西医药工作者以及中医爱好者参考使用。

《中国文化知识读本：中医服食与神秘的炼丹术》以优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，介绍了古代“不死药”起源以及神秘的炼丹术，还讲述了丹炉之外的故事。

小儿阶段是人生过程中的基础阶段，健康活泼、朝气蓬勃的小儿不仅给家庭生活增添情趣，也是家庭、国家、民族的幸福与希望。儿科常见病的规范治疗是确保儿童身心健康的重要环节。为确保儿科常见病的诊治效果，我们组织有关专家编写了《儿科常见疾病诊治》一书，目的在于为儿科医务工作者及相关人士提供一些有益的借鉴。

宝贝身体不舒服了，我们第一时间想到的肯定是送医院治疗。其实，一些孩子常见的疾病，只要不是急症，有时妈妈完全可以在家里给孩子做治疗，效果不错，孩子也不受罪。都有哪些治疗方法可以在家中进行呢？有很多西药、中草药和其他天然制剂都可以不需要医生处方就在家庭治疗中使用，你知道怎么用吗？妈咪们快快仔细看过来吧。

人类总是充满好奇心，富有求知欲望，不仅对历史积淀的文 化知识和日益发展的科学技术具有浓厚的兴趣，而且对世界上许 许多多的未解之谜都充满了好奇心。这是人类的心理特征，也是 人类社会进步的一种基本动因。从地球到宇宙，从自然到历史, 从科学到艺术，在这许许多多的领域中，无不存在着这样或那样 的“未解之谜”。

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《体育教学模式论》介绍体育教学模式的概念、理论，我国目前在高校体育教学实践中运用的10种典型体育教学模式，以及实际案例。

慢慢仙途成魔是否是她唯一的归宿，若她不信命运不信神，只为了眼前人。

（甜宠文，温馨治愈系，男女主双洁，互相信任满满，狗粮遍地。不打脸，略圣母，喜欢就戳。）放眼整个帝国，谁敢让宋少爷吃瘪？答案是苏稳。宋钦尧在遇到苏稳之前，从来都不知道什么叫做一见钟情。在遇见苏稳后，他明白了，爱一个人，就是无时无刻想靠近她，对她好。“稳稳，为什么不喝粥？”“我怕你在粥里下毒。”“稳稳，为什么不睡觉？”“我怕半夜被你偷袭。”“稳稳，你有被害妄想症吗？”“我有被你害妄想症，宋钦尧，你为什么这么不正经！”“没办法，别人都在装正经，我只好装不正经。”苏稳：你为什么对别人那么冷淡，对我却不一样。宋钦尧：傻瓜，你值得拥有最好的我。（本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合）书友裙：207654339

他本是战场弃婴，因为有人收养，才有幸福可言。然而，一场剧变剥夺了他的幸福。为了报仇，他踏上了强者之路，然而，这一切，似乎不是那么简单……且看亚云如何踏上巅峰，成为一代尊者！

什么？你说夙府千金贤良淑德，温柔体贴？啥？你说天朝离王体弱多病，废人一个？洞房花烛夜，他领教了她的泼辣。她亦知晓了他的秘密。“他想谋位？不行不行，我得赶紧跑路！”离墨堵在门口，妖媚的开口：“夜深了，爱妃，你想去哪儿？”

在传统社会中，妇女成为失声的群体，口述史研究是近年兴起的新方法之一。本书作者对十九位解放前后有过工作经历的上海职业女性进行访谈，记录她们的个人职业生涯与婚姻家庭生活，了解她们在两个时代中所发生的变化，同时探索时代、社会与个人的关系。书中收录的采访对象，职业颇具代表性，既有曾从事地下工作的老革命家，也有普通工人；既有教师、护士和会计，亦有小商贩和家政工作者。上海曾是纺织大城，纺织女工更占相当大的比重，既有养成工又有童工，既有私营厂工人又有外资企业工人，还包括解放后著名的劳动模范。她们的叙述涉及社会的方方面面，不仅为妇女史提供史料，更为上海工业史、上海社会史提供珍贵的旁证。

在林无上15岁的时候，无上接过家族使命：镇压大元朝气运，修炼浩然之气，成为下一任林家家主。而他父亲则因为用自己的气丹压住大元朝气运，替自己的孩子争取了三年的时间，为大元尽了最后一份力死去了。从父亲的安葬中，无上第一次感受到了什么是世态炎凉。卖掉了祖宅，安葬好自己的父亲，无上带着收养的妹妹、老仆林伯在哀牢山脚下搭起简单的三间茅草屋开始在此为父亲守孝三年。通络圆满的他，却无法修炼出气丹，反而需要妹妹用气丹照顾他。本来是读圣贤书、通圣人礼的小小书生林无上，因为家族这一场变故，彻底爆发了，开始志与强，誓要弃文从武。

女性/性别研究在20世纪末成为显学，是1960年代新女权运动的成果；在中国，它是1980年代“妇女研究运动”的产物。本书以公开讲座为基础，上篇“新中国妇女研究”多与现实问题相关，从1980年代至今，可见中国妇女发展的具体进程；下篇“性别研究与基础教育”侧重学理讨论和学科建设，与西方女性主义对应并相互呼应，在寻根溯源的基础上为中国妇女研究开掘本土资源。