第533章 沃野

她本是相府庶女，被大哥卖入宫中，生母来寻，摇身一变成为位高权重的长公主。再次回到宫中，成为皇帝最宠爱的郡主，传说得她者得天下！长姐威胁，她玩弄权术，不屑一顾；太子追求，她装疯卖傻，誓死不嫁；世人嘲弄，她琴棋书画，羡煞旁人！当她遇到了他，她助他夺皇位，帮他守河山，最后他却成为别人的驸马，对她拔剑相向……

重生异世，投胎神魔之子。被视为天地罪孽，家族因她而灭，父母以自爆换她生机。天不容她，她翻天，地不容她，她覆地从此，她踏上了一条逆天之路。拜逆天的师傅，修逆天的法决，学逆天的阵法，炼逆天的丹药。甚至拐了一个逆天的男人。某日侍卫来报：“主上，主母要带人灭了天灵宫”某人表情不变，轻抿着青玉琉杯中的酒。“灭吧，反正我看他们不顺眼，你去看着，别让主母伤着了”侍卫嘴角抽搐，主上你这样真的好么？你可是天灵宫的少主啊。又一日，侍卫来报：“主上，主母带着少主去了夙恒域。某人挑眉，任喝着小酒：“派人通知夙恒，若主母看上什么宝贝，就交出来吧”“可是，双月上神在夙恒域”“你不早说”话未完，某人已不见踪影。

【新书，快穿攻略：我的系统是跟班】21世纪的医毒奇迹，一场阴谋，意外坠海，穿越丑颜废柴身上。废柴又如何，废柴+奇迹＝天才。丑颜也没关系，丑颜+神医＝倾城美貌。她搅弄风云，把那些曾经欺凌过她的都打压在脚下。丹药？医学奇迹最不怕这个，随手一炉！空间？拜了个师，随便拿！神兽、绝世鼎魂、稀有灵兽一样不差！月倾烟最怕麻烦找上门，所以我们先低调~低调！她只为站在世界的颠覆，不再被人唾弃，没想到却被绝色冰山美男缠身。他是杀伐果断、狠辣阴戾的帝君，却只对她宠溺无双。第一次见面，他就霸道放言：“我将会是你生命中唯一的男人。”

一朝穿越，一夕重生，竟遇到了前世的的对手……可为什么与我想的不同呢？

奈何桥上，我等你。给你足够的时间完成你的大义好么？千年的等待，我不曾后悔，只是独独不见你的踪迹。轮回的路，我湮灭了相思，爱付诸尘土。直到最后我才明白，执恋太深，佛亦成魔。

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九寨沟之旅，导游青松爱上了日方领队樱子。旅行团团长松田先生欲玉成其事。樱子妈竭力阻止。青松赴东京看望樱子后，樱子前来浦东与青松私会，青松把樱子介绍给神山读友会，神山读友会拜托樱子盛邀松田先生率松田汉诗会成员来浦东与中国青年举行浦东世纪公园诗吟会。盛会举行前夕，樱子妈突然来到浦东，临时改变主意，决定亲自护送樱子前来与青松成亲。接机时刻，青松陡然发现樱子……

美国女画家凯瑟琳·卡尔在20世纪初曾创了两项世界性纪录：她是惟一在中国宫廷之内一连待了很长时间的外国人，又是惟一替尚健在的中国后妃画过肖像的人。她于1903年到达中国，花了九个月的时间为慈禧太后作画，并在圣路易斯博览会上展出。她返回美国后，把她的经历写成With the Empress Dowager出版，中文译为《慈禧写照记》。

【一】“安馨，你能不能不要这么吓人……”柔弱美男唇角勾起一抹笑。小安馨挑眉，“不行。”“相公，你也好意思被人欺负？”极品小安馨一脸调戏的瞅着一位柔弱美男。【二】“你们算个屁，姑娘我不需要把你们放在眼里。”拽B的口气，“娘子，你也不把为夫放在眼里？”墨钰挑眉道。“当然不把相公放在眼里……”安馨语气一顿，乐呵呵的说：“我把相公放在心里。”【三】“娘子，你也忍心让别人欺负为夫？”墨钰淡笑。长大后的安馨，冷笑的站在墨钰面前，一字一顿的对他说道：“我的男人，我来护。”【女主强大】书名简介无才，内容才是人道！

时空逆转，万物归于洪荒。将星入世，五千年历史聚合，战国群雄、三国豪杰、隋唐英杰、日本战国……时空错乱的大千世界，不为人知的阴谋迷局，凶险与精彩并存，谁能铸鼎天下？

修道世界，芸芸众生，强者为尊，弱者刍狗。上有上古大神，一念开天，一念填海，摘星捉月，执掌乾坤。轻一弹指，破界飞升。中有修道祖师，站在凡间巅峰，头顶日月，肩扛万山，上窥天道，寿命千载。下有奋勇修士，引气入体，炼气化神，力过千斤，可与无上凶兽搏斗，甚至御空飞行。

我们会在一起，等天蓝了，等风清了，你也来了，一切也就好了。

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“我在仰望，月亮之上……”手机响起来的时候，高一歌正在吃晚饭。今天晚饭吃得有点晚了，八点半，高一歌刚从教室里查岗回来。因为现在是非常时期，用大老板(校长)的话说，现在是“紧急备战状态”。既然是紧急备战状态，吃饭晚点也算正常。他作为高三一班的班主任，可不敢掉以轻心。春节一过，高考就开始倒计时，学校教学楼的正厅里和每个教室里都挂了倒计时日历牌，一天翻个数字，数字越来越小，学校里的氛围越来越紧张，老师和学生的心也越揪越紧。高一歌不知道是谁发明了这种计时方法，果然厉害。

本丛书体现了西南交通大学外国语学院全体同仁如是学术旨趣——静虑澄心，“虚怀若谷，静一至道”。于学科建设而言，此为根本，当有深意焉。“大学，乃大师之谓也”。西南交通大学外国语学院全体同仁恪尽职守，教书育人，同时“皓首穷经”，不断提升理论素养，拓展学术境界，提高专业能力。我们高悬起“学术境界”这把标尺作为理想的目标去衡量、读解与阐释外语教学生动的现实实践，试图以求“道”之旨“月印万川”，鉴照理论与教学实际，使其呈现“有我之境”。丛书的核心理论追求就是“求道”，并将其悬为映照万川之“月”，作为价值尺度，以求“学理”。