第11章 排比(2)

《国家兴衰的传播动力机制研究》是一部探究媒介、传播与国家命运关系的学术专著。以“传播何以改变国家命运”为研究命题，通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘，启发中国和平崛起的传播战略。在复杂系统理论的逻辑框架下，采用多学科交叉研究方法，深入分析典型历史事件、历史现象背后的诸多传播问题，清晰呈现媒介传播在历史兴衰中的动力机制，丰富发展了媒介理论，展示了传播思想的学术魅力。引证材料翔实，理论思考严密，宏大叙述鞭辟入里，精微分析智趣横生。

本书是作者在担任具有百年历史的福建师范大学校长期间对中国大学若干重大问题的思考和探索，内容既包括大学的本质、使命、特色、发展方向这类探讨大学“是什么”和“为什么”的抽象理念问题，也包括学科建设、人才培养、开放办学和学校管理这些旨在解决“做什么”和“怎么做”的具体办学实践问题。本书融哲学、经济学、教育学、管理学等多学科的理论和方法于一体，综合应用于作者所任职大学的改革、开放与发展的实践过程中，实现了学校的跨越式发展，体现了知与行的具体和历史的统一，从一定意义上反映了21世纪初中国大学发展的时代特征。本书对各类学校管理者，特别是高等学校的领导者以及高等教育的研究者有一定的参考价值。

本书从各个方面，各种角度取材，编选了古近名家高手的精美语言。本书又可像查工具书一样从各种角度，各个方面查阅行文写作中所要参考的资料。

周有光先生一生工作有三个阶段：五十岁前是金融工作，期间也教书；五十岁后，是语言文字工作；八十五岁之后是研究人类史、文化史、文明史。三个阶段一以贯之的理念是：“语言使人类有别于禽兽，文字使文明有别于野蛮，教育使进步有别于落后。”这三句话可说是他生命的纲领，核心是启蒙。而作为启蒙思想家，第三阶段无疑是最亮的亮点。因为，还在延续的第三阶段，老先生已经达到了横扫中外，贯通今古的境界，并且仍在扩展和提升。他的历经前清、北伐前民国、北伐后民国、人民共和国的丰富的人生经历，他的百科全书式的厚重的知识结构，加上惊人的终身学习的毅力和效果，经过疏理、锤炼、融合、升华，使他当之无愧，成为当代最杰出的启蒙思想家。

从晚明的波澜诡谲，到民国时期的风起云涌，历史孕生出许多独具特色的人文大家。真正的时代人物面孔始终是大众读者感兴趣的题材，本套丛书以近代文化怪杰为主题，集结十位文化名人，由专家分写，详述其不同于凡俗的言行。作者深入浅出，对文化名人中的怪杰现象研究分析，以故事化哲理。图书叙述通俗，笔法精彩，立意新颖的同时具有严谨考为基础。兼具可读性与收藏性。民国人物及历史图书的热度始终在持续中升温，内容概有名人轶事类、今人印象类、崇古比今类等。

首辅独女吕金枝与东宫太子青梅竹马，却相厌相杀。直至一道赐婚圣旨将吕金枝送入东宫。为了让太子屈服，太子妃使尽浑身解数，对其实施政治上的压迫、心灵上的摧残。世人皆叹：吕氏有女猛于虎，太子度日真辛苦。强臣环伺，帝王独宠，皇后佛口蛇心，皇长子谋权谋国。重重危机之下，太子危如朝露，却对太子妃情根深种。太子妃百思不得其解：莫非太子有受虐倾向？

本书由全国人大法工委参与破产法立法及研究的同志撰写。本书共分三四个部分：第一部分，法律文本及条文释义；第二部分，立法文件；第三部分，相关司法解释；第四部分，一些国家和地区的破产法律制度研究。

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

前期有点毒，中后期就好了，这是一个主角与柯南相爱相杀的故事！

在不同的政治经济脉络中，对理想社会模式的追求各有不同。无论是我国所致力建构的和谐社会，还是西方孜孜以求的公民社会，健康的大众媒介都是重要的基石。

天音花了五百年来向衍歧证明自己的爱，可不管她如何死缠烂打或是欲擒故纵，衍歧从来都不屑一顾，所以她只好又花五百年来消磨它。五百年后，她从一个高高在上的天界公主，变成一介毫无仙力的凡人，而衍歧却已经成为天界太子。天音对他客气有礼，也不再缠他，他却开始不习惯，过去那个像小尾巴一样老是跟在他身后的天音去哪里了呢？

学佛必须要看清自己的心动念，修行先要降伏自己的身心，历世炼心即是福慧双修，守住真心胜过所有法门，激活能量打开心量，没有过去未来就是当下，每一个当下都能觉悟那就是佛，众生成就了你，没有众生就没有无上菩提，冤枉你就是成就你，修行就是转外境而不是被外境所转。

《感动学生必读系列：感动学生的励志故事》编入了中外百余个励志小故事，从好学上进、积极进取、奋发图强等方面作为切入点，用通俗易懂的小故事来抛砖引玉，以精简准确的成功箴言作为提示和点拨，帮助广大读者树立目标，扬帆启航，更加勇敢、坚定、豁达地面对人生。

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在人生的纷杂喧闹中，生活和工作中的种种压力和不如意，佛学蕴涵着的隽永的哲理和宝贵的智慧带我们走进一个沉静而安详的世界，放下过去的烦恼，不执关现在。不担忧未来。让心灵得到平静，用清静之心看世间，世间即清静，用解脱之心看世间，心即解脱。用心去感受佛恩，以佛来洗礼心灵。得失随缘，来去随缘，心能随缘，故得自在。佛带给人心的宁静，佛让我们的心安祥。使我们对功与利都看得淡些，在社会上处处做好事正直，有善心，对人真诚，对佛有敬仰之心，他一定就是与佛有缘之人。