第45章 盗墓风潮第六波：民国近代的盗墓破坏(4)

《中国美学通史（8现代卷）》是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第八卷即现代卷。主要是阐述传统美学面临西方文化冲击的应对与调适，从一个侧面印证了中国传统文化的张力。论述了东西方美学相互碰撞，对近代中国社会的影响及其各社会阶层对美学的审美要求。对当代美学的发展提供了宝贵的借鉴意义。

本书艺术地记录了茅台酒的千年史，从不同的侧面，以讲述故事的方式全维呈现了茅台酒的成长和发展。所收故事成稿以三种方式构成：一是作家自己的故事，二是从公开征集的茅台酒故事中择优选取的别人的故事，三是从茅台酒集团公司获取和从网络上搜索到的与茅台酒相关的民间传说、外交轶闻等历史的故事。

历史就是这么不堪于2014年5月5日被新华书目报进行重磅推荐。精选中外宫廷案件中那些超出常规、骇人听闻、曲折离奇的奇案，还原案件经过，在现有有限史料基础上，力争揭示案件真相。由于可参考资料有限，为防止主观臆断，本书会将其他各家看法，在案后一一呈现。对案件中涉及到的主要人物（皇帝、妃嫔、重臣）的生平加以介绍，并简介事件发生的时代背景。根据具体情况可以在文中或文后附加图片和链接。

不做无敌的主角，只做特别的自己，我是穆里尼奥，不好意思，说错了，我是刘协，且看平淡中逆天改命

这本《中国文化知识读本：焚书坑儒》千百年来，各代学者对秦始皇焚书坑儒事件议论纷纷，各执一词。《中国文化知识读本：焚书坑儒》将各代学者的不同观点汇总起来详加介绍，可视为一种学术上的总结。本着百花齐放、百家争鸣的精神，《中国文化知识读本：焚书坑儒》对秦始皇焚书坑儒一事从不同角度进行论述，对一些学者的相同观点和相反观点兼收并蓄。不同学者手中掌握的材料，有的重复，有的有出入，有的截然相反，但都言之有据，值得重视。

一个无趣的产科医生，穿越到这诗华绝代的东阳干吗呢？莫名其妙成了大户千金；莫名其妙有了位才惊东阳的未婚夫；莫名其妙有一个游手好闲的花花公子，日日盘算整她的什么把戏；莫名其妙为了本医书成了宫中一名医官！莫名其妙她竟然成了那九五之尊的情敌！御花园啊！不入此园，焉知春色如许：环肥燕瘦，冰肌玉骨、粉白如雪，花枝招展，艳若桃李，甜甜、辣辣、浪浪，她直看得眼花缭乱宫中那一群莺莺燕燕，对她全幅身心的依赖，给她好大的压力。对着这春色无边的美景，她只想逃……

很多时候，老实就是愚笨和无知的同义词；很多时候，说一个人太老实无异于讽刺他是个大笨蛋。你可能常常为以下的问题感到头疼和郁闷：因为不会赞美而无法引起共鸣； 因为直来直去而经常得罪别人； 因为说话不看对象而处处碰壁； 因为枯燥乏味而让人昏昏欲睡；因为口无遮拦而往往灾难连连；因为不懂幽默而不能惠己悦人；你知道这是为什么吗？就是因为你说话太老实。说话是一门技术，更是一门艺术，它没有你想像的那么容易，也没有你想像的难。如果你能多一点心机，顺着人性聪明谈吐，你就会玩转人脉，成为超人气说话高手！只有无法改变的死脑筋，没有无法改变的穷命运。

帅气的老公心里另有初恋情人，她的心里也藏着一个初见时的身影。出身豪门的苏琳，仍然脱不离弃妇的命运，带着天生缺陷的女儿，艰难生活。无意中获得的异能，让她重新拥有天赋容颜的同时，也获得了强大的自信。金钱、名利、地位，还有那个男人，统统都被苏琳俘获，正能量女主，强势归来！

某一天，某个系统突然绑定了一个人。这个宿主人美声甜业绩好，性格高冷又会撩。整天宝贝儿宝贝儿地乱叫，弄得他脸红心跳。可后来他渐渐发现，他的宿主＝渣渣。本书又名，《我当系统被撩那些年》《如何从被撩变为反撩》《我的宿主总拈花惹草怎么破》

他，神秘莫测享誉国际的黄金富豪，对她有救命之恩。她不过是偷了他一块祖传玉佩，却被霸道通缉无处藏身。他，叱咤黑白两道的国际盗窃头目，对她有养育之恩。惹不起总躲得起，是的，躲不起。

他奋六世之余烈，囊括四海，并吞八荒，开创中国历史上第一个统一帝国，然而：他的生父是吕不韦还是异人？他为何终生未立皇后和太子？他为何要焚书坑儒？秦始皇陵和阿房宫又是何等巍峨的工程？一朝穿越，她一步一步解开历史的疑团，却发现……（欢迎加入书氏的读者群：99701105）

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秦为极爵，鳯出北崖。是义不容辞的热血，是百战余生的无悔。用一本书勾画一个烈烈雄风，慷慨义烈的大明帝国。

慕容云溪本是西野国尊贵的嫡公主，琴棋书画，诗词歌赋无一不通，但脸上却因为身来就有的黑色胎记，让她成了大家都知道的丑公主。即便父皇母后对她疼爱有加，但是脸上的伤却是她心里的痛。父皇寿宴她本以为遇到了不在乎自己容貌的良人，却没想到自己只是他的一步棋子而已。当大火吞噬她的时候，她发誓若有来生，她定让他们生不如死！她重生归来，她本不再相信所谓的爱情，可是那个人却笑着对她说“本王此生只对你一人心动，你不嫁本王，难道忍心让本王绝后吗？”

军事是一个国家和民族强大和稳定的象征，在国家生活中具有举足轻重的作用。国家兴亡，匹夫有责，全面而系统地掌握军事知识，是我们每一个人光荣的责任和义务，也是我们进行国防教育的主要内容。