正在请求数据，请稍候！同类推荐
兽帝邪妃
魔灵大陆，强者为尊，灵力幻力盛行，魔兽妖灵难求。穿越之前，她只是一个一心修炼的孤儿，穿越至此，还是刚出生的婴儿便遭遇追杀，身世成谜，明明想低调，无奈麻烦总是找上门。她虽懒散，却从来不是好欺负的人，有仇必报，方是正道，害她的人她一个都不会放过！风起云涌，天罚降世，九重天乱，创世神归。一切只是开始……“招来天罚的邪恶生灵，理当受地狱炎火灼烧，焚尽一切罪恶！”既然被认定为邪恶，那她就算翻天覆地也属应当！雾仙岛，睥睨世间万物？她偏要踩到脚下！大长老，一神之下万人之上？她照废不误！创世神，很了不起？她照样让他服服帖帖！“谁若敢伤她，本尊定要这世间万物陪葬！”前世今生，他想要的只是一个她。魔帝重回，万魔归一。神魔之争，延续万年，由她重启，是否能由她结束？【片段一】小妖兽突然觉得自己也该表白一番，于是乎：“若若，从你四岁的时候我就喜欢你了，很喜欢很喜欢哦，要不怎么会一直跟在你身边呢？”某人白眼一翻，毫不领情：“你那时候还是一颗蛋，想走也走不了！”【片段二】小妖兽越想越委屈，“若若，我的情敌好多，我给你数数，男人、女人、魔兽、妖灵……”某人满头黑线，“你可以直接说这世上一切生物都是你的情敌了，小妖，太夸张不好，做人要老实，做兽更要本分。”小妖兽眼泪汪汪，它哪有夸张，明明就是大实话！【一对一，无误会，无出轨，无互虐！】本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请勿模仿，谢绝借鉴！
悲催的穿越：风流小太监
他不知道有没有真的爱情。别人对他的情是理所当然，他没有必要百分百的回报。可在一次救人的意外中，他莫名的穿越了。他不是什么大人物，而是一个小小的太监，可这个太监却混的风生水起。皇帝、太子、贵妃都刮目相看不说，还有红颜知己们的真心真意，让他最终明白真情时，却……
快穿系统：宿主别冲动
006系统绑定了这么天使的一位宿主，可爱，温柔，又霸气。可是，一不小心宿主受到刺激就……团子：宿主，不可以！！玖熙：为什么不可以呢？团子：因，因为主角死了位面会崩溃！玖熙：那就换掉TA的主角再杀了TA
天才驯兽师：冥帝，轻点宠
纷争起，天下乱。九洲大地谁主沉浮。疆土，上古灵石，美色，金银珠宝。到底什么才是世人想要的！她，是舅父眼中刻死母亲的野种，是空有蛮力的丑八怪，遭人欺负，受尽屈辱！然而命运却没有因此放过她，为了九洲太平出一份绵薄之力，她被帝渊皇帝嫁去蛮夷之国北冥和亲。她不甘心，她不想离开帝渊国，因为这里她心爱之人，都说风水轮流转，为什么总也没轮到过她！她想逆天改命，且看她能否转动命运之轮，搅动九洲天下，逃得了宿命的束缚！
热门推荐
报告总裁：傲娇萌妻太难宠
“景哲瀚，我要跟你离婚！”慕筱诗望着身前的人冷冷的说道。“我告诉你，门都没有，别忘了，欠我的钱还没还呢！”他转过身捏着她的下巴，嘴角勾起一丝邪笑。"你放开我，我们之间没有感情，你为什么要这么对我？”她使劲的推着压在她身上的某男。“凭你欠我钱。”所以得以身抵债。他已经无处可逃，而他也不会让她逃掉。一纸欠条的束缚，到底是囚禁了那颗悸动的心，还是掩饰宿命的轮回。
Alcibiades II
The two dialogues which are translated in the second appendix are not mentioned by Aristotle, or by any early authority, and have no claim to be ascribed to Plato. They are examples of Platonic dialogues to be assigned probably to the second or third generation after Plato.汇聚授权电子版权。
民国模范作文（日记篇）
民国小学生日记PK当代小学生日记。继“开明国语课本”之后，再现民国语文教育风采！101篇民国小学生优秀日记，展示不同的少年中国！给当代语文教育一面镜子！给当代青少年一面镜子！全面展现民国小学生所思、所历、所感、所悟。在民国老课本引起广泛关注，并火热畅销之后。近日，民国小学生作文又被媒体疯狂转载，同时与当代小学生作文进行了比较，引起了热议。民国小学生作文多数语言功底扎实深厚，视角高远，思想深刻，最可贵的是，较少虚假套话。
聪明鬼就是牛（淘气小子好事坏事一火车）
本套书是一套校园幽默小说，包括《疯狂鬼变淑女》、《胆小鬼也疯狂》、《滑头鬼栽了》、《聪明鬼就是牛》四本书。作家在这四部作品里，以积极向上的心态成功地刻画出周大齐、侯洋、李晓果、巴奇这四个小主人公的形象：他们精力旺盛，活泼好动，有爱心，有强烈的求知欲；他们想助人为乐做好事，却常常把事办砸；他们好心却办了错事，闹出一个个笑话……孩子们读着这样的小说，在捧腹大笑的同时，常常能够从文字中读出自己或同伴成长的影子，产生共鸣。
核能前景
科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。